BAB 8

KERENDAHAN HATI
Bahan alkitab 1 Petrus 5 : 5b
Hati Nurani biasanya dikenal dengan suara hati . Ada 2 Unsur dalam Hati nurani manusia :
1. Kesadaran akan yang benar dan yang salah
2. Kemampuan melakukan dan menuruti hukum Norma dan Aturan.

Hati Nurani akan :

1. Membimbing kita untuk membedakan yang benar dan yang salah
2. Membimbing kita untuk mengambil keputusan yang baik dan yang benar.
Hati nurani hendaklah diterangi oelh Alkitab (Firman Allah) dan terus di asah oleh kesetiaan
berdoa dan membaca Alkitab.
Bagaimana apabila Hati nurani manusia tidak diterangi Alkitab dan tidak di asah oleh Doa
dan baca Alkitab. (Hati nurani menjadi keras dan tidak terbuka terhadap kebaikan dan
pengampunan)
Ketika kita marah atau membenci seseorang dan tidak mau memaafkan maka hati nurani
kita akan memperingatkan kita dan suara hati kita akan berhenti membenci dan memusuhi
seseorang. (1 Petrus 5 :5 demikian jugalah kamu hai orang muda tunduklah kepada orang tua
dan rendahkanlah dirimu seorang terhadap orang lain)

ARTI KERENDAHAN HATI

Kerendahan hati atau humility berasal dari kata HUMUS (latin) artinya bumi atau tanah. Jadi
kerendahan hati maksudnya adalah : menempatkan diri sendiri sampai ketempat yang paling
rendah yaitu ke bumi atau tanah untuk di pijak. (Kejadian 3 : 19 ingatlah bahwa kamu adalah
debu dan kamu akan kembali menjadi debu)

Manusia bukan siapa siapa, hanya ciptaan Allah bahkan pemazmuran berkata : hidup
manusia itu seperti bunga yang sesaat saja dapat layu dan mati. Manusia harus mengakui
keterbatasan dan ketidak berdayaan maka manusia harus rendah hati. (Tuliskan keterbatasan dan
ketidak berdayaan). Kemampuan yang ada pada kita adalah pemberian Allah yang harus kita
bagi dan berikan kepada yang membutuhkan sesama demi kemuliaan Tuhan. Misalnya :

1. Yang pintar mengajari yang bodoh

2. Yang kaya bantu yang miskin
(kerendahan hati berarti berbagi dengan sesama, saling membantu demi kemuliaan Allah).
Kerendahan Hati lahir dari pengenalan akan diri sendiri dan pengenalan akan Tuhan,

1. Pengenalan akan diri sendiri

Yaitu kesadaran akan segala yang baik pada manusia datang dari Allah dan milik Allah.
Dimata tuhan kita berdosa tapi sangat dikasihi. Keseimbangan antara kesadaran akan dosa dan
kesadaran akan kasih Allah akan membawa kita pada pemahaman diri kita yang sesungguhnya
(rendah hati)

2. Pengenalan akan Tuhan

Diri kita yang sepenuhnya bergantung pada Tuhan. Manusia berdosa memiliki keterbatasan,
hendaklah menyerahkan diri pada Tuhan. Penyerahan diri kepada Tuhan berarti berusaha
menyenangkan hati Tuhan. Bagaimana sikap dan perbuatan kita untuk menyenangkan hati Tuhan
sseperti kita dapat menyenangkan hati orang tua.

Pertanyaan :
1. Apa Arti Kerendahan Hati ?
2. Bagaimana Hati Nurani apabila Tidak Diterangi oleh Alkitab?
Lanjutan bab 8

CIRI CIRI KERENDAHAN HATI

Ada beberapa ciri-ciri kerendahan hati :

1. Takut akan Tuhan dan percaya kepadaNya
2. Taat melakukan perintah dan ajaran Tuhan
3. Menghindari pemegahan diri
4. Tidak sombong
5. Menghargai kelebihan orang lain
6. Menyadari kelemahan dan kekurangan sendiri
7. Menghargai talenta untuk menolong orang lain
8. Menolong orang lain tanpa pamrih (Tulus)

PERBEDAAN RENDAH HATI dengan RENDAH DIRI

Rendah hati dan rendah diri adalah berbeda. RENDAH HATI yaitu sikap yang dapat
ditunjukkan melalui kesadaran bahwa manusia adalah mahluk fana yang penuh keterbatasan
sehingga manusia bergantung sepenuhnya kepada Tuhan. Implikasinya: menghargai teman dan
sesama, mengakui kelebihan orang lain dan kelemahan sendiri, tidak membanggakan diri sendiri.
RENDAH DIRI yaitu perasaan inferior (Minder) dimana seseorang selalu merasa dirinya
tidak berarti di banding orang lain, cenderung menyendiri,menghindar dari aktifitas bersama
orang lain.ciri ciri rendah diri : ragu, takut, malu, pesimis, mengalah sebelum bertanding,
menyera.
Sikap rendah diri perlu diperbaiki sebab seperti itu tidak menghargai dirinya sendiri. Orang
tidak menghargai diri sendiri sulit untuk menghargai orang lain. Yesus berkata “orang yang
rendah hati masuk ke dalam kerajaan sorga (bukan orang yang rendah diri)”
BERMAIN PERAN
A. Lukas 18 : 9-14
Orang parisi dan pemungut cukai
a) Doa orang parisi :
1. Aku tidak sama seperti semua orang lain
2. Bukan perampok, bukan orang lalim, bukan berzinah, bukan seperti pemungut
cukai
3. Aku berpuasa dua kali seminggu
4. Aku memberi sepersepuluh dari penghasilanku

