RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo

Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian Agribisnis Tanaman Perkebunan
Mata Pelajaran Fisika
Kelas / Semester X / Ganjil
Materi Pokok / Tema Hukum-hukum Newton
Alokasi Waktu 2 x 45 JP
Tanggal 19 Agustus 2020
Pertemuan ke- 5

A. Kompetensi Dasar
3.3. Memahami hubungan antara gaya, massa dan gerak benda pada gerak lurus
4.3. Menyajikan data dan grafik hasil percobaan hukum newton dalam menyelidiki
hubungan antara gaya, massa dan percepatan pada gerak lurus

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan Inquiry learning
diharapkan peserta didik mampu:
1. Menganalisis hukum-hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menyebutkan contoh penerapan hukum-hukum Newton dalam kehidupan
sehari-hari.

C. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media : Internet, Aplikasi Google Classroom dan Youtube
2. Alat/bahan : Laptop, HP
3. Sumber Belajar :
a. Buku Teks Fisika

D. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan Melalui WhatsApp grup kelas dan Google Classroom, guru
mengingatkan peserta didik untuk mempersiapkan diri dalam
pembelajaran online:
 Guru melakukan salam pembukaan pembelajaran.
 Guru meminta berdoa sebelum pembelajaran dimulai.
 Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengecek kehadiran
peserta didik
 Guru menyampaikan berplilaku hidup sehat dan mengikuti
protokol kesehatan Covid-19 serta memberikan semangat untuk
terus belajar di masa Pandemi Covid-19
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
 Menjelaskan rencana kegiatan pembelajaran kepada peserta
 didik (pemberian petunjuk dan penjelasan rencana kegiatan,
garis besar kegiatan yang akan dilakukan, dan lingkup dan teknik
penilaian yang akan digunakan)
Inti 1. Peserta didik ditugaskan untuk mencari informasi tentang
materi tentang hukum-hukum Newton di buku teks fisika maupun
di internet.
2. Peserta didik dapat melihat dari berbagai sumber belajar melalui
internet tentang tentang hukum-hukum Newton.
3. Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya setelah
mempelajari materi hukum-hukum Newton dari berbagai sumber
belajar melalui forum Google Classroom.
4. Peserta didik difasilitasi oleh guru memahami materi hukum-
hukum Newton malalui diskusi di forum google classroom.
5. Perserta didik menuliskan inti materi pembelajaran di buku
catatan kemudian di upload di google classroom
Penutup 1. Guru dan peserta didik untuk merefleksi proses dan materi
pelajaran, ,
2. Guru memberikan respon positif terhadap tugas-tugas yang telah
dikerjakan oleh peserta didik.
3. Guru menyampaikan rencanakan kegiatan tindak lanjut, dan
pembelajaran pada pertemuan berikutnya

E. Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Sikap :
Teknik : Observasi
Instrumen : Jurnal
1). Peserta didik hadir tepat waktu pada kegiatan
belajar daring;
2). Peserta Didik melakukan tanya jawab
(merespon) dalam setiap kegiatan
2. Penilaian Pengetahuan :
Teknik : Penugasan
Instrumen : Uraian (Essay)
3. Penilaian Keterampilan : -

Musi Rawas, 19 Agustus 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H. Yusep Mubarok, S.P., M.Pd Erlan Panhalen. M, M.Pd.Si

NIP. 196209121989091001