BORANG UJI KINERJA

UNIVERSITAS NEGERI PALANGKARAYA

NAMA : DEWI PUSPITA SARI, S.Pd

PROGRAM STUDI PPG : BIOLOGI
NO. UKG : 201699526729

PORTOFOLIO
1. Penelitian dan Publikasi
Deskripsi umum :
Sebagai seorang guru, saya dituntut untuk meningkatkan dan mengembangkan kompetensi profesional guna memenuhi tuntutan dan profesi saya . Berdasarkan hal tersebut, pada bulan November 2019
menerima informasi dari Pengawas saya diminta untuk mengikuti Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran yang diselenggarakan pada tanggal 5 - 21 November 2021 di SMKN 4 Sampit,
dengan tugas membuat Laporan Best Practice.
Saya membuat Laporan Best Practice dengan judul “ Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Pembelajaran Biologi Berorientasi HOTS Untuk Meningkatkan Kompetensi
Peserta Didik Kelas X ATPH SMK Negeri 4 sampit Tahun Ajaran 2021/2022 “

JENIS
NO JUDUL TEMPAT PUBLIKASI TAHUN LINK
KARYA
1 “ Penerapan Model Best Practice SMK Negeri 4 Sampit 2020 https://drive.google.com/file/d/1i8SKMqtvGRGq-zbw9p2xMQ13HDSW-sEA/
Pembelajaran Discovery view?usp=sharing
Learning Dalam Pembelajaran
Biologi Berorientasi HOTS
Untuk Meningkatkan
Kompetensi Peserta Didik Kelas
X ATPH SMK Negeri 4
Sampit Tahun Ajaran
2021/2022 “

2. Refleksi Diri
Deskripsi umum :
Sebagai guru, menuntut saya juga harus bisa merefleksikan diri. Refleksi sangat perlu dilakukan untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan yang terjadi dalam proses pembelajaran yang dilakukan.
Dengan adanya hasil refleksi diharapkan dapat melakukan pembelajaran yang lebih baik lagi di masa yang akan datang, sehingga peserta didik dapat termotivasi dalam proses pembelajaran. Adapun refleksi
yang saya lakukan antara lain melakukan refleksi tentang :
1. Pengembangan diri terhadap Rubrik Penilaian Akhir Semester 1 kelas X Tahun pelajaran 2019/2020 ( Bukti 1)
2. Pengembangan diri terhadap Rencana Pelaksanaan Pembelajaran saat Pembelajaran Jarak Jauh kelas X semester ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021 ( Bukti 2 )
3. Pengembangan karya inovasi yaitu refleksi perbaikan media pembelajaran Powerpoint yang digunakan saat PJJ di kelas X semester 1 Tahun Pelajaran 2020/2021 ( Bukti 3)
 NO KEGIATAN PERMASALAHAN PERBAIKAN TAHUN / SEMESTER LINK
REFLEKSI
1 Melakukan refleksi Rubrik Penilaian Akhir Melakukan perbaikan 2020-2021 / 1 https://drive.google.com/file/d/1LGh3hEPfb-OUdg4kegbuNGS0i1bWjNMG/
tentang pengembangan Semester hanya Rubrik Penilaian Akhir view?usp=sharing
diri terhadap Rubrik mencantumkan kunci Semester dengan
Penilaian Akhir 1 kelas jawaban, tidak ada mencantumkan skor/point
X Tahun pelajaran mencantumkan skor/point untuk setiap jawaban dan
2020/2021 untuk setiap jawaban cara penghitungan persen
nilai PAS

2 Melakukan refleksi RPP yang telah dibuat sudah Melakukan perbaikan RPP 2020-2021/ 1 https://drive.google.com/file/d/19JlyrRe0nl8kqpp1oxMnIceMNszPeWMe/view?
tentang pengembangan memuat 4C, tetapi tujuan yang telah dibuat sudah usp=sharing
diri terhadap Rencana pembelajaran berada di level dengan memuat tujuan
Pelaksanaan LOTS dan MOTS, tidak ada pembelajaran berbasis
Pembelajaran saat penilaian sikap HOTS, dan memasukkan
Pembelajaran Jarak penilaian sikap
Jauh kelas X semester
ganjil Tahun Pelajaran
2020/2021

3 Pengembangan karya Media Powerpoint yang Melakukan perbaikan pada 2020-2021 / 1 https://drive.google.com/file/d/1Pqsyrj3zbVWT4jWCipRiTPgGgPUUA74g/view?
inovasi yaitu refleksi dibuat tidak ada memasukkan Powerpoint dengan usp=sharing
perbaikan media sintak pembelajaran dan menambahkan sintak
pembelajaran belum pembelajarn,
Powerpoint yang mencantumkan/menamoilkan menambahkan gambar-
digunakan saat PJJ di gambar terkait dengan materi. gambar terkait dengan
kelas Tahun Pelajaran materi agar terlihat lebih
2020/2021 menarik.

3. Informasi dan Pengetahuan Baru

Deskripsi umum :
Sebagai pendidik tentunya harus selalu update informasi-informasi baru. Agar dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan, saya mencari berbagai informasi dengan mengikuti kegiatan Pelatihan, dan
Webinar. Beberapa kegiatan yang pernah saya ikuti antara lain sebagai berikut.
 NO DESKRIPSI KEGIATAN PENYELENGGARA PERAN TEMPAT TINGKAT WAKTU LINK
1 “ Pelatihan Google Workspace For GTK Kemdikbud Peserta Daring via Pusat 13 maret 2021 https://drive.google.com/file/
Education ” zoom meeting d/1cRu3p-
Materi meliputi: ( 32 JP ) j5IEC0odpRbs1jFNHfpngDfQ
1. Memahami perbedaan akun X9/view?usp=sharing
Google Workspace for Education
4. Inovasi Barudengan akun gmail pribadi
Intergrasi PPK dan GLN dalam
Pembelajaran Berbasis HOTS
2. Menyimpan, membagikan,
mendownload, upload, serta
mengelola data di Google Drive
3. Berkolaborasi dalam mengedit
dokumen di Google Docs Praktik
mengajar
4. Berkolaborasi dalam mengedit
presentasi di Google Slides.
5. Membuat survei dan kuis di
Google Forms.
6. Berkolaborasi dalam mengedit
data di Google Sheets.
7. Membuat topik, materi, tugas,
dan kuis interaktif di Classroom.
8. Melakukan video call dan berbagi
layar (Semua layar, window,
Chrome Tab) di Google Meet.
9. Membuat acara, link Google
Meet, mengundang orang di
Google Calendar.
10. Mengirim email dan melampirkan
lampiran di Gmail.
Dengan beban pembelajaran : 32 JP

2 “Pelatihan Teknik Menyusun Best Practice CV. Aksaline Peserta Daring via Nasional 29 - 31 https://drive.google.com/file/
dan PTK dengan Mudah Serta zoom meeting Mei 2022 d/
Publikasinya” 1qXkrCXS5s9jZJKUqcgzpg7
Materi Diklat meliputi: ( 36 JP ) 12eulkaIyD/view?
1. Pemahaman PTK usp=drivesdk
2. Pemahaman Best Practice
3. Teknik analisis data PTK
4. Teknik analisis data Best Practice
5. Perbedaan ptk dan Best Practice
6. Pengaruh ptk dan Best Practice
7. Pendidikan yang Memerdekan

Dengan beban pembelajaran :

36 JP

3 “Video dan Presentasi Pembelajaran CV. Aksaline Peserta Daring via Nasional 12 - 14 Juni https://drive.google.com/file/
Menggunakan Canva For Education“ zoom meeting 2022 d/
Materi Diklat meliputi : 1VWDlQqMDcp47EyVbqufQ
1. Pengembangan bahan ajar ( 36 JP ) WNOmGrs56obw/view?
2. Prinsip belajar dan proses belajar usp=drivesdk
new normal
3. Strategi belajar: otonomi siswa
Deskripsi umum :
Sebagai guru saya dituntut untuk selalu berinovasi dalam dunia pendidikan terutama dalam mendidik peserta didik. Berbagai kegiatan saya lakukan termasuk meghasilkan karya inovasi yang dapat
membantu peserta didik untuk belajar. Dengan harapan walaupun karya inovasi saya masih sangat sederhana tetapi saya sudah berusaha mampu memberikan kontribusi yang terbaik dari apa yang dapat saya
lakukan. Melalui media pembelajaran saya berharap peserta didik mendapatkan pengalaman belajar yang akan diingat sepanjang hayat,dan membuat mindset mereka tentang Biologi bahwa Biology is fun.
Kemudian dengan adanya LKPD dapat mempermudah guru dalam mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan yaitu tercapainya tujuan pembelajaran sikap, tujuan pembelajaran pengetahuan, dan tujuan
pembelajaran keterampilan. Tentunya saya akan selalu upgrade diri agar selaras dengan perkembangan keterampilan abad 21, STEAM, TPACK dalam pembelajaran.
Beberapa karya inovasi yang saya hasilkan antara lain :
1. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) kelas X semester ganjil Tahun Ajaran 2020/2021 (Bukti 1).

2. Media Pembelajaran berupa alat permainan pembelajaran, yaitu Word Square pada Tipe ekosistem ( air dan darat ) dan Scramble pada materi Penyebaran Flora dan Fauna di Indonesia Tahun Ajaran
2021/2022 (Bukti 2).
3. Media Pembelajaran Powerpoint Biologi X Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022 ( Bukti 3)

BULAN DAN
DESKRIPSI
NO NAMA PRODUK BENTUK TAHUN PEMBERI PENGESAHAN LINK
PERUNTUKAN
PEMBUATAN
1 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) LKPD Disusun untuk Juli 2020 Kepala SMKN 4 Sampit https://drive.google.com/
kelas X pembelajaran di file/d/
Semester ganjil Tahun Ajaran 2020 /2021 kelas X semester 1Ujy0ERR1nzH6pFz7lxFZ
ganjil, dan hanya kD-kCFpYYwex/view?
digunakan untuk usp=sharing
pembelajaran di
SMKN 4 Sampit
2 Media Media/Alat permainan Disusun untuk Juli 2021 Kepala SMKN 4 Sampit https://drive.google.com/
1)Word Square pada Tipe Ekosistem (air media file/d/
dan darat) pembelajaran ( alat 1Vgk1S14g4rP2uN3Tm5i
permainan ) di WvsRg-amKCE7d/view?
2) Scramble pada Penyebaran Flora dan kelas X semester usp=sharing
fauna di Indonesia ganjil, dan hanya
digunakan untuk
pembelajaran di
SMKN 4 Sampit
3 Media Pembelajaran Powerpoint Biologi Media Powerpoint Disusun untuk Juli 2021 Kepala SMKN 4 Sampit https://
X Semester Ganjil Tahun Pelajaran pembelajaran di drive.google.com/file/
2021/2022 kelas X semester
d/1-
ganjil, dan hanya
N0EWLIt0oaqOz5RJzX_A
digunakan untuk
pembelajaran di Q9QsU7Id5l5/view?
SMKN 4 Sampit usp=sharing
4. Prestasi Hasil Kompetensi
Deskripsi umum :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

HASIL KOMPETENSI TINGKAT

NO KEGIATAN PENYELENGGARA TEMPAT WAKTU LINK
(JUARA KE-…) KEJUARAAN
1
2
3
dst

5. Pengabdian
Deskripsi umum :
Guru merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat. Dalam hal ini saya juga terlibat dalam kepanitiaan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di sekolah, dengan menerima Surat Keputusan Panitia dan Surat Tugas untuk
melaksanakan kegiatan baik saat jam pembelajaran ataupun di luar jam pembelajaran. Sebagai seorang guru mengharuskan saya untuk selalu meningkatkan kemampuan terutama memberikan keteladanan,
membangun kemauan, dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran.

NO KEGIATAN PENYELENGGARA PERAN TEMPAT TINGKAT WAKTU LINK

1 Tim Fasiltasi SMKN 4 Sampit Fasilitator SMKN 4 Sekolah 2022 https://drive.google.com/file/d/1EY3rY_8oC5ZsoULRxctZbWZLDmJG4Js_/view?
dan Tim Projek Sampit usp=sharing
Profil Pelajar
Pancasila

2 Kepala SMKN 4 Sampit Kepala Lab SMKN 4 Sekolah 2022 https://drive.google.com/file/d/1bEyR4zc3DwoGis5nUveuUjggXUa20J0E/view?

Laboratorium Sampit usp=sharing

3 Panitia Dinas pertanian Anggota/ Dinas Kabupaten 2022 https://drive.google.com/file/d/1yfsBkKjnYkKgZPKTwE5qp3NdHK1sOJvD/view?

Asesmen Panitia Pertanian usp=sharing
Kompetensi
Minimum Dan
Survei Karakter

4 Pembina SMKN 4 Sampit Pembina SMKN 4 Sekolah 2022 https://drive.google.com/file/d/1pZR6VqIMSYr5kObYb6m_OCH6S_HVUVaI/view?

Ekstrakurikuler Seni Tari Sampit usp=sharing
dan
Pengembangan
Diri

5 Panitia SMKN 4 Sampit Anggota SMKN 4 Sekolah 2022 https://drive.google.com/file/d/1qpBFnvULXlpOxdx2EP2B6-TRQAT74s90/view?

Penerimaan Sektretariat Sampit usp=sharing
Peserta Didik Pendaftaran
Baru
6 Panitia Hut Kabupaten kotim Panitia SMKN 4 Kabupaten 2022 https://drive.google.com/file/d/1HesHwzu5Hp4I5A-D7TAvo6eL0I0iyC2i/view?
 Kemerdekaan Pawai Etnik Sampit usp=sharing
Republik
Indonesia
7 Panitia MPLS SMKN 4 Sampit Koordinator SMKN 4 Sekolah 2022 https://drive.google.com/file/d/1SSyj5jTHr07ati4Vp5jO_wSAq2KuK1KQ/view?
Konsumsi Sampit usp=sharing
8 Panitia Ujian SMKN 4 Sampit Koordinator SMKN 4 Sekolah 2021 https://drive.google.com/file/d/1rW4sPcXSVZNy-uwz6jPaSVCZliP32nsq/view?
Tengah Perlengkap Sampit usp=sharing
Semester an dan
Konsumsi
9 Pengurus Biaya SMKN 4 Sampit sekretaris SMKN 4 Sekolah 2021 https://drive.google.com/file/d/1AO-WQCV7gxXCx7cYqK5gzK3TZWQII3vj/view?
Penyelenggara Sampit usp=sharing
Pendidikan

10 Panitia Praktik SMKN 4 Sampit Bendahara SMKN 4 Sekolah 2021 https://drive.google.com/file/d/1WN2W80pLIqWrbi3c5VFoY6TLO85szo6b/view?

Kerja Industri Sampit usp=sharing
11 Tim Sistem SMKN 4 Sampit Standar SMKN 4 Sekolah 2021 https://drive.google.com/file/d/13DKnxEkAJkkIuPTtMeoLlzFmyZvPoCKC/view?
Penjamin Mutu Pembiayaan Sampit usp=sharing
Internal (SPMI)
12 Tim Pengelola SMKN 4 Sampit Sekretaris SMKN 4 Sekolah 2021 https://drive.google.com/file/d/1CZT4HCTO6OfHgKQ8thMQj3CaPUliqAz-/view?
Program Sampit usp=sharing
Indonesia Pintar
13 Panitia SMKN 4 Sampit Bendahara SMKN 4 Sekolah 2021 https://drive.google.com/file/d/1ro31rucupRy37MsGwZd0eIO185PiN1ht/view?
Penilaian Akhir Sampit usp=sharing
Semester Genap
14 Satgas SMKN 4 Sampit Sekretaris SMKN 4 Sekolah 2021 https://drive.google.com/file/d/1GgIcfXBGTO4K24-BEM5gm2P-rgNRSj_X/view?
Penanganan Sampit usp=sharing
Covid
15 Panitia SMKN 4 Sampit Seksi SMKN 4 Sekolah 2021 https://drive.google.com/file/d/1T9hrqTV_NSjXiQIBpNlOqOx93RH3-jZv/view?
Penerimaan Konsumsi Sampit usp=sharing
Peserta Didik
Baru Tahun
16 In house SMKN 4 Sampit Anggota SMKN 4 Sekolah 2020 https://drive.google.com/file/d/15XDXr-fD_V0XrzOlyZk52j_CGmUJTl6A/view?
training Program Sampit usp=sharing
program Pembelajar
pembelajaran an
17 Sistem SMKN 4 Sampit Standar SMKN 4 Sekolah 2020 https://drive.google.com/file/d/1nTgJIdjOojtSnell_zeJ9uioypXidXX3/view?usp=sharing
Penjamin Mutu Pembiayaan Sampit
Internal
PERANGKAT DAN VIDEO PEMBELAJARAN UKIN

Nama Materi
Jenis NPSN Kelas/Semester Tanggal Link berkas
Sekolah Pokok
Perangkat SMK X/1 Angkatan 2 RPP :
Pembelajaran Negeri 2023 https://drive.google.com/file/d/
UKin 4 1qepHXHiXtM2ounPlknJrA5xONZwPtvuH/view?
Sampit usp=sharing

LKPD :
https://drive.google.com/file/d/
1vSj1QCyYcEGyExL3bhQ-n6sWwQIJMP_O/view?
usp=sharing

KISI KISI :
https://drive.google.com/file/d/1dfj8Cw-
prhTnUWyDdABS_WuMAfQhicus/view?usp=sharing

PPT :
https://drive.google.com/file/d/173GOlmvSRiu98-
oOBES9Obm5XeADw8_g/view?usp=sharing
 BAHAN AJAR :
https://drive.google.com/file/d/
1ldAovTZsSJUctB1O62Aozy7LdbTjxP3P/view?
usp=sharing

PERANGKAT AJAR LENGKAP UKIN :

https://drive.google.com/file/d/
1OQ7qDT52sYxzGEGSxKMPuvnLNYV34T79/view?
usp=sharing

Video SMK X/1 Angkatan 2 2023 PERANGKAT AJAR LENGKAP UKIN :

Praktik Negeri https://drive.google.com/file/d/
Pembelajaran 4 1aw3UtTZT6YlzqceClpRNNryHiHF0-8TI/view?
UKin Sampit usp=sharing

PAKTA INTEGRITAS UKIN

Link : https://drive.google.com/file/d/1luJXcHGynPxWTIiFPTJicq1JyBROT4_U/view?usp=sharing