b) Doa Pemungut Cukai

1. Berdiri jauh tidak berani menengadah ke langit
2. Ia memukul dirinya dan berkata ia Allah kasihanilah aku yang berdosa ini.

B. Joh 13 : 1-7
Yesus membasuh kaki para muridNya.

C. Lukas 14 : 7-11
Tempat yang paling utama dan paling rendah. Apabila di undang pergilah, duduk di
tempat paling rendah.

Pertanyaan :

1. Tuliskan Ciri-Ciri Kerendahan Hati?

2. Apa Perbedaan Rendah Hati dengan Rendah Diri?

3. Tuliskan Ciri-Ciri Rendah Diri?

 BAB 9
SOLIDER TERHADAP TEMAN DAN SAHABAT
Bahan alkitab Lukas 5 : 1-11, Lukas 6 :1-5, lukas 9 : 6-40

APA ITU SOLIDARITAS?

Solidaritas artinya berbela rasa kepada sesama dan menunjukkan sikap simpati dan empati
terhadap sesamanya.
Teman adalah seseorang yang kita kenal dan dapat kita ajak untuk melakukan banyak hal
bersama sama baik belajar maupun bermain.
Sahabat adalah seseorang yang kita percayai untuk saling berbagi dan mencurahkan isi hati,
bahkan sahabat adalah orang yang kita percayai untuk menyimpan rahasia yang tidak kita
beritahukan kepada orang lain.
Pertemanan dan persahabatan membuat kita merasa hidup lebih berarti terutama ketika kita
dapat saling menolong, berbagi rasa, suka atau duka serta mewujudkan solidaritas dalam
berbagai bentuk tindakan yang nyata.

1. SOLIDARITAS DAN PERTEMANAN MENURUT ALKITAB

Sejak Allah menciptakan Adam, Allah melihat manusia itu, tidak baik manusia seorang diri
saja. Allah menciptakan Hawa (perempuan) untuk mendampingi Adam (Kejadian 2 : 18). Hawa
(perempuan) bagi adam adalah pendamping,penolong yang sepadan yang setara yang sama
derajatnya (tidak ada beda laki dan perempuan). Laki laki dan perempuan (Adam dan Hawa)
sama di hargai oleh Allah, laki & perempuan harus hidup berdampingan / tolong menolong.
Bandingkan: manusia diciptakan mahkluk yang paling tinggi, manusia diciptakan segambar dan
serupa dengan Allah (Kej 2 : 26). Bagaimana cara Allah menciptakan manusia dengan mahluk
lain (enam hari Alah menciptakan).

2. MENCIPTAKAN MAHLUK INDIVIDU DAN SOSIAL

Apa arti manusia adalah mahluk pribadi tapi juga mahluk social?
Manusia tidak dapat hidup sendiri tapi hidup saling berketergantungan yang satu dengan
yang lain perlu/butuh orang lain (teman/sahabat). Dalam kehidupan pribadi manusia memiliki
cara hidup, cara berfikir, cara memilih masa depan (cita cita). Dalam hidup social manusia
memiliki “manusia membina hubungan dengan orang lain, dengan sesamanya baik dalam
keluarga maupun dengan orang lain yang bukan keluarga.

Manusia selalu membutuhkan orang lain, misalnya tiap orang butuh ayah dan ibunya, masa
pertumbuhan butuh seseorang untuk membimbing, mendidik, dan menolongnya.
Bandingkaan seorang anak kecil dibesarkan ditengah hutan oleh seekor harimau, ia pun
merangkak seperti harimau dan berbincara seperti harimau kerana dia tidak pernah berjumpa
manusia. Jadi semua manusia butuh orang lain dalam hidupnya termasuk berteman dan
bersahabat.

1. Apakah anda memiliki teman dan sahabat

2. Apakah alasan anda memiliki teman dan sahabat
3. Apa makna dan tujuan berteman dan bersahabat

Pertanyaan :
1. Apa Arti Solidaritas?
2. Apa Perbedaan Teman dan Sahabat?
3. Apa Arti Manusia adalah Mahkluk Pribadi juga Makhluk Sosial?
Lanjutan BAB 9
Ada Berbagai Jenis Pertemanan :
1. Teman hanya bersifat kenalan saja yaitu orang yg dikenal disuatu tempat sekali bertemu
2. Teman yang mempunyai ikatan pertemanan yaitu seseorang yang sering menghabiskan
waktu bersama kamu
3. Teman lahir menjadi sahabat disekolah atau dikelas, berdekatan tempat tinggal, l,es,
menari kursus

Apa Yang Mendorong Untuk Berteman Dengan Seseorang?

