SMK DATO’ ALI HAJI AHMAD

82000 PONTIAN, JOHOR,

BENGKEL PEMANTAPAN
SSDM 2.0

TARIKH:

21 MAC 2021 (AHAD)

TEMPAT:

SANGGAR NONA, SMKDAHA

MASA:

8.30 PAGI – 12.45 TENGAH HARI

ANJURAN:
UNIT HAL EHWAL MURID (HEM)
SMK DATO’ ALI HAJI AHMAD
 JAWATANKUASA:

Pengerusi : Tn Hj. Md Ali Bin Abdullah (Pengetua)

N. Pengerusi : En Wan Saidin Bin Wan Mamat (GPK HEM)

Setiausaha : Cik Sharifah Nurulshida Syed Mahammad

Pen. Setiausaha : Pn Nuratiqah Binti Basri

Ketua Fasilatator : En Isma Haniff Esa Bin Esa

PK Fasilitator : En Muhammad Suqairi Bin Yahya

Fasilitator :- En Mohd Muslim b Abd Jalil

- En Azrul Syahrizan bin Abd Rahman

- Pn Nur Ashikin binti Abd Gani

- Pn Kharunisak binti Suleiman

- Pn Noradawiyah binti Supandi

- Cik Noor Liza binti Ismail

 TENTATIF BENGKEL:

MASA AGENDA TINDAKAN

Pendaftaran Urusetia/ Peserta
Ucapan pengerusi PGB
SLOT 1: Taklimat APDM Penyelaras APDM

8.30-9.30 pagi Taklimat SSDM- Amalan baik dan salah laku Fasilitator/ Peserta
Taklimat SSDM- Pengurusan ponteng sekolah Fasilitator/ Peserta

MASA AGENDA TINDAKAN

Pendaftaran Urusetia/ Peserta
Ucapan pengerusi PGB
SLOT 2: Taklimat APDM Penyelaras APDM

9.30-10.30 pagi Taklimat SSDM- Amalan baik dan salah laku Fasilitator/ Peserta
Taklimat SSDM- Pengurusan ponteng sekolah Fasilitator/ Peserta

MASA AGENDA TINDAKAN

Pendaftaran Urusetia/ Peserta
Ucapan pengerusi PGB
SLOT 3:
Taklimat SSDM- Amalan baik Fasilitator/ Peserta
10.45-11.45 pagi
Taklimat SSDM- Salah laku Fasilitator/ Peserta

MASA AGENDA TINDAKAN

Pendaftaran Urusetia/ Peserta
SLOT 3:
Ucapan pengerusi PGB
11.45 pagi -
Taklimat SSDM- Amalan baik Fasilitator/ Peserta
12.45 tengah
hari Taklimat SSDM- Salah laku Fasilitator/ Peserta
 PENGENALAN SSDM 2.0

SEMUA GURU
ADALAH GURU DISIPLIN
PUNCA KUASA
 SSDM 2.0

PK HEM / PK PETANG
GURU DISIPLIN
SEKOLAH

KAUNSELING
GURU-GURU

PENGLIBATAN SEMUA
WARGA PENDIDIKAN

• SSDM v2.0 merupakan penambahbaikan SSDM sedia ada

• Mementingkan Amalan Baik sebagai mekanisme untuk
membudayakan amalan nilai-nilai murni dalam kalangan murid.
• Dengan memasukkan elemen mata (skor) dalam sistem ini, status
sahsiah seseorang murid boleh dinilai dan dibantu ke arah
kecemerlangan budi pekerti.
• Amalan Baik ini diharap akan sebati dalam diri murid dan
diamalkan dalam kehidupan harian mereka.
 KONSEP AMALAN BAIK
• Amalan Baik merupakan mekanisme yang diperkenalkan dalam
sistem ini untuk membudayakan amalan nilai-nilai murni dalam
kalangan murid sebagai proses pembangunan sahsiah diri.
• Murid dipupuk mengamalkan nilai-nilai murni sebagai amalan
harian mereka supaya sebati dalam diri dan akan menjadi
amalan walaupun selepas alam persekolahan.
• Dengan ini murid dapat melibatkan diri dalam proses
pembangunan sahsiah secara autentik

4 KATEGORI AMALAN BAIK

NILAI
KESUKARELAWANAN
Apa-apa aktiviti sukarelawan
bersama guru.
MEMBANTU
DIRI / RAKAN
Apa-apa aktiviti membantu diri /
rakan bersama guru

NILAI BERTANGGUNGJAWAB
DAN HEMAH TINGGI
Apa-apa aktiviti membabitkan
nilai bertanggungjawab dan
hemah tinggi bersama guru
PENGLIBATAN IBU BAPA /
SARANA / PIBG
Apa-apa aktiviti melibatkan ibu
bapa/ sarana / PIBK bersama
guru
 12 KATEGORI SALAH LAKU

01 SALAHLAKU
JENAYAH

02 SALAHLAKU
BULI

03 SALAHLAKU
ROKOK

05 SALAHLAKU
PONTENG
04 SALAHLAKU
T/LAKU
LUCAH
06 SALAHLAKU
VANDALISME

07 SALAHLAKU
T/LAKU
BIADAP

09 SALAHLAKU
KENAKALAN 08 T/LAKU TIDAK
AMANAH

10 PENGLIBATAN
POLITIK

11 TIDAK
PENTING
MASA

12 KEKEMASAN
DIRI
CARTA ALIR PEREKODAN AMALAN BAIK

Guru melaporkan amalan baik murid ke

dalam sistem

PK HEM/PK Petang/PGB
sahkan

Sistem memproses mata (skor) sahsiah

murid

Sistem mengeluarkan pelaporan Status

Sahsiah murid

CARTA ALIR PEREKODAN SALAH LAKU

Guru melaporkan kes salah

laku ke dalam sistem

Ketua Guru Disiplin / PK Pembantu Pejabat

HEM / PK Petang menguruskan fail dan
menjalankan siasatan , dan pengeposan surat
jika sah, akan
mencadangkan hukuman

Pengetua / Guru besar Guru Bimbingan dan

mengesahkan atau Kaunseling menjalankan
menukarkan hukuman sesi bimbingan dan
kaunseling terhadap
murid yang berkenaan
Ketua Guru Disiplin / PK
HEM / PK Petang
mengambil tindakan
hukuman yang disahkan
 TATACARA PENGISIAN AMALAN BAIK

LOGIN SISTEM SSDM:

• Web: ssdm.moe.my (atau boleh diakses
melalui APPS CIKGU)
• ID GURU: JEB6014
• PASSWORD: dispjeb6014

LANGKAH 1:
TATACARA PENGISIAN AMALAN BAIK

LANGKAH 2:
TATACARA PENGISIAN AMALAN BAIK

LANGKAH 3:
TATACARA PENGISIAN AMALAN BAIK

LANGKAH 4:
TATACARA PENGISIAN AMALAN BAIK

LANGKAH 5:
 TATACARA PENGISIAN SALAH LAKU

Langkah 1-3 adalah sama seperti pengisian amalan baik,

perbezaan untuk kes salah laku hanya bermula dari Langkah 4.
Sila ikuti lampiran yang diberi:

LANGKAH 4:

Klik pada ikon

“tambah kes”

LANGKAH 5:

- Pilih Kategori Kes

- Pilih Perincian Kes
- Pilih Masa
- Pilih Tempat Kejadian
- Pilih Punca Salah Laku
- Taip Keterangan Kes :
Masukkan butiran kes
yang lengkap seperti
bahan bukti dan saksi
- Pilih Nama Guru Pelapor
Kes
- Klik [Simpan] untuk
menyimpan rekod salah
laku
- Klik ‘logout’ untuk
keluar dari sistem
 TATACARA PENGISIAN KES PONTENG
Guru-guru yang berperanan sebagai Guru Kelas perlu merekodkan
ketidakhadiran (ponteng sekolah) ke dalam sistem dan mencetak surat-
surat Amaran Ponteng Sekolah daripada sistem

LANGKAH 1:

Klik pada ikon

“tambah kes”

Paparan berikut akan dikeluarkan:

 LANGKAH 2:

- Pada Kategori Kes: pilih ‘Ponteng’

- Pada Perincian Kes: pilih ‘Ponteng Sekolah’
- Pada Jenis Status Ponteng:
Pilih sama ada ‘BERTURUT’ atau‘TIDAK
BERTURUT’
- Penuhkan maklumat seterusnya. Pastikan semua
maklumatdiisi dengan betul
- Masa Kes:
Pilih waktu; contohnya 8.00 AM
- Tempat Kejadian: Pilih Luar Sekolah
- Punca Salah Laku: Pilih punca salah laku
- Keterangan Kes: Taipkan keterangan kes,
contohnya:
“Bahawa kamu sengaja tidak hadir ke sekolah
tanpa alasan munasabah”
-Klik [Simpan]
 TATACARA PENGISIAN KES PONTENG

Bagi mencetak surat maran ponteng, sila ikuti langkah-langkah berikut:

LANGKAH 1:
Klik menu cetakan surat:

Paparan berikut akan dikeluarkan:

Klik surat
amaran yang di
perlukan untuk
cetakan
 LANGKAH 2: Muat turun
Paparan berikut akan dikeluarkan:

LANGKAH 2:

Klik format word untuk muat turun dan di edit masuk ke template surat yang ada
‘letterhead’
Kemudian ‘log keluar’ sistem SSDM

LANGKAH 3: Editing

Copy and paste surat dari SSDM ke

template surat kosong yang telah
disediakan oleh unit HEM.
(pastikan guna font: TIMES NEW
ROMAN/ font size: 10pt)

SELESAI
 SEMOGA SEGALA PERKONGSIAN
HARI INI MEMBERI MANFAAT BESAR
PADA SEMUA RAKAN GURU SDAHA.