LAPORAN DESIMINASI

WORKSHOP PEMBELAJARAN
DI MASA PANDEMI

SD N 3 IMOGIRI
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
 LAPORAN DISEMINASI WORKSHOP
MATERI PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI
SD N 3 IMOGIRI TAHUN 2021

A. Pendahuluan
Sebagai persiapan pelaksaaan kurikulum darurat tahun pelajaran 2021/2022, SD N 3
Imogiri mengadakan diseminasi tentang Workshop Pembelajaran di Masa Pandemi. Kegiatan
ini merupakan bertujuan memberikan pelatihan kepada guru guru SD N 3 Imogiri sebagai upaya
meningkatkan kemampuan dalam melaksanakan pembelajaran online di masa pandemi covid-19.
Kegiatan dilaksanakan tanggal 8 sampai dengan 11 September 2021.

B. Tujuan Diseminasi
Pelaksanaan Diseminasi Workshop Pembelajaran di Masa Pandemi ini merupakan salah
satu komitmen pengembangan Manajemen Mutu dan Layanan Pembelajaran SD N 3 Imogiri.
Selain itu, diseminasi ini juga bertujuan sebagai bagian dari program kegiatan sekolah dan
tindak lanjut dalam pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).

C. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

Pelaksanaan Diseminasi Workshop Pembelajaran di Masa Pandemi dilakukan selama
beberapa sesi secara bertahap, yaitu pada:

Pelaksanaan Desiminasi Workshop Pembelajaran di Masa Pandemi

Hari : Rabu s/d Sabtu

Tanggal : 8 s/d 11 September 2020
Waktu : 08.00 s.d. 16.00 WIB
Tempat : Ruang Lab. Komputer SD N 3 Imogiri

D. Peserta Diseminasi
Pelaksanaan Diseminasi Workshop Pembelajaran di Masa Pandemi yang dilakukan
dengan metode praktik langsung diikuti oleh bapak/ibu guru SD N 3 Imogiri sebagai peserta.

E. Materi dan Pemateri Diseminasi

Kegiatan Diseminasi Workshop Pembelajaran di Masa Pandemi merupakan pelaksanaan
program kegiatan sekolah dan tindak lanjut dalam pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
yang dilaksanakan di SD N 3 Imogiri dari Tanggal 8 s/d 11 September 2021.
Adapun materi dari pemateri Bapak Setyo Budiyono dalam diseminasi tersebut adalah :
1. Materi 1 Akun Pembelajaran dan Pemanfaatannya
2. Materi 2 Google Drive dan Pemanfaatannya
3. Materi 3 Bahan Ajar Berbasis Blog
4. Materi 4 Zoom Meet atau Google Meet
 5. Materi 5 Penyusunan Portofolio Digital dengan PADLET
6. Materi 6 Pengenalan Pembelajaran Berdiferensiasi

Materi yang disampaikan dalam diseminasi ini adalah Workshop Pembelajaran di Masa Pandemi
dengan pemanfaatan media-media onine untuk menunjang kegiatan pembelajaran jarak jauh. Selama 4
hari pengisi materi menyampaikan dan memandu langkah-langkah penggunaannya secara bertahap
diikuti oleh para peserta. Metode ini cukup efektif bagi para peserta untuk lebih memahami materi yang
disampaikan.

F. Pencapaian Target Diseminasi

Usai pelakasanaan Diseminasi, Guru Peserta tetap mendapat dukungan dan bimbingan
dari Pemateri sebagai bagian dari upaya pelaksanaan Pembelajaran Daring. Hingga laporan ini
disusun, sebagian besar guru telah mampu memanfaatkan Zoom Meet, Google Meet, Google
Drive dan Google Form untuk menunjang pembelajaran Jarak Jauh dengan siswa.

G. Penutup
Salah satu keuntungan melakukan inovasi adalah mampu beradaptasi dengan kondisi
sehingga dapat bertahan. Konsep utama diseminasi adalah upaya berbagi sebagai wujud rasa
syukur atas pengetahuan baru yang telah didapatkan. Oleh karena itu, kita tetap perlu berbagi
untuk mendapatkan pengetahuan lainnya.