Dalam berteman dan bersahabat ada take and give (saling memberi & menerima) artinys
terkadang yang satu memberti sesuatu pada yang lain dan yang memberi juga menerima sesuatu
dari teman atau sahabat. Adakah pertemanan yang salah, tidak sehat,dan tidak baik? ADA yaitu
pertemanan yang didasarkan pada keinginan untuk menguasai seseorang ataupun memenuhi
kebutuhan kita (orang dapat dimanfaatkan dalam berteman) dan kita juga dimanfaatkan dalam
berteman (siswa mencari lagu pertemanan/persahabatan dinyanyikan di depan kelas)

Makna Solidaritas
Solidaritas merupakan sikap ikut merasakan terhadap apa yag dirasakan orang lain, yang di
fokuskan pada solider terhadap orang lain. Bandingkan Yesus solider terhadap orang yang
miskin, sakit, lapar dan bahagia (Yesus ikut merasakan apa yang mereka rasakan).

Solidaritas adalah sebuah kata yang memiliki makna dan arti penting dalam sebuah
kebersamaan, kekeluargaan, persaudaraan, persahabatan dan kekompakan

Cara Membangun Solidaritas Yang Benar

1. Silahturahmi / komunikasi dengan orang lain
2. Menubuhkan empati kepada orang lain menempatkan diri jadi seperti merekaa
3. Saling sapa : merupakan kabel penyambung antara seorang dengan yang lain
4. Saling memberi dan tolong menolong

Ada Beberapa Hal Mengapa Kita Butuh Teman Dan Sahabat

1. Sahabat memiliki pengaruh besar terhadap perkembangan diri,karakter dan keterampilan
2. Sahabat memberi dukungan,mencapai cita-cita maju lebih baik
3. Sahabat memberi pandangan, ketika bermasalah ( jalan keluar / solusi )
4. Sahabat membantu dalam kesusahan, ketika tidak beruang, lapar dan dahaga
5. Sahabat membuat sadar kita tidak sendirian

Penjelasan Bahan Alkitab

1. Lukas 5 : 1-11
Yesus mengajar petrus tentang cara menangkap ikan, petrus akan menabarkan jalannya di
laut yang berbeda yakni lautan manusia yanh butuh Kristus
2. Lukas 6 : 1-5, 6-11
Hari Tuhan itu harus menjadi suatu kesempatan untuk menolong orang yang
membutuhkan pertolongan baik jasmani atau rohani.
3. a. Menulis doa untuk sahabat dan teman
b. Menuliskan puisi persahabatan
c. Menyanyikan lagu persahabatan

Pertanyaan :
1. Mengapa Kita Butuh Teman dan Sahabat?
2. Bagaimana Cara Membangun Solidaritas yang benar?
 BAB 10
HATI NURANI MEMILIH YANG BENAR
Bahan Alkitab Markus 7 : 21-23, 1 Samuel 20

Dalam hal ini perlu memahami apa itu hati nurani dan bagaimana hati nurani membantu
mereka untuk memutuskan sesuatu secara bertanggung jawab.

1. Apa Itu Hati Nurani?

Hati nurani adalah
a. Instansi (Badan pemerintah, tempat atau rumah) dalam diri manusia yang menilai
perbuatan manusia baik atau buruk
b. Hati nurani berhubungan erat dengan moral yang baik
c. Hati nurani adalah kedalaman yang termurni dari jiwa manusia “dengarkanlah suara
hatimu”
d. Hati nurani membantu kita dalam setiap tindakan hidup

Apakah hati nurani dapat salah?

Hati nurani berkaitan dengan kesadaran diri karena itu harus selalu di didik dan dilatih untuk
membimbing ke arah yang benar. Jadi hati nurani (suara hati) dapat salah jika tidak dilatih dan di
didik sesuai Alkitab.
Para pembunuh dan koruptor hati nurani mereka sudah tumpul karena mereka menutup diri
terhadap kesadaran diri/hati nuraninya, akhirnya perbuatan salah dianggap biasa. Betapa
pentingnya peran hati nurani bagi manusia, Yesus berkata dari dalam hati manusia lahir
kejahatan (Markus 7 : 21-23). Hati nurani berperan dalam membentuk karakter manusia terutama
dalam kaitannya dengan pilihan dan pengambilan keputusan. Manusia hendaklah melatih dan
mendidik hati nurani dengan cara tekun berdoa dan membaca Alkitab.

2. BELAJAR MEMILIH MENGAMBIL KEPUTUSAN MENURUT ALKITAB

Pilihan dan keputusan akan berpengaruh terhadap hidup kita.

Misalnya :
 Memilih menyukai seseorang (sifat, karakter)
 Memilih untuk ikut les/khursus
 Memilih sepeda motor (manfaat, kwalitas, harga)
 Memilih untuk ikut cabut (Apa akibatnya)
 Memilih untukmenyontek (apa akibatnya)
Memilih perlu akal sehat dan hati nurani. Bagaimana jika seseorang selah
memilih/memutuskan?
Rasul Paulus meminta kita memelihara hati dari berbagai kejahatan karena dari hati keluar
semua perbuatan baik atau jahat.

Pertanyaan :
1. Apa itu Hati Nurani?
2. Mengapa Hati Nurani Manusia dapat Salah?
Lanjutan bab 10

3. Memilih Yang Benar

Yonathan memilih antara Ayahnya saul atau sahabatnya Daud. Saul ayahnya sekaligus raja,
Daud sehabatnya sekaligus kerabat.
Yonathan lebih mendengarkan suara hatinya untuk membela kebenaran. Daud tidak
bersalah, Yonathan memutuskan untuk membela dan menyelamatkan Daud. Yonathan
mengingatkan Daud untuk hati-hati karena Saul ingin membunuhnya. Pembelaannya atas Daud
atas dasar kasih setia.
Anak tuhan hendaknya mengembangkan persahabatan dengan kasih setia yang menjungjung
kebenaran. Suara hati menang atas kejahatan. Yonathan lebih taat pada hati nurani ketimbang
pada hubungan darah. Ketika hati nurani tumpul dipenuhi kebencian dan iri hati, kebenaran
hilang muncul kejahatan.

Penjelasan Bahan Alkitab

1. Markus 7 : 21-23
Apa yang keluar daridalam diri seseorang
1. Pikiran jahat
2. Kelicikan peghianatan
3. Hawa nafsu
4. Kebebalan
2. Kemurnian hati
Orang parisi dan ahli taurat, cuci tangan sebelum makan, tangan yang tak di cuci di
anggap Nazis.Yesus berkata : bukan yang masuk ke dalam tubuh yang menaziskan tapi
justru yang keluar dari tubuhlah yang menaziskan pikiran kotorlah yang menaziskan orang
sebab pikiran keluar dari hati.
Bukan makanan yang menaziskan orang, tapi hati manusia yang berdosa, hati yang rusak
bagaikan mata air yang terpolusi mengeluarkan air beracun. Hati adalah pusat dari
kepribadian manusia yang menentukan tindakan aktif atau pasif.
3. Siapakah sahabat sejati
Dunia sering menawarkan sahabat semu, sarat kepentingan, ambisi, politik, ekonomi
rumah tangga, menjual sahabat demi keselamatan keuntungan sendiri.
4. Antara sahabat dan orang tua
Yonathan memilih Daud tidak bertindak gagabah, dia berfikir jernih (kehendak Tuhan)
dan kebenaran. Yonathan bukan berarti tidak saying dan tidak menghormati orang tua dan
tidak berbakti kepada orang tua.

Pertanyaan :

1. Bagaimana Pertemanan Yang Benar atau Baik?

2. Bagaimana Pertemanan Yang Salah atau Tidak Baik?

3. Siapakah Sahabat Sejati?

 BAB 11
MEMBANGUN SOLIDARITAS SOSIAL
(Belajar dari Ajaran Yesus Kristus)
Bahan Alkitab Lukas 4: 16-19, Matius 25 : 31-46
 Apa arti solidaritas
 Tuliskan jenis pekerjaan social
 Fungsi bakti social/uang sosisl
 Mengapa kita melaksanakan pekerjaan social

Yesus menyatakan pekerjaan solidaritas pada sesame manusia yaitu :

1. Yesus mengajar
2. Yesus menyembuhkan orang sakit
3. Yesus membangkitkan orang mati
4. Yesus memberi makan orang lapar
5. Yesus mengusir setan/roh jahat
6. Yesus menolong orang/mendengar keluhan
7. Yesus mengorbankan diriNya

Yesus Kristus memProklamasikan tibanya tahun Rahmat Tuhan : Lukas 4 : 16-19

1. Menyampaikan kabar baik kepada orang miskin
2. Pembebasan kepada orang tawanan
3. Penglihatan bagi orang yang buta
4. Pembebasan bagi orang tertindas
5. Memberikan tahun Rahmat Tuhan

Misi Yesus mewujudkan Solidaritas bagi sesama terutama bagi mereka yang menderita,
yang dilandasi kasih cinta solidaritas yang tulus bagi manusia. Yesus meminta umatNya
melakukan hal yang sama kepada orang lain (segala sesuatu yang kamu lakukan untuk salah
seorang dari saudaraku yang paling hina ini kamu telah melakukannya untuk aku (Matius 25:40)

Sikap Yesus dalam mewujudkan solidaritas terhadap sesama yang menderita yaitu dalam
khotbah di bukit (Matius 5 : 1-12). Persaudaraan sejati hidup dan bertumbuh dalam solidaritas
baru dimana kesenjangan antara yang kaya dan yang miskin di jembatani (Kisah 4 : 32-34).
Sikap Yesus dalam Solidaritas di kitab injil Lukas lebih banyak bercerita tentang keberpihakan
kepada orang yang miskin, kebersamaan dengan orang lain, kita tidak sendirian tetapi kita ada
untuk dan bersama orang lain.

Solidaritas Yesus Kepada Sesama Manusia

1. KehadiranNya dibumi merasakan segala apa yang dirasakan manusia. Ia lahir dalam
kemiskinan ia hidup dalam keprihatinan,melakukan perkara untuk semua manusia. Ia
matimenderita secara hina di kayu salib
2. Dia mewujudkan solidaritas berdasarkan cinta kasih
3. Dia mewujudkan solidaritas social penghargaan bagi manusia sebagai mahkluk
bermartabat
4. Dia mewujud kan solidaritas bagi manusia dengan menyelamatkan manusia

Pertanyaan :
1. Apa Itu Solidaritas Sosial?
2. Tuliskanlah Pekerjaan Solidaritas yang diperbuat Yesus kepada Manusia?
Lanjutan BAB 11

Yesus Merobohkan Jembatan Eksklusivis (Joh 4 : 1-26)

Yesus datang dan merobohkan tembok eksklusivisme yaitu perbedaan yang kaya dengan
yang miskin ,yang merasa lebih baik pintar dari orang lain yesus berkata “berbahagialah orang
yang miskin yang murah hati” (matius .5). Bagi Yesus solidaritas adalah tindakan bukanlah
kata-kata jika seseorang , keluarganya haruslah dibuktikan dengan perbuatan / nyata yesusu
mengajarkan kasih dengan melakukan tindakan Yesus mengajarkan kerendahan hati dengan
membasuh kaki muridnya .Yesus mengajar menolong sesama , yang memberi makan 5000
orang,ia menyembuhkan orang mati (lukas 7 :22).

Perumpaman parisi yang murah hati , Yesus memperlihatkan kelicikan kaum parisi dan ahli
taurat mereka begitu eksklusif sehinga melupakan aspek kemanusiaan. Kaum parisi dan ahli
taurat menempatkan diri sebagai orang terpandang dan terkemuka , mereka berfikir menjalankan
agama yang benar dan kitab taurat menjadi manusia suci dan benar

Yesus berkata menjalankan agama dan taurat hendaknya diikuti dengan tindakan kasih dan
solidaritas bagi sesame pernyataan Yesus tibanya tahun rahmat Tuhan menjadikan saudara untuk
semua , tidak ada lagi kesenjangan kaya, miskin, hina, dan terpenjara.
Lukas 4 : 16 -19 Yesus menerangkan maksud pelayanannya
1. Menyampaikan kabar baik kepada orang miskin , menderita, hina, terpenjara
2. Menyembuhkan mereka yang tertindas
3. Mencelikan mata rohani yang dibutakan agar melihat kebenaran firman Tuhan
4. Memberitakan pembebasan menyelamatkan dari kuasa iblis ,ketakutan, dan, rasa bersalah
( Johanes 8 : 26 )

Matius 25 : 31 – 46 pemisahan yang terjadi setelah kesengsaraanYesus dan kedatangan

Yesus ke bumi, Ia memerintahkan:
1. Pemisahan orang fasik dari orang benar ( Matius 25 : 32 -33)
2. Penghakiman berdasarkan perbuatan kasih dan kebaikan terhadap mereka yang mrnjadi
milik Kristus
3. Orang fasik akan dicampakkan kedalam hukuman yang kekal
4. Orang benar mewarisi hidup kekal ( Matius 10 : 25 -37)

Kegiatan Pembelajaran :

1. Bermain Peran (Lukas 10 :25 -37)

a. Siapakah Sesama itu
b. Apa Seharusnya dilakukan Orang Lewi dan Iman
c. Orang Jahudi tidak bergaul dengan Orang Samaria
d. Orang Lewi adalah Keturunan Iman yang memiliki kedudukan sosial yang tinggi
dalam Masa Jahudi
e. Orang yang dipandang terhormat dalam masyarakat mengabaikan sesama manusia
dalam penderitaan
f. Orang Samaria yang dipandang rendah yang menolong yang menderita

2. Melaksanakan pelayanan sesama sesuai usia dan kemampuan, bersaksi melalui perbuatan
hidup yang baik menolong sesama

Pertanyaan:
1. Apa itu Jembatan Eksklusivis?
2. Tuliskan perbedaan yang ada diantara kehidupan manusia?
 BAB 12
MEMBANGUN SOLIDARITAS DI TENGAH MASYARAKAT MAJEMUK
Bahan Alkitab : Mazmur 133, Matius 25 : 31-46, Matius 22 : 27-39

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang menjemuk atau beragam yang terdiri dari berbagai
suku, bangsa dan budaya, agama, dan kelas social. Indonesia adalah Negara kepulauan yang
terdiri dari ribuan pulau kecil dan sejumlah pulau besar juga memiliki kebudayaan yang
beragam. Keberagaman itu tidak dikelola dengan baik, sehingga konflik mudah terjadi dapat
memecah persatuan bangsa Indonesia, sehingga perlu Solidaritas antas masyrakat sehingga
masyarakat dapat menerima perbedaan yang satu dengan yang lain. Kerarifan sangat dibutuhkan
untuk mengelola berbagai perbedaan yang ada. Generasi muda yang berpendidikan harus
membangun rasa kebersamaan dalam berbagai perbedaan yang ada.

Uraian Materi
Mazmur 133 Persaudaraan Yang Rukun

1) Alangkah indahnya jika semua orang dari latar belakang yang berbeda dapat hidup
bersama dengan rukun
2) Kehidupan yang rukun akan membawa kebahagiaan dan ketentraman

Bandingkan perbedaan suku dan agama sering dijadikan alasan timbulnya konflik dan
kekerasan.
Mengapa demikian? Karena masyarakat tidak terlatih untuk membangun Solidaritas
ditengah perbedaan yang ada. Sebagian orang sudah terlanjur memiliki prasangka buruk
terhadap orang lain yang berbeda agama dan suku.
Dalam hal ini kita sebagai orang Kristen terpanggil untuk mewujudkan nilai kebaikan,
kebenaran, keadilan. Bdk Galatia 5 : 22 kebaikan yang kita lakukan tidak boleh berpatokan
pada apa yang dilakukan orang lain terhadap kita. Kita harus proaktif terlebih dahulu
mengambil inisiatif untuk berbuat.
Semua yang dilakukan merupakan wujud tanggung jawab sebagai orang Kristen yang telah
diselamatkan oleh Allah didalam Yesus Kristus, semua orang beriman harus mengasihi sesama.
Bentuk Solidaritas ditengah masyarakat majemuk yang dapat di wujudkan sebagai berikut:
1. Menghargai teman dan orang lain dalam berbagai perbedaan
2. Menghargai penganut agama lain dan aturan agama lain termasuk ibadahnya
3. Berteman dengan seseorang tanpa memandang perbedaan yang ada
4. Bekerja sama dan tolong menolong tanpa membeda-bedakan agama, suku, status
social, kaya, miskin.

Pertanyaan :

1. Bagaimana Membangun Solidaritas ditengah Masyarakat Majemuk?

2. Tuliskan Contoh-Contoh Kemajemukan Manusia?

Lanjutan BAB 12

Penjelasan Bahan Alkitab

Mazmur 133

Mazmur ini mengungkapkan kebenaran rohani yang sama dengan Yoh 17 : 1-26 dimana

Yesus berdoa agar para pengikutnya ditetapkan dalam Kasih, Kekudusan, dan persatuan. Roh

kudus sulit bekerja diantara mereka jika ada perpecahan yang disebabkan oleh dosa dan ambisi

Matius 22 : 37-40

Yang diminta oleh Allah dari semua orang yang percaya kepada Yesus dan menerima

keselamatannya ialah kasih yang setia.

a) Kasih menurut sikap hati yang begitu menghormati dan menghargai Allah, sehingga

sungguh merindukan persekutuan denganNya

b) Kasih kepada Allah harus kasih yang sepenuh hati yang menguasai seluruh diri kita

c) Kasih kepada Allah meliputi :

 Kesetiaan dan keterikatan pribadi terhadap Allah

 Iman sarana pokok pengikat yang kokoh dengan Allah

 Ketaatan yang sungguh yang nyata dalam pengabdian kita kepadaNya

Kegiatan Pembelajaran

 Mencari gambar kitab suci, rumah ibadah, budaya, tarian, rumah adat dari

berbagai macam suku, agama, dan budaya

Pertanyaan :

1. Tuliskan Isi Kitab Mazmur 133?

2. 2. Tuliskan Isi Matius 22 :37-40?
3. 3. Tuliskan Isi 10 Hukum Taurat (Kel 20:1-18)
 BAB 13
SEKOLAH DAN KELUARGA TEMPAT MELATIH DISIPLIN
(Bahan Alkitab : Yosua 24 : 14-28)

A. Apa itu Disiplin?

Disiplin adalah tindakan individu untuk melaksanakan serta mentaati peraturan, tata tertib,
serta norma yang berlaku di lembaga tertentu. Pelaksanaan disiplin senantiasa pada Norma,
peraturan yang menjadi unsur penentu perilaku dan juga control terhadap perilaku supaya sesuai
dengan peraturan yang berlaku. Mengapa manusia membutuhkan Disiplin? Disiplin dapat :
1. Untuk mencapai tujuan hidupnya
2. Membentuk karakter seseorang
3. Control perilaku seseorang
4. Pembatas/patokan dalam tindakan

Apakah Fungsi Disiplin?

Disiplin sangat diperlukan dalam rangka mengatur perilaku dan tata kehidupan manusia,
baik anak-anak, remaja dan kaum muda. Sebab, setelah menjadi dewasa perilakunya sangat
ditentukan oleh pola asuh dan disiplin yang ditanamkan sejak kecil. Disiplin menjadi persyaratan
penting dalam pembentukan sikap, perilaku, dan tata kehidupan (kecil teranjak anjak, besar
terbawa bawa).

Ada beberapa Fungsi Disiplin :

1. Untuk menata kehidupan bersama.
Apakah fungsi disiplin di sekolah :
Disiplin di sekolah sangat diperlukan untuk menata kehidupan peserta didik di
sekolah demi terwujudnya proses belajar mengajar yang baik dan berkwalitas.
Apakah fungsi disiplin di rumah :
Disiplin dibutuhkan untuk menata kehidupan keluarga sehingga tiap orang paham
akan hak dan kewajibannya dan bagaimana melaksanakannya.
2. Untuk membangun kepribadian
Kepribadian menyangkut : sikap, tingkah laku, dan perkataan.
Seseorang yang terbiasa hidup disiplin sejak kecil dirumah maupun disekolah membawa
pengaruh positif bagi pembentukan kepribadiannya. Sekolah dan keluarga adalah
lembaga penting dalam meletakkan dasar kehidupan moral dan disiplin.
3. Melatih kepribadian
4. Unsur paksaan
Disiplin memaksa seseorang untuk hidup menurut aturan yang berlaku.
5. Hukuman/ganjaran/sanksi
Peranan hukuman/sanksi sangat penting sebagai pendorong agar peserta didik mau
melaksanakan tata tertibdan aturan yang berlaku.
6. Menciptakan lingkungan yang kondusif
Disiplin menciptakan lingkungan yang kondusif bagi semua penghuni karena tata
tertib dan peraturan di jalankan dengan baik.

Pertanyaan :
1. Apa Iti Disiplin?
2. Mengapa Manusia Membutuhkan Disiplin?
3. Tuliskan Fungsi Disiplin?
Lanjutan BAB 13

B. Tujuan Disiplin
a. Mengetahui dan menyadari mengenai Hak milik orang lain
b. Mengetahui larangan menurut menjalanakan kewajiban
c. Mengetahui tingkah laku yang baik dan buruk
d. Belajar mnegendalikan keinginan dan sadar akan tanggung jawab

C. Disiplin Di Sekolah
Apabila sekolah disiplin dikembangkan dan di tetapkan dengan baik maka akan berdampak
positif bagi kehidupan dan perilaku peserta didik. Disiplin dapat mendorong peserta didik belajar
secara nyata dan benar, melakukan hal yang baik dan benar, menjauhkan mereka dari hal
negative dan beradaptasi dengan lingkugan yang lain.

Apakah pengaruh disiplin terhadap belajar siswa:

1) Memberikan hukuman yang mendidik
Hukuman adalah cara untuk memperingati dan memberitahu sesuatu yang tidak
menyenangkan dan tidak sesuai dengan aturan yang berlaku
Penegakan disiplin dalam perspektif iman Kristen :
a. Ditegur/dinasehati dengan empat mata
b. Ditegur/dinasehati dengan guru BP
c. Ditegur sekali lagi
d. Dijatuhkan hukuman
Bagaimana sikap dan pendapatmu jika kamu ditegor atau dihukum?
2) Disiplin yang seimbang
Sekolah harus menseimbangkan hukuman dan pengharapan.
Misalnya :
Boleh terlambat dihukum apabila berprestasi tapi berikan penguatan (reward). Aspek
pengampunan harus diberlakukan dilihat dari besar kecilnya pelanggaran
.
D. Disiplin Di Rumah
Orang tua adalah pendidik pertama bagi anak-anak maka orang tua harus menjadi teladan.
Aturan dan tata tertib harus dijalankan secara konsekwen, anggota keluarga harus berperan dan
bekerja efektif sesuai aturan.
Misalnya :
a. Disiplin waktu belajar dan bermain
b. Disiplin waktu nonton TV dan belajar
c. Sikap dan perilaku
d. Etika moral dan tata karma

E. Sekolah Dan Rumah Tempat Mendidik Dan Melatih Disiplin

Guru dan orang tua memegang peranan penting dalam penegakan disiplin menjadi teladan
dan contoh dalam pelaksanaan disiplin. Disiplin harus nyata dalam tingkah laku anak atau
peserta didik.

Pertanyaan :
1. Apa Tujuan Disiplin?
2. Apa Pengaruh Disiplin terhadap belajar mu disekolah/ dirumah?
3. Tuliskan Tata Tertib Disiplin di Rumah dan Tata Tertib Disiplin di Sekolah?
 BAB 14
REMAJA KRISTEN YANG DISIPLIN
(Bahan Alkitab : Daniel 6 :11-23)

 Siapa itu remaja Kristen?

 Siapa itu remaja Kristen yang baik?
 Siapa itu remaja Kristen yang baik dan disiplin?
 Mengapa disiplin pribadi amat penting?

Jika seseorang mampu mendisiplinkan diri sendiri maka pada waktu nanti ia mampu
mendisiplinkan atau memimipin orang lain.
Misalnya : jika seseorang mampu menggunakan waktu dengan baik maka ia akan lebih
tertib belajar. Tertib belajar menyebabkan seseorang tidak pernah ketinggalan pelajaran.
Maka sangat perlu membentuk disiplin yang baik dan terpimpin. Apakah contoh disiplin
yang baik dan terpimpin?
Bandingkan: berdoa, bernyanyi, membaca Alkitab

Hal apa saja yang dapat membentuk disiplin dalam diri seseorang :
1. Ketaatan dan kepatuhan terhadap norma aturan dan etika
2. Loyal terhadap norma dan aturan
3. Mempu membedakan tindakan yang boleh dan tidak boleh
4. Mampu mengendalikan diri
5. Terus berlatih dan membiasakan diri mengikuti aturan norma dan tata tertib

Mengapa remaja membutuhkan disiplin diri :

Remaja adalah mahluk individu dan social. Sebagai mahluk social remaja hidup bersama
dengan orang lain dan bersosialisasi dengan orang lain. Sebagai individu seseorang
membutuhkan aturan dan norma kehidupan yang dapat dijadikan pegangan dalam membangun
diri sendiri dan itu diperoleh melalui disiplin.
Sebagai mahluk social yang berinteraksi dengan orang lain maka seseorang membutuhkan
bantuan panduan berupa aturan norma yang mengatur hubungannya dengan orang lain sehingga
tidak saling megganggu dan merugikan. Melalui pelaksanaan aturan, tata tertin, dan norma yang
berlaku, maka seseorang terhindar dari berbagai konflik yang dapat merugikan dirinya ataupun
di jauhi oleh semua orang.
Apakah disiplin itu sesuatu yang sulit dan mengekang kebebasan remaja?
Disiplin merupakan kebiasaan yang baik untuk dilakukan secara konsisten yang pasti akan
membawa manfaat bagi hidup kita. Kebiasaan yang baik akan menghasilkan sesuatu yang baik.
Kebiasaan yang baik (Disiplin) membiasakannya tidak mudah, mengapa demikian :
1. Manusia memiliki sifat mendasar
Seperti : malas, ingin hidup enak, ingin melanggar aturan
2. Menganggap aturan norma sebagai suatu kewajiban atau beban yang harus dilakukan
bukan kesenangan
Kita akan lebih mudah menerapkan disiplin diri jika kita mencintai apa yang kita
kerjakan
3. Cepat bosan melakukan pekerjaan yang sama dalam jangka waktu yang lama

Pertanyaan:
1. Siapakah yang disebut Remaja Kristen yang Baik?
2. Mengapa Remaja Butuh Disiplin?
Lanjutan BAB 14

Ada beberapa cara untuk membentuk disiplin pribadi yaitu :

1. Meyakini Disiplin adalah sesuatu yang positif.
Misalnya : belajar dengan disiplin akan memperoleh hasil yang baik
2. Disiplin merupakan salah satu wujud ibadah.
Tata tertib atau norma di rumah, disekolah, maupun dalam masyarakat merupakan bentuk
ketaatan kepada firman Tuhan
3. Menjadikan Disiplin adalah kebutuhan hidup kita akan merasa haus dan lapar akan
Disiplin seperti membutuhkan makanan dan minuman.
4. Menahlukkan keinginan yang tak sesuai dengan norma atau tata tertib dan atauran yang
berlaku
5. Terbiasa melaksanakan aturan dan norma
Misalnya : bangun tidu tepat wkatu, tiba di sekolah tepat waktu, menyelesaikan tugas
tepat waktu, berdoa dan baca Alkitab secara teratur, menghormati orang tua.

Penjelasan Bahan Alkitab

Daniel 6 : 11-23
Gua singa itu terletak dibawah tanah dengan bagian atasnya terbuka dan sebuah batu besar
diletakkan di atas lobang itu, dan lobang itu tidak boleh dibuka tanpa seizing raja. Mustahl
manusia selamat masuk kedalam gua itu. Ketika Daniel masuk ke dalam gua itu, ternyata
malaikat tuhan menutup mulut singa itu sehingga mereka tidak membinasakan Daniel. Raja
mendapat Daniel selamat. Raja Darius bersaksi tentang kuasa Allah yang lebih besar dari pada
kuasa singa.

Daniel artinya Allah adalah hakim ku. Daniel diselamatkan Allah karena kesetiaannya dan
ketaatannya kepada Tuhan

Kegiatan Pembelajaran
1. Menceritakan pengalaman sendiri bagaimana cara membangun disiplin diri. Apakah ada
peran orang tua?
Misalnya : Daniel pantang menyerah dan tidak kaut pada ancaman, meski nyawa
terancam dan tetap beribadah kepada Allah dengan Disiplin. Daniel harus melatih dirinya
untuk taat kepada Allah, tekun beribadah yang semakin memperteguh imannya.

Pertanyaan :
1. Mengapa Daniel Lepas dari Mulut Singa?
2. Bagaimana Cara Membentuk Disiplin Pribadi?
3. Tuliskan Disiplin Rohani Orang Kristen?