PEMETAAN KD PAS I

TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

NASKAH 2 (IPA,SBdP)

No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Jumlah

. Soal
PG Isian Essay
1 IPA 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakkan 16 9 5 2
tumbuhan dan hewan

2 SBDP 3.4 Memahami patung 16 9 5 2

 SEBARAN TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

NASKAH 2 (IPA, SBdP)

No. Mata Materi Kompetensi Dasar Subtema 1 Subtema 2 Subtema 3 Jumlah Soal
Pelajaran
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

1 IPA 3.1 Membandingkan cara 3 3 3 2 3 2 16

perkembangbiakkan
tumbuhan dan hewan

2. SBDP 3.4 Memahami Patung 3 3 3 2 3 2 16

 KISI KISI SOAL PAS 1

TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

NASKAH 2 (IPA, SBdP)

Level Level
Mata Nomor
No. Kompetensi Dasar Kompetensi Indikator Indikato PG Isian Essay
Pelajaran Soal
Dasar r

1 IPA 3.1 3.1.1 Disajikan gambar, C4 1 √

Membandingkan peserta didik mampu
cara memilih urutan yang
perkembangbiakka benar untuk
n tumbuhan dan mencangkok
hewan tumbuhan

3.1.2 Disajikan C4 2 √
pernyataan, peserta
didik mampu
menganalisa
perkembangbiakkan
vegetative alami.
3.1.3 Disajikan C4 3 √
pernyataan, peserta
didik mampu
membandingkan
keuntungan
perkembangbiakkan
secara vegetative
3.1.4 Disajikan C4 4 √
pernyataan, peserta
didik mampu
menganalisa cara
perkembangbiakkan
hewan
 3.1.5 Disajikan soal, C3 5 √
peserta didik mampu
menentukan cara
perlindungan diri
hewan
3.1.6 Disajikan gambar, C4 6 √
peserta didik mampu
menelaah cara
perkembangbiakkan
tumbuhan
3.1.7 Disajikan C3 7 √
pernyataan, peserta
didik mampu
mengkonsepkan
perkembangbiakkan
tumbuhan
3.1.8 Disajikan tabel, C4 8 √
peserta didik mampu
menyeleksi hewan
langka yang ada di
Indonesia
3.1.9 Disajikan tabel, C4 9 √
peserta didik mampu
menyeleksi taman
nasional yang ada di
Indonesia
3.1.10 Disajikan gambar, C3 19 √
peserta didik mampu
menentukan bagian
kepala putik pada
bunga sempurna
3.1.11 Disajikan C2 20 √
pernyataan, peserta
didik mampu
menunjukkan cara
perkembangbiakkan
 tumbuhan
3.1.12 Disajikan soal, C3 21 √
peserta didik mampu
menentukan cara
perkembangbiakkan
hewan
3.1.13 Disajikan soal, C2 22 √
peserta didik mampu
menunjukkan contoh
hewan yang menjadi
khas daerah
3.1.14 Disajikan soal, C4 23 √
peserta didik mampu
menganalisis tujuan
pohon jati
menggugurkan daun
saat kemarau
3.1.15 Disajikan C4 29 √
pernyataan, peserta
didik mampu
menguraikan usaha
yang dilakukan untuk
pelestarian
tumbuhan.
3.1.16 Disajikan soal, C4 30 √
peserta didik mampu
membandingkan
perkembangbiakkan
pada tumbuhan

2. SBdP 3.4 Memahami 3.1.17 menganalisis C4 10 √

patung pembuatan pada
patung.
3.1.18 menentukan bahan C3 11 √
pembuatan pada
patung.
3.1.19 menyesuaikan bahan C3 12 √
pembuatan pada
patung.
3.1.20 menganalisis tentang C4 13 √
patung.
3.1.21 menentukan Teknik C3 14 √
pembuatan pada
patung.
3.1.22 peserta didik dapat C1 15 √
menjelaskan tentang
tehnik pewarnaan
pada patung.
3.1.23 peserta didik dapat C1 16 √
menyebutkan warna
dasar yang biasanya
digunakan untuk
mewarnai patung
3.1.24 Disajikan soal, siswa C3 17 √
mampu menentukan
campuran yang
digunkan pada cat
arkrilik
3.1.25 Disajikan gambar, C3 18 √
siswa dapat
menentukan bahan
pembuatan patung.
3.1.26 menentukan tentang C3 24 √
patung.
3.1.27 menentukan bahan C3 25 √
pada patung.
3.1.28 peserta didik dapat C1 26 √
menjelaskan cara
agar tampilan patung
 lebih menarik.
3.1.29 peserta didik dapat C1 27 √
menyebutkan teknik
pembuatan patung
menggunakan tanah
liat
3.1.30 Disajikan soal, C3 28 √
peserta didik dapat
menentukan alat
yang digunakan
untuk membuat
patung
3.1.31 peserta didik mampu C4 31 √
untuk
membandingkan
perbedaan teknik
pembuatan patung.
3.1.32 Peserta didik mampu C6 32 √
untuk membuat
adonan plastisin.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas VI

Nevi Ermana, S.Pd Azmiarni, S.Pd

NIP. 19750426 199710 2 001 NIP. 19650907 199303 2003