SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

Mata Ajar : Keperawatan Medikal Bedah

Pokok Bahasan : Pengaruh Teknik Relaksasi Benson Terhadap Tekanan Darah Pada
Penderita Hipertensi
Sasaran : Pasien dan Keluarga Pasien
Waktu : 45 menit
Hari/Tanggal : Minggu 24 Juli 2022
Tempat : Ruang Rapat Management 1

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah dilakukan pembelajaran diharapkan rekan-rekan perawat mampu memahami
tentang pengaruh teknik relaksasi Benson terhadap tekanan darah pada penderita
hipertensi.
B. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah selesai mengikuti senam otak 1 x 45 menit, peserta mampu :
1. Menambah wawasan tentang efektifitas relaksasi Benson terhadap tekanan darah
pada pasien hipertensi.
2. Perawat rumah sakit Pertamina Balikpapan mampu menerapkan relaksasi Benson
terhadap tekanan darah pada pasien hipertensi.
3. Membantu proses penyembuhan pasien dengan Hipertensi
4. Meningkatkan kualitas pelayanan kepada pasien.

C. Materi.
Terlampir

D. Strategi Penyampaian.
Metode yang digunakan dalam pengkajian : Ceramah dan tanya jawab

E. Media dan Alat

1. Kursi ( jika perlu )
2. in fokus
3. Leaflet dan Laptop
F. Penataan Strategi Pengorganisasian.

LAYAR PROYEKTOR

Keterangan

Observer

Fasilitator

Peserta

Notulen

Penyaji

Mc
G.Pengorganisasian waktu

Uraian Pembelajaran Waktu

a. Fase orientasi
 Mengucapkan salam 5 menit

 Menjelaskan maksud dan tujuan kegiatan

 Melakukan kontrak waktu kegiatan
 Membacakan susunan acara
b. Fase kerja
1. Penyampaian materi Diet sehat penderita DM 35 menit
2. Diskusi

c. Fase Terminasi
a. Pesan dan kesan 5 menit
b. Evaluasi
c. Penutup

H. Pengorganisasian Kelompok

NO NAMA JABATAN TUGAS

1. M Andri W Ketua 1. Bertanggung jawab mulai dari

persiapan sampai pelaksanaan
kegiatan.
2. Mengkoordinir anggota kelompok
dan menjelaskan tugas dan peran
masing-masing anggota.
2. M Fandi Ichwan Wakil Ketua Membantu ketua dalam persiapan
sampai pelaksanaan kegiatan,
mengkoordinasikan anggota
 kelompok tugas dan peran anggota.

3. Hermin W Sekretaris Menyiapkan laporan kegiatan dan

mengkonsultasikan laporan kegiatan
ke dosen.

4. Retain Monalisa H Bendahara Mengatur keuangan pemasukan dan

pengeluaran kegiatan

5. Retain Monalisa MC 1. Mengatur pelaksanaan acara.

2. Membuka dan menutup kegiatan.
3. Mengarahkan peserta saat diskusi
dan tanya jawab.

6. Adi Razak Penyaji Menyampaikan materi

7. 1. Muhamad Andri Observer 1. Mengamati jalannya kegiatan.

Wahyudi 2. Membuat laporan tentang jalannya
2. Riszky Tsurayya kegiatan.

8. Eiren Payungalo Notulen Mencatat pertanyaan dan jawaban

penyaji dan peserta

10. 1. Muhamad fasilitator 1. Memandu proses acara.

Ichwan Afandi 2. Membantu peserta yang
2. Hermin mengalami kesulitan dalam
Wiratwati memahami materi yang di berikan
3. Hasmilawati penyaji
 11. Leni Nainggolan Konsumsi Mempersiapkan snack dan goodi bag
untuk peserta

12. Firman Satyabudi Peralatan dan Mempersiapkan peralatan dan

dokumentasi dokumentasi dalam acara penyuluhan

I. Kriteria evaluasi
1. Evaluasi struktur
a. Mahasiswa dan peserta hadir di tempat penyuluhan.
b. Penyelenggaraan pembelajaran dilakukan di Ruang Ratat Managemen 1
c. Pelaksanaan pembelajaran sudah dikonsulkan dengan pembimbing.
d. Pengorganisasian penyelenggaraan pembelajaran dilakukan sebelumnya.
e. Peran dan tugas mahasiswa sesuai dengan rencana.
f. Tempat, waktu dan alat tersedia sesuai dengan rencana.

2. Evaluasi proses
……
1. Evaluasi hasil
a. Pre :  Peserta antusias terhadap materi pembelajaran dan demonstrasi relaksasi
benson
b. Post : ……
2. Susunan Acara
a. Pembukaan oleh moderator (5 menit)
b. Penyampaian materi dan tanya jawab (30 menit)
c. Video role play ( 5 menit)
d. Penutup (5 menit)