TUGAS MENGANALISA STRUKTUR TEKS CERITA SEJARAH

Nama kelompok :

- A.A Istri Intan Swandari Premasanti (01/XIIAN)

- Kadek Dharmaditya (19/XIIAN)
- Mark Miracle Justin (22/XIIAN)
- Pande BIntang Putri Darpa (25/XIIAN)
- Putu Ananda Sitarasmi (26/XIIAN)
 KATA PENGANTAR
Om Swastyastu
Puji syukur kami haturkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa, karena berkat rahmat kita
semua diberikan kesehatan maupun  kesempatan sehingga kami dapat menyelesaikan
makalah tentang menganalisa struktur teks cerita sejarah ini.
   Tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung
pembuatan makalah ini. Kami sangat menyadari masih banyak kekurangan dan kelemahan
baik dari segi materi kajian, pendekatan maupun cara penulisannya, untuk itu kritik dan saran
sangat kami harapkan dari pembaca, agar kedepannya kami dapat membuat makalah sebaik
mungkin.
   Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca, teman-teman lainnya dan juga
tentunya bermanfaat bagi kami sendiri.
   Om Shanti, shanti, shanti, Om.
                                                                                       
                                                                                                       Denpasar, 17 Agustus 2022

                                                                                                                       Penyusun
Daftar isi
 Bab 1 Pendahuluan

BAB I
PENDAHULUAN
1.1             LATAR BELAKANG
Sejarah merupakan hal yang sangat penting dan harus diketahui oleh semua
orang. Walau dunia semakin tua, bukan berarti penghuninya boleh lupa begitu
saja dengan sejarahnya. Dalam konteks yang lebih kecil, misalkan negara
Indonesia. Bangsa Indonesia harus mengetahui sejarah berdirinya NKRI.
Peristiwa sejarah tidak semata-mata menjadi cerita yang dikisahkan turun
temurun, tetapi sebagai bangsa yang cerdas kita harus mampu menggali
kearifan dan makna yang terkandung di dalamnya. Jika sampai melupakan
sejarah, maka suatu bangsa akan kehilangan identitasnya. Karena itulah
diperlukan sarana untuk menyampaikan sejarah. Di dalam pelajaran Bahasa
Indonesia, peristiwa sejarah dapat di ceritakan melalui teks cerita sejarah. Teks
ini sangat penting dipelajari, sehubungan dengan tugas yang telah guru Bahasa
Indonesia berikan kepada kami.

1.2             Rumusan Masalah
a.      Apa pengertian teks cerita sejarah ?
b. seperti apa contoh teks cerita sejarah?
c. bagaimana struktur teks sejarah?

1.3             Tujuan
a.      Agar lebih memahami materi terkait teks cerita sejarah
b.     Sebagai pertanggungjawaban tugas dari ibu guru Bahasa Indonesia yang telah
memberikan tugas ini. .

1.4             Manfaat
a.      lebih dalam tentang materi teks cerita sejarah.
b.     bisa membuat teks cerita sejarah.
c.      berguna untuk semua orang yang mempelajari materi terkait.
d.     Dengan makalah ini, diharap kami mendapat nilai maksimal.   
 BAB II

PEMBAHASAN

1.1 Pengertian Teks Cerita Sejarah

Definisi teks cerita sejarah adalah sebuah teks yang di dalamnya memuat
cerita dan menjelaskan mengenai suatu fakta atau suatu kejadian yang terjadi
pada masa lalu yang akhirnya menjadi sebuah latar belakang (asal muasal) yang
mana kejadian tersebut mempunyai unsur nilai sejarah didalamnya.

1.2Contoh teks cerita sejarah

BANDUNG LAUTAN API

Pada Maret 1946, dalam waktu 7 jam, sekitar 200.000 penduduk mengukir sejarah dengan
membakar rumah dan harta benda mereka, meninggalkan kota menuju pegunungan di
selatan.Setelah Proklamasi Kemerdekan 17 Agustus 1945, Indonesia belum sepenuhnya
merdeka. Kemerdekaan itu harus dicapai dengan sedikit demi sedikit melalui perjuangan
rakyat yang rela mengobarkan segalanya. Ultimatum agar Tentara Republik Indonesia (TRI)
meninggalkan kota dan rakyat, melahirkan politik “bumihangus”. Rakyat tidak rela bila kota
Bandung dimanfaatkan oleh musuh. Mereka mengungsi ke arah selatan bersama para
pejuang. Keputusan untuk membumihanguskan Bandung diambil melalui musyawarah
Majelis Persatuan Perjuangan Priangan (MP3) di hadapan semua kekuatan perjuangan,
pada 24 Maret 1946. Kolonel A.H. Nasution selaku Komandan Divisi memerintahkan rakyat
untuk meninggalkan Bandung. Hari itu juga, rombongan besar penduduk Bandung mengalir
meninggalkan kota.Bandung dengan sengaja dibakar oleh TRI dan rakyat dengan maksud
agar sekutu tidak dapat menggunakannya lagi. Banyak asap hitam mengepul membubung
tinggi di udara. Semua listrik mati, Inggris mulai menyerang sehingga pertempuran sengit
terjadi. Pertempuran yang paling menengangkan, di mana terdapat pabrik mesiu milik
Sekutu. TRI bermaksud untuk menghancurkan gudang tersebut.Untuk itu diutuslah pemuda
bernama Muhammad Toha dan Ramdan. Kedua pemuda itu berhasil meledakan gudang
tersebut dengan granat tangan .Gudang besar itu meledak dan terbakar di dalamnya.Sejak
saat itu, kurang lebih pukul 24.00 Bandung Selatan telah kosong dari penduduk dan TRI.
Tetapi api masih membubung membakar kota, dan Bandung berubah menjadi lautan
api.Pembumihangusan tersebut merupakan langkah yang tepat, karena kekuatan TRI dan
rakyat tidak akan sanggup melawan pihak musuh yang berkekuatan besar. Selanjutnya TRI
bersama rakyat melakukan perlawanan secara gerilya dari luar Bandung.Istilah Bandung
Lautan Api muncul dari seorang wartawan bernama Atje Bastaman, yang menyaksikan
pemandangan pembakaran Bandung dari bukit Gunung Leutik di sekitar Pameungpeuk,
Garut. Dari puncak ia melihat Bandung yang memerah dari Cicadas sampai dengan Cimindi

1.3 analisa struktur teks cerita sejarah bandung lautan api

No. struktur Bagian teks

Masukin sendiri pls @editor aku capeq

BAB III

PENUTUP

Kesimpulan : teks cerita sejarah adalah teks yang menceritakan masa lampau dan ditulis berdasarkan
fakta. Teks cerita sejarah adalah salah satu sumber Pendidikan yang berguna untuk mempelajari
ilmu sejarah dan menambah wawasan bagi siapa yang membaca nya. Oleh karena itu, kita harus
melestarikan teks cerita sejarah agar masyarakat di masa depan bisa mengenal kejadian atau
peristiwa yang sedang terjadi pada masa sekarang.

Saran :

Sebaiknya teks cerita sejarah lebih dijaga orisinalitas nya supaya kualitas cerita teks tersebut masih
terbaca dan benar-benar sesuai dengan fakta yang ada. Masyarakat juga harus meningkatkan minat
literasi agar pengetahuan sejarah mereka semakin kaya.