BAHAN AJAR

BILANGAN
BERPANGKAT BULAT

KELAS VII
SEMESTER 1

Disusun Oleh:
ALDILA MUTIARA RODITA, S.Pd
Pendidikan Profesi Guru (PPG) PRAJABATAN
Universitas Negeri Semarang
Tahun 2021
1. IDENTITAS
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : VII/ 1
Materi : Bilangan Berpangkat Bulat

2. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

3. KOMPETENSI DASAR dan IPK

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.3 Menjelaskan dan menentukan 3.3.1 Menentukan nilai dari bilangan berpangkat
representasi bilangan dalam bentuk bulat positif
bilangan berpangkat bulat positif 3.3.2 Menentukan nilai dari bilangan berpangkat
dan negatif. bulat negatif
4.3 Menyelesaikan masalah yang 4.3.1 Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan
berkaitan dengan bilangan dalam dengan menentukan nilai dari bilangan bulat

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 2

 bentuk bilangan berpangkat bulat berpangkat positif dan negatif
positif dan negatif

4. DESKRIPSI

Dalam kehidupan sehari-hari, tentunya kita sering menjumpai suatu masalah yang
berkaitan dengan bilangan berpangkat bulat. Salah satu contoh dalam kehidupan
sehari-hari yaitu penyebaran virus, kalian bisa melihat tanyangan video ilustrasi
https://www.youtube.com/watch?v=ftNCj06d7KE

5. PETUNJUK PENGGUNAAN

Untuk mempelajari bahan ajar ini, hal-hal yang perlu anda lakukan adalah sebagai berikut.
1. Untuk mempelajari bahan ajar ini haruslah berurutan, karena materi yang
mendahului merupakan prasyarat untuk mempelajari materi selanjutnya.
2. Pahamilah contoh-contoh soal yang ada, dan kerjakanlah tes formatif dengan
cermat. Jika dalam mengerjakan soal, anda menemui kesulitan, kembalilah
mempelajari materi terkait.
3. Jika anda mempunyai kesulitan yang tidak dapat anda pecahkan, catatlah,
kemudian tanyakan kepada guru pada saat ada jadwal guru di sekolah atau
bacalah referensi lain pada link https://pdfcoffee.com/bahan-ajar-bilangan-
berpangkat-pdf-free.html atau video pembelajaran pada link
https://www.youtube.com/watch?v=jn-gj3VPIws yang berhubungan dengan
bahan ajar ini. Dengan membaca referensi lain, anda juga akan mendapatkan
pengetahuan tambahan

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 3

 6. PETA KONSEP

BILANGAN BERPANGKAT
BULAT

POSITIF NEGATIF
NOL
Contoh: Contoh:
Contoh:
1. 35 1. 3;5
1. 60
2. 2 × 103 2. 2 × 10;3
2. 1500

Sifat-sifat pangkat bulat positif Sifat Pangkat Bulat 0 Sifat Pangkat Bulat Negatif

1. 𝑎𝑚 × 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚:𝑛 1 𝑚
𝑎0 = 1, 𝑎 ≠ 0 𝑎;𝑚 = ,𝑎≠0
𝑎
2. 𝑎𝑚 : 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚;𝑛
3. 𝑎𝑚 𝑛
= 𝑎𝑚×𝑛
𝑚
4. 𝑎 × 𝑏 =𝑎𝑚 × 𝑏𝑚
𝑚
5. 𝑎: 𝑏 =𝑎𝑚 : 𝑏𝑚

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 4

7. MATERI
A. APERSEPSI

Bilangan berpangkat sangat membantu kita dalam mempersingkat bilangan yang relatif besar
atau kecil sekali. semisal 0,00000088 ditulis dalam bilangan berbangkat menjadi 8 8 × 10;7 .
Adapun orang yang pertama kali menemukan bilangan berpangkat atau eksponen adalah John
Napier (1550-1617). John Napier merupakan seorang bangsawan dari merchiston, skotlandia.
Dia juga merupakan penemu bilangan logaritma, yang memang ada hubungannya dengan
bilangan eksponen. Napier menyadari bahwa setiap bilangan bisa diubah dalam bentuk
eksponen maupun logaritma, agar bilangan tersebut bisa diubah dalam bentuk yang lebih
sederhana.

B. MATERI REGULAR

1. Pengertian Bilangan Berpangkat Bulat

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 5

 a. Masih ingatkah kalian dengan bangun datar tersebut?
b. Bagaimana cara mencari Luas bangun datar tersebut?

Penyelesaian:
a. Bangun tersebut merupakan bangun datar persegi
2
b. Luas bangun tersebut adalah × =

PERMASALAHAN 1
Di sebuah halte terdapat penumpang A yang terjangkit virus. Kemudian datang
penumpang B menunggu di halte tersebut. Virus tersebut menginfeksi penumpang B,
sehingga terdapat 2 orang yang terinfeksi virus. Dari kedua penumpang tersebut, masing-
masing menularkan virus ke 1 orang, sehingga dalam 2 jam terdapat 4 orang yang terinfeksi
virus. Menurut kalian, berapa banyak orang yang akan terinfeksi virus setelah 8 jam? Jika
setiap 1 jam masing-masing orang yang terinfeksi virus menularkan ke 1 orang yang lain.

Penyelesaian :
Diketahui: setiap 1 jam orang yang terinfeksi virus menularkan ke 1 orang yang lain.
Ditanya: banyak orang yang terinfeksi virus setelah 8 jam?
Waktu (Jam ke – ) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Banyak orang yang terinfeksi ( ) 1 2 4 8 16 32 64 128 256

Dari hasil pengamatan data pada tabel di atas, kita dapat membuat hubungan banyak orang
yang terinfeksi ( ) tersebut terhadap perubahan waktu ( konstanta (
= × × × × × 0 atau secara ringkas ditulis.

𝑡 faktor

= 0 …………………………………………………(1)

= 1

8 = 28

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 6

 8 = 256

Sehingga, setelah 8 jam ada 256 orang yang terinfeksi virus

PERMASALAHAN 2

Diberikan selembar kertas berbentuk persegi. Kemudian lipatlah kertas tersebut di tengah-
tengah sehingga garis lipat membagi dua bidang kertas menjadi dua bagian yang sama.
Temukanlah pola yang menyatakan hubungan banyak lipatan dengan banyak bidang kertas
yang berbentuk

Penyelesaian:

Banyak Lipatan Banyak Bidang Kertas Pola Perkalian

1 2 2=2
2 4 4 = 2×2
3 8 8=2×2×2
4 16 16 = 2 × 2 × 2 × 2
5 32 32 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2
2 2 = 2×2×2× ×

Berdasarka tabel pengamatan di atas, misalkan adalah banyak bidang kertas yang terbentuk
Sebagai hasil lipatan bidang permukaan kertas menjadi dua bagian yang sama, adalah
banyak lipatan.
dapat dinyatakan dalam yaitu
= 2 ………………………………………………..(2)
Kamu bisa uji kebenaran persamaan = dengan mensubtitusikan nilai dan ke
persamaan tersebut.
Berdasarkan persamaan (1) dan (2), diperoleh
Dari persamaan (1) = 0, adalah bilangan pokok dan adalah bilangan pangkat dari
Dari persamaan (2) = , adalah bilangan pokok dan adalah bilangan pangkat dari

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 7

 Untuk menyederhanakan penulisan hasil kali dari bilangan yang sama, kita dapat
menggunakan notasi pangkat. Bilangan berpangkat didefinisikan sebagai berikut:

Definisi

Misalkan 𝑎 bilangan real dan 𝑛 bilangan bulat positif. 𝑎𝑛 adalah hasil kali bilangan 𝑎
sebanyak 𝑛 faktor, dapat ditulis 𝑎𝑛 = 𝑎 × 𝑎 × 𝑎 × × 𝑎 dengan 𝑎 sebagai basis (bilangan
pokok) dan 𝑛 sebagai pangkat

2. Pangkat Bulat Negatif

Definisi

Untuk 𝑎 bilangan real dan 𝑎 ≠ 0 𝑚 bilangan bulat positif, didefinisikan

1 𝑚
𝑎;𝑚 = ( )
𝑎

Definisi di atas dapat diuraikan sebagai berikut:

; 1
=

;
1 1 1 1 1
= ( ) = ( )( )( ) ( )

𝑚 faktor

1
=( )

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 8

 Contoh:
Tentukan Nilai dari:
a. 5;2
b. 4;4
Penyelesaian:
1 2 1 1 1
a. 5;2 = = =
5 5 5 25

1 4 1 1 1 1 1
b. 4;4 = = =
4 4 4 4 4 256

3. Pangkat Nol

Definisi

Untuk 𝑎 bilangan real dan 𝑎 ≠ 0 maka 𝑎0 = 1

Untuk lebih memahami definisi di atas, perhatikan pola hasil pemangkatan bilangan-
bilangan dibawah ini dengan bilangan 0

23 = 8 33 = 27
22 = 4 32 = 9
21 = 2 31 = 3
20 = 1 30 = 1

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 9

 TUGAS PROYEK

Petunjuk pengerjaan:
a. Diskusikan permasalahan secara berkelompok
b. Siapkan alat dan bahan:
i. Kertas karton untuk membuat papan catur
ii. Spidol
iii. Penggaris
iv. Uang koin Rp 200
v. Bawalah contoh sebuah peta
c. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas.

8. LATIHAN SOAL
Petunjuk umum:
1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal
2. Jawablah pada lembar jawaban yang telah disediakan
3. Selesaikan soal berikut dengan jawaban yang benar
Soal
1. Nyatakan bilangan berpangkat berikut menjadi bilangan desimal!
a. 83
b. 5;4
c. 23 × 105
3
d. 9
2. Nyatakan bilangan decimal berikut menjadi bilangan berpangkat (bilangan perkalian yang
memuat pangkat)!

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 10

 a. 8.000.000
b. -15.000.000
1
c. 125
1
d. 729

9. PENGAYAAN
Tim peneliti dari Dinas Kesehatan suatu daerah di Indonesia Timur meneliti suatu wabah
yang sedang berkembang di Desa X. Tim peneliti tersebut menemukan fakta bahwa
wabah yang berkembang disebabkan oleh virus yang tengah berkembang di Afrika. Dari
hasil penelitian didapatkan bahwa virus tersebut dapat berkembang dengan cara
membelah diri menjadi 3 virus setiap setengah jam dan menyerang sistem kekebalan
tubuh. Berapa jumlah virus dalam tubuh manusia setelah 6 jam?

10. RANGKUMAN
1. Bilangan berpangkat adalah hasil kali bilangan sebanyak faktor, dapat ditulis
= × × × × dengan sebagai basis (bilangan pokok) dan sebagai
pangkat

2. Bilangan berpangkat bulat

a. Pangkat Bulat Positif

b. Pangkat Nol

c. Pangkat Bulat Negatif

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 11

 DAFTAR PUSTAKA

Kemendikbud. 2017. Buku Guru Matematika SMP/MTs Kelas VII Kurikulum 2013 Edisi Revisi
2017. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kemendikbud.

Kemendikbud. 2017. Buku siswa Matematika SMP/MTs Kelas VII Kurikulum 2013 Edisi Revisi
2017. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kemendikbud.

9. TES FORMATIF

BAHAN AJAR- BILANGAN BERPANGKAT BULAT- KELAS VII SEMESTER 1 Page | 12