Lampiran
Lampiran berkas atau dokumen fisik sebagai bukti penunjang telah dilaksanakannya diseminasi berupa:
1. Undangan Diseminasi untuk Peserta
2. Surat Tugas
3. Daftar Hadir Peserta Diseminasi
4. Jadwal Kegiatan
5. Materi Paparan
6. Foto Kegiatan
Demikian Laporan Diseminasi Workshop Pembelajaran di Masa Pandemi yang sudah kami susun.
Semoga bermanfaat dan bisa dikembangkan lebih baik lagi.
Oleh : Setyo Budiyono
 Akun
Pembelajaran

Menurut belajar.id, akun pembelajaran adalah sebuah

akun elektronik yang diterbitkan oleh Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan yang berisikan User dan
Password masuk untuk layanan baru aplikasi
pembelajaran dengan basis internet seperti halnya
layanan aplikasi zoom, google meet dan lainnya.
Tujuan Akun Pembelajaran
Akun pembelajaran yang digunakan untuk mendukung
kegiatan belajar mengajar yang dilakukan secara daring
saat masa pandemi atau dalam keadaan yang tidak
memungkinan untuk bertatap muka, sehingga proses
pembalajaran dengan menerapkan TIK bisa menjadi solusi
disaat siswa tidak datang ke sekolah.
Siapa Saja yang Dapat Menggunakan Akun
Pembelajaran
Siswa

Guru

Tenaga Kependidikan
Bagaimana Cara Mendapatkan Akun
Pembelajaran ?
Untuk mendapatkan akun pembelajaran ini seorang operator yang
harus melakukan unduhan username dan password yang telah
disediakan oleh Kemdikbud, sehingga guru, siswa dan tenaga
kependidikan harus meminta langsung user dan password ke Operator
Dapodik.
Kegunaan Akun Pembelajaran ?
Daftar aplikasi belajar online yang dapat dibuka dengan menggunakan
akun pembelajaran antara lain :

Rumah belajar, Google Slide, Google Doc, Khan Academy, Pintaria,

Google classs room, google sheet, google hangout, Google Drive,
zoom, bahaso, udemy, zenius, pahamfy, coursera, ruang guru, data
classroom, lanschol, story jumper, tes blendspace, buncee, drawp for
school, rediker, tynker, CK 12, Fomrative, Schoolrunner, Realsart,
Unicheck, Quizizz, Knovation Learning, Salamender Soft, Flat for Edu,
PBS Learning Media, Quipper
Silakan Anda mencoba menggunakan akun
pembelajaran melalui laman :

www.belajar.id
MANFAAT GOOGLE DRIVE
Oleh : Setyo Budiyono
Apa itu GOOGLE DRIVE?

 Pengertian Google Drive adalah salah satu layanan dari

Google yang dibuat untuk menyimpan data secara
daring.
 Melalui Google Drive, kita dapat menyimpan data
sampai 15 GB gratis.
 Syaratnya memiliki akun GMAIL dan koneksi internet.
Manfaat GOOGLE DRIVE?
 Mengkonversi file Pdf menjadi Teks.
 Mengedit file bersama (kerja kelompok).
 Mendapat fitur tambahan berupa google dokumen,
spreadsheet, slide, formulir, dan lainnya.
 KONVERSI FILE PDF KE TEKS
 Caranya adalah klik kanan pada file pdf, pilih buka dengan, lalu klik google dokumen.

 Tunggu hasilnya di jendela baru, file sudah berubah menjadi teks.

 EDIT FILE BERSAMA
 Caranya adalah file kita share ke target.

1 2

3
  Manfaatkan BLOG untuk menaruh link.

1 3

2
MENU
GOOGLE DRIVE?
GOOGLE DOKUMEN
DOKUMEN DARI GALERI TEMPLATE
GOOGLE
SPREADSHEET
GOOGLE
SLIDE
GOOGLE
FORMULIR
 LATIHAN GOOGLE FORMULIR

1 Memberi nama File / judul

2 Memasukkan soal dalam bentuk gambar dan membuat
pilihan dengan “kisi pilihan ganda”.
3 Memberi kunci dan kirim soal dengan link.
BERBAGI GOOGLE FORMULIR
MENERIMA GOOGLE FORMULIR
• Nama : SETYO BUDIYONO
• Alamat : Jonggrangan, Sumberadi,
Mlati, Sleman, Yogyakarta.
• Instansi : SMP N 2 Nanggulan

