Mengenal Google

Classroom sebagai
media belajar daring
Halo! Saya Aidil Wicaksono
 1. Mengikuti kursus online
2. Mengambil sertifikasi
Kegiatan apa yang anda
3. Mengikuti kelas/video di YouTube
lakukan untuk terus 4. Membaca buku
bertumbuh dan berkembang? 5. Mendengar podcast
6. Lainnya? Sebutkan saja
sumber: Survei Universitas Gadjah Mada, 2020
Berubahnya metode pembelajaran akibat pandemi mengharuskan tenaga
pendidik untuk mendefinisikan ulang perannya, tanpa meninggalkan
peran-peran penting yang sebelumnya mereka pegang saat pembelajaran
masih bersifat luring. Tenaga pendidik sebagai salah satu elemen utama
dalam pendidikan memiliki tanggung jawab lebih untuk menyukseskan PJJ
(Pembelajaran Jarak Jauh).
Peran Tenaga Pendidik

● Sebagai motivator dan pendukung aktivitas

Tenaga pendidik wajib untuk tetap
memberikan materi atau penugasan terhadap
siswa disertai dengan motivasi untuk tetap
semangat dalam belajar di tengah Pandemi
Covid 19. Dengan adanya pemberian tugas,
materi, dan motivasi diharapkan peserta didik
tetap disiplin dalam mengikuti PJJ.
Peran Tenaga Pendidik

● Sebagai inovator
Kewajiban penguasaan teknologi harus dibarengi dengan
inovasi-inovasi menarik terhadap media pembelajaran yang akan
digunakan nantinya. Inovasi dibuat dengan tujuan menarik minat
peserta didik untuk tetap intensif mengikuti proses pembelajaran.
Selain itu, inovasi yang dibuat pun harus memudahkan peserta didik
dalam membiasakan diri dengan metode pembelajaran yang baru,
tentunya dengan tidak memberatkan pihak peserta didik.
Peran Tenaga Pendidik

● Sebagai evaluator
Tenaga pendidik diharapkan bisa melihat poin-poin yang patut
dipertahankan, ditingkatkan maupun dihilangkan, pada metode PJJ
yang sedang berlangsung. Aspek-aspek yang dievaluasi tidak hanya
berasal dari kejadian yang dialami tenaga pendidik saja, melainkan
kejadian-kejadian yang dialami peserta didik pun harus dievaluasi.
Maka, peserta didik tidak hanya sebagai evaluator bagi diri sendiri,
melainkan juga sebagai evaluator bagi peserta didik.
Gunakan waktu anda untuk
menginspirasi setiap generasi
Lebih dari 100 juta murid dan
guru menggunakan Google
Classroom di seluruh dunia

sumber: Google for Education, 2020

Sederhanakan aktivitas
belajar dan mengajar

● Tambahkan siswa secara langsung, atau

bagikan kode atau link agar seluruh anggota
kelas dapat bergabung
● Siapkan kelas dengan cepat dan buat tugas
kelas yang muncul di kalender siswa
● Berkomunikasi dengan wali secara mudah dan
kirimkan info terkini secara otomatis
Mari buat siswa lebih maju
● Simpan masukan yang sering
digunakan di bank komentar untuk
respons yang cepat dan
dipersonalisasi
● Beri nilai secara konsisten dan
transparan dengan rubrik yang
terintegrasi dengan tugas siswa
● Aktifkan laporan keaslian untuk
memungkinkan siswa memindai tugas
mereka guna menemukan
kemungkinan plagiarisme.
Perkuat Hubungan Antara
Siswa dan Pendidik
● Terhubung dengan siswa Anda dari
mana saja dengan pendekatan
campuran dari kelas tatap muka dan
kelas virtual
● Komunikasikan pengumuman penting
di halaman Forum
● Wujudkan hubungan tatap muka
dengan siswa menggunakan Google
Meet yang disertakan di Classroom
Selalu lindungi data anda

● Pastikan setiap pengguna memiliki

kredensial login yang unik guna menjaga
keamanan akun masing-masing
● Batasi aktivitas Classroom hanya untuk
anggota kelas
● Lindungi privasi siswa - data siswa tidak
pernah digunakan untuk tujuan iklan
Merupakan alat gratis yang mudah
digunakan untuk membantu
pendidik mengelola dan menilai
kemajuan secara efisien, sekaligus
meningkatkan hubungan dengan
peserta didik dari sekolah, dari
rumah, atau dari mana saja.
Fungsi Google Classroom sebagai
Learning Management System

● Proses setting pembuatan kelas

yang cepat dan nyaman
● Hemat & efisiensi waktu
● Mampu meningkatkan kerjasama
dan komunikasi
● Penyimpanan data terpusat
● Berbagi sumber daya yang efisien,
praktis dan cepat
Beberapa fitur utama
Google Classroom

● Tugas (Assignments)
Setiap tugas yang diunduh akan disimpan dan dinilai pada rangkain aplikasi produktivitas
Google yang telah memunkinkan kolaborasi online ini. Daripada hanya berbagi dokumen
yang berada di Google Drive siswa dengan guru, file di-host di Drive siswa dan kemudian
dikirim untuk dinilai. Guru dapat memilih file sebagai templat sehingga setiap siswa dapat
mengedit salinan mereka sendiri dan kemudian kembali untuk mendapatkan nilai sehingga
semua siswa bisa melihat, menyalin, atau mengedit dokumen yang sama. Siswa juga dapat
memilih untuk melampirkan dokumen tambahan dari Drive mereka ke tugas.
Beberapa fitur utama
Google Classroom

● Penilaian (Grading)
Google Classroom mendukung banyak cara penilaian yang berbeda. Guru
memiliki opsi untuk memantau kemajuan setiap siswa pada tugas di mana
mereka dapat membuat komentar dan mengedit. Tugas yang diubah dapat
dinilai oleh guru dan dikembalikan dengan komentar untuk memungkinkan
siswa merevisi tugas dan dikembalikan. Setelah dinilai, tugas hanya dapat
diedit oleh guru kecuali guru mengembalikan tugas.
Beberapa fitur utama
Google Classroom
● Komunikasi yang interaktif
Pengumuman dapat diposting oleh guru ke aliran kelas yang dapat dikomentari oleh siswa yang
memungkinkan komunikasi dua arah antara guru dan siswa. Siswa juga dapat memposting ke
kelas tetapi tidak akan setinggi prioritas sebagai pengumuman oleh guru dan dapat
dimoderasi. Berbagai jenis media dari produk Google seperti video YouTube dan file Google
Drive dapat dilampirkan ke pengumuman dan pos untuk berbagi konten. Gmail juga
menyediakan opsi email bagi guru untuk mengirim email ke satu atau lebih siswa di antarmuka
Google Classroom. Kelas dapat diakses di web atau melalui aplikasi seluler Kelas Android dan
iOS
Beberapa fitur utama
Google Classroom

● Laporan orisinalitas
Laporan orisinalitas diperkenalkan pada Januari 2020 yang memungkinkan pendidik dan siswa
untuk melihat bagian dan bagian dari karya yang diajukan yang berisi kata-kata yang persis atau
mirip dengan yang dari sumber lain. Untuk siswa, ini menyoroti bahan sumber dan tanda kutip
yang hilang untuk membantu siswa dalam meningkatkan tulisan mereka. Guru juga dapat melihat
laporan orisinalitas, memungkinkan mereka untuk memverifikasi integritas akademik dari karya
siswa yang disampaikan. Di G Suite for Education (gratis), guru dapat mengaktifkan laporan
orisinalitas untuk 3 tugas. Pembatasan ini dicabut pada Google Apps for Education (berbayar).
Beberapa fitur utama
Google Classroom

● Arsip pembelajaran
Ruang Kelas memungkinkan instruktur untuk mengarsipkan kursus pada akