LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 3 Banjar Tegal

Kelas / Semester : III (Tiga) / 1
Tema : 3. Benda di Sekitarku
Sub Tema : 3. Perubahan Wujud Benda
Pembelajaran :6

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa Indonesia

NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1 3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan 3.1.1 Menyimpulkan laporan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang hasil pengamatan
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau perubahan wujud
eksplorasi lingkungan benda (C4)
2 4.1 Menyajikan hasil informasi tentang konsep 4.1.1. Mempresentasikan
perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari hasil informasi
dalam bentuk lisan, tulis, dan visual menggunakan percobaan tentang
kosakata baku dan kalimat efektif konsep perubahan
wujud benda (P2)

Matematika
NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR
1 3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar 3.7.1 Menentukan satuan
satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang baku yang umumnya
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari digunakan dalam
kehidupan sehari-hari
(C3)
2 4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 4.7.1 Memasangkan gambar
hubungan antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan jam dengan jarum yang
waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sesuai (P3)
sehari-hari

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui percobaan, peserta didik dapat menyimpulkan laporan hasil pengamatan percobaan
perubahan wujud benda dengan scar

2. Melalui diskusi, peserta didik dapat mempresentasikan hasil pengamatan percobaan tentang
perubahan wujud benda dengan percaya diri..

3. Melalui media gambar pada slide powerpoint, peserta didik dapat menentukan satuan baku
yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat

4. Melalui diskusi, peserta didik dapat memasangkan gambar jam dengan jarum jam yang
sesuai dengan tepat
Aktifitas 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama : ………………………………………………………..................
No. Absen : ..........................................................................

Kelas : ………………………………………………………..................

PETUNJUK UMUM
a. Berdoalah sebelum melakukan kegiatan
b. Bacalah petunjuk aktivitas 1 dengan cermat
c. Tuliskan nama dan nomor absen pada kolom yang telah tersedia
d. Kerjakan tugasmu pada lembar/kolom yang telah tersedia.
e. Jika ada masalah dalam mengerjakan tugas, mintalah bantuan guru
A. Topik
1. Menemukan informasi penting terkait perubahan wujud benda mencair
2. Menentukan satuan berat baku yang digunakan
B. Tujuan
1. Membuat laporan hasil pengamatan terhadap perubahan wujud benda mencair
2. Memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan satuan berat
C. Alat dan Bahan
1. Empat buah gelas plastik bekas kemasan air mineral
2. Es batu, cokelat, kapur, dan mentega

D. Langkah Kerja
1. Siapkan alat tulis
2. Simaklah video yang diberikan guru melalui slide Powerpoint
3. Lakukan percobaan berikut bersama kelompok kalian tentang perubahan benda mencair
dengan mengikuti langkah-langkah dibawah ini
4. Tuangkan hasil pengamatanmu pada scrapbook yang tersedia
5. Kemudian kerjakan soal latihan yang berhubungan dengan pemecahan masalah dalam
kehidupan sehari-hari
6. Presentasikan hasil tugasmu bersama kelompokmu kedepan kelas.
 Perhatikan langkah-langkah di bawah ini:
 Masukan setiap benda ke dalam gelas. Satu gelas diisi dengan satu benda

 Letakan gelas tersebut di ruangan terbuka. Ruangan yang terkena cahaya

matahari langsung. Diamkan selama 15 menit. Coba perhatikan! Apa yang akan
terjadi ?

E. Kesimpulan
Untuk menyimpulkan hasil kerja kalian, coba jawablah pertanyaan berikut ini
1. Apakah yang dimaksud dengan mencair?
2. Apakah semua benda padat dapat mencair dalam waktu bersamaan?
3. Pernahkah kamu melihat proses mencair benda yang lainnya selain benda-benda
yang dilakukan pada percobaan diatas!
4. Berikan contoh proses mencair benda yang lainnya dalam kehidupan sehari-hari
Amatilah gambar jam di bawah ini kemudian pasangkan dengan waktu yang tepat

Bacalah soal dibawah dengan baik kemudian kalian jawab dengan membuat jarum jam dan
waktunya disebelah sesuai dengan jawaban kalian !

1. Sebuah mesin akan bergerak selama 5 jam. Jika mesin mulai bergerak pukul 12.00, pukul
berapakah mesin akan berhenti bergerak?

2. Sebuah mesin akan bergerak selama 8 jam. Jika mesin mulai bergerak pukul 08..00, pukul
berapakah mesin akan berhenti bergerak

3. Hari sudah gelap ketika Budi selesai mengerjakan PR-nya Budi lalu menengok jam dan melihat
jarum pendek ada di angka 9 dan jarum panjang ada di angka 12. Jam berapakah saat itu?

4. Ayah pulang ke rumah pada sore hari setelah seharian bekerja. Ayah melihat jam dan melihat
jarum pendek berada di angka 5 dan jarum panjang di angka 12. Berarti pukul berapakah saat
ayah pulang?

5. Budi bangun tidur siang pada sore hari. Ketika bangun ia melihat jam dan melihat jarum
pendek di angka 3 dan jarum panjang di angka 12. Berarti, pukul berapakah Budi bangun tidur
siang?