2
1. Datang tepat waktu
2. Bimtek selesai tepat waktu
3. Saling menghargai
4. ......
5. ......
3
 01 Akun Pembelajaran

02 Manfaat Google Drive

CONTENTS
03 Bahan Ajar Berbasis Blog

04 Zoom Meeting & Google Meet

05 Portofolio Digital

06 Pembelajaran Berdiferensiasi
 https://bit.ly/BB12345

BELAJAR BERBAGI 5
Oleh:
Setyo Budiyono
Apa
portofolio
Portofolio di bidang pendidikan adalah kumpulan informasi pribadi
itu?
yang merupakan catatan dan dokumentasi atas prestasi atau
pencapaian yang kita miliki sepanjang jalannya pendidikan.
Bagaimana cara
membuat
portofolio?
 Langkah – langkahnya :
1. Buat daftar isi
2. Tuliskan data diri
3. Beritahu tujuan dan capaian
4. Uraikan lengkap keterampilan dan pengalaman diri
5. Tunjukkan hasil karya atau penghargaan yang diperoleh
6. Melampirkan testimoni
 Portofolio Digital merupakan bentuk pemanfaatan teknologi informasi
dalam merekam, menstimulasi, dan mengkomunikasikan hasil-hasil
kerja peserta didik/guru dalam kurun waktu tertentu.
Penggunaan sistem ini, akan membuat rekam jejak guru/peserta didik, berupa
aktifitas dan hasil karya, baik dua atau tiga dimensi, dokumen bergerak dan tidak
bergerak dapat dihimpun dalam satu format yg atraktif dan komunikatif.

Portofolio Digital bisa menjadi media komunikasi orang tua bersama anak dan keluarga.

Dokumen yang dihimpun dapat

bertahan lebih lama.
 MEDIA PORTOFOLIO DIGITAL
Portofolio digital dibuat dalam bentuk Website atau Blog.

Media Guru
Portofolio
Digital Siswa
 LANGKAH – LANGKAH
MENGGUNAKAN GOOGLE SITES

1. Membuka Google Sites

2. Memberi Nama Website
3. Membuat Template Website
4. Edit Layout dan Membuat Halaman
5. Menambahkan Konten
6. Aktifkan Websites
Membuka Google Sites melalui DRIVE
Membuka Google Sites melalui
https://sites.google.com/

 Bisa menggunakan template yang

sudah tersedia.
 Bisa memulai dari awal “kosong”.
Memberi Nama Website

Bagian ini, kita bisa memberi nama situs dan tambah logo jika ada.
Memberi Nama Judul Halaman

Bagian ini, kita bisa memberi nama judul halaman dan ubah
gambar pada halaman Anda.
Edit Nama Judul Halaman

Bagian ini, kita bisa memberi edit teks nama judul halaman atau
hapus jika tidak digunakan.
Membuat Halaman

Bagian ini, kita bisa memberi nama setiap

halaman yang kita inginkan. Misal data
diri, tujuan & capaian, keterampilan &
pengalaman diri, hasil karya &
penghargaan, dan testimoni
Membuat DATA DIRI
Bagian ini kita hapus dan
diberi template baru.

Kita pilih template yang ditunjuk

panah merah, agar bisa diberi FOTO
dan indentitas diri.
Sisipkan Foto & Edit Teks

 Kita klik tanda (+) untuk unggah gambar bisa ambil dari komputer
atau laptop, atau pilih gambar yang tersimpan di drive.
 Kemudian, edit teks untuk melengkapi data diri.
Memasukkan Konten
 Bagian ini, kita bisa memasukkan konten
atau hasil karya dalam bentuk tulisan,
gambar, dll.
 Bisa unggah konten yang tersimpan di
dalam drive.

 Bagian ini, kita bisa mengunggah banyak

gambar yang bisa diatur geraknya secara
otomatis.
Memasukkan Bagian ini, kita bisa
memasukkan konten yang
Konten tersimpan di Youtube,
Dokumen, Slide,
Spreadsheet, Formulir, dll.
Mempublikasikan Google Sites

Langkahnya klik publikasikan, maka siapa saja di

internet dapat menemukan dan membukanya.

Bagian ini untuk mendapatkan

link dari google sites yang
sudah kita publikasikan.
 LANGKAH – LANGKAH
MENGGUNAKAN PADLET

1. Membuka PADLET
2. Membuat PADLET baru
3. Memilih Bentuk Tampilan PADLET
4. Memodifikasi PADLET
5. Menambahkan Konten
6. Menambah Anggota & Share Link PADLET
Membuka PADLET Melalui CHROME

 Ketikkan https://padlet.com/
 Klik daftar GRATIS
 Pilih daftar dengan google
 Pilih PADLET Basic (maksimal 3 padlet)
 Klik Let’s Go untuk melanjutkan
 Anda siap untuk membuat PADLET BARU.
 TAMPILAN LANGKAH MEMBUAT PADLET BARU

1
2
 TAMPILAN LANGKAH MEMBUAT PADLET BARU

3 4
Mulai buat PADLET
dan memilih tata
letak KONTEN.
 Memodifikasi PADLET
 Bagian ini, kita akan memberi JUDUL, menuliskan
uraian yang terkait dengan isi padlet (motivasi dll),
menambah ikon, mengganti wallpaper, memilih
skema warna, jenis huruf, mengaktifkan atribut,
menentukan posisi postingan baru, mengaktifkan
komentar, memilih bentuk tampilan reaksi, dan
mengaktikan penyaringan konten.
 Setelah selesai, klik LANJUT & memulai postingan.
Menambah KONTEN dalam PADLET

 Cara memasukkan Konten,

 Memberi nama Konten klik tanda (+)
 Memasukkan Konten
Menambah KONTEN dalam PADLET
Melalui bagian ini, kita bisa :
 mengunggah konten yang
tersimpan di komputer, google
drive, youtube atau berupa
tautan (link), dan
 mengunggah konten langsung
dengan memilih menu ambil
gambar (ambil foto).

SETELAH SELESAI, KLIK PUBLISH.

 Menambah ANGGOTA dan SHARE PADLET

1
2

Klik tambah anggota dan Jika akun sudah dimasukkan dan

masukkan EMAIL atau ditemukan nama anggota yang
AKUN. ditambahkan, kemudian klik
SIMPAN.
Oleh: Setyo Budiyono
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN
ZOOM
Kelebihan :
1. Memiliki kualitas yang bagus baik video & audio.
2. Memiliki fitur untuk merekam video.
3. Terdapat fitur jadwal.
4. Menyediakan obrolan tim.

Kekurangan :
1. Boros internet.
2. Mudah terjadi kebocoran data.
3. Ancaman komputer zombie.
G MEET
Kelebihan :
1. Interface yang menarik.
2. Mudah digunakan.
3. Menampung banyak peserta.
4. Terintegrasi dengan layangan google lainnya.
5. Mudah diakses.
6. Memiliki fitur chat.
7. Data aman.

Kekurangan :
1. Berbayar untuk paket premium.
2. Internet harus stabil.
Langkah Menjalankan ZOOM

1. Open browser, ketikan https://zoom.us/.

2. Klik sign in dan pilih masuk dengan google.
3. Pilih akun / masukkan akun google.
4. Masuk ke personal room.
5. Klik start.
6. Klik buka zoom meeting.
7. Copy link di menu Meeting Information pada layar.
8. Link dishare ke peserta.
1 4

2 5

3
Langkah Menjalankan G MEET

1. Open browser, ketikan https://meet.google.com/

2. Klik rapat baru, pilih mulai rapat instan
3. Copy link pada layar
4. Link dishare ke peserta.

Jika ingin membuat link G meet lebih dari satu, maka

bisa dibuat melalui https://calendar.google.com/.
1 3

2
 REKAM LAYAR
PC/LAPTOP MELALUI
POWERPOINT
MGMP-IPA-KAB. KULON PROGO
 LANGKAH-1
Buka aplikasi Office Microsoft PowerPoint di laptop Anda dan pilih menu Insert di menu
ribbon paling atas. Kemudian di ujung kanan pada menu insert tersebut pilihlah menu
Screen Recording.
LANGKAH-2
Ketika Anda memilih tombol Screen
Recording, maka tampilan jendela
aplikasi Office Microsoft PowerPoint
pada laptop Anda akan otomatis
diminimalisirkan. Dan setelah itu akan
muncul toolbar baru di bagian atas layar
laptop Anda. Sebelum Anda melakukan
perekaman, Anda dapat menyesuaikan
area layar laptop yang ingin direkam
dengan memilih menu select area pada
toolbar tersebut.
 LANGKAH-3
Untuk mengakhiri proses perekaman yang sedang berlangsung, Anda dapat
menggunakan shortcut keyboard dengan menekan Win + Shift + Q. Setelah proses
perekaman selesai, hasil video perekaman Anda akan secara otomatis ditambahkan ke
dokumen presentasi Microsoft PowerPoint.
 LANGKAH-4
Kemudian Anda bisa langsung memindahkan hasil video rekaman tersebut dengan
cara mengekspornya ke dalam disk. Caranya, klik kanan pada layar video, pilih
save as media

1
2
SAHABAT
I PA

REKAM VIDEO
DENGAN
POWERPOINT
MGMP IPA
KABUPATEN KULON PROGO
 Video
Pembelajaran
Video pembelajaran dapat dibuat
dengan memanfaatkan aplikasi
powerpoint versi 2013 ke atas.

2
TAHAPAN DALAM PEMBUATAN
VIDEO PEMBELAJARAN

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Menentukan materi Menyusun materi di • Melakukan

pembelajaran yang dalam powerpoint perekaman
akan disampaikan dengan dengan
dengan memperhatikan menggunakan
menggunakan letak gambar / powerpoint.
powerpoint. wajah kita di area • Ekspor
slide powerpoint. powerpoint
menjadi video.

3
PROSES REKAM
1. Masuk menu slide show, dan pilih record
1 from beginning,
2. Klik setting untuk memastikan microphone
dan camera aktif.
3. Klik tombol record untuk memulai, klik
stop untuk berhenti, dan klik replay untuk
melihat hasil rekaman.

2 3

4
EXPORT REKAMAN 1. Letak wajah kita, setiap slide bisa digeser dan
diubah ukurannya.
2. Untuk melihat hasilnya, silakan klik SLIDE SHOW.
3. Jika sudah Anda rasa cukup baik tata letak dan
hasil rekam videonya, langkah selanjutnya
adalah mengeksport PPT menjadi video.
4. Langkah eksport => masuk menu FILE -> klik
EXPORT -> klik CREATE A VIDEO -> klik CREATE
VIDEO.
5. Tunggu hasil rekaman.
BERBASIS BLOG
Oleh: Setyo Budiyono
Bahan Ajar
Komponen pembelajaran yang digunakan oleh
guru sebagai bahan belajar bagi siswa dan
membantu guru dalam melaksanakan kegiatan
belajar mengajar di kelas.
 Jenis Bahan Ajar

Bahan ajar cetak antara lain:

berupa handout, buku,
modul, brosur, dan lembar
kerja siswa. Bahan ajar noncetak antara lain:
realia (bahan ajar yang dikembangkan
dari barang sederhana), dan bahan
ajar diam dan display (video, audio,
dan overhead transparencies /OHT)
 Blog
Blog adalah bentuk aplikasi web yang
menyerupai tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai
posting) pada sebuah halaman web umum.

Manfaat & Fungsi Blog

Untuk sharing catatan, media interaktif, untuk proses
belajar mengajar, memotivasi si pembelajar, dan media
promosi.
 Langkah Membuat Blog
Jika Akun Belum Terpasang
1. Buka browser, ketikan : https://www.blogger.com/
2. Pilih buat Blog
3. Pilih akun / email yang digunakan
4. Beri nama judul Blog
5. Beri nama alamat web Blog
Jika Akun Sudah Terpasang
1. Login ke Blogger
2. Di sebelah kiri, klik Panah bawah
3. Klik Blog baru.
4. Masukkan nama blog.
5. Klik Berikutnya.
6. Pilih URL atau alamat blog.
7. Klik Simpan.
 Langkah Membuat Blog
1 2

5
 Langkah Posting
1 2 3

4
 Langkah Posting
5
6

Link didapatkan dari file yang ada di drive,

atau youtube yang akan dishare, kemudian
dikopi, lalu dipaste di blog.
 Langkah Posting 9
7

10
Langkah Ganti Tema
1
3

2 4
 DOKUMENTASI
WORKSHOP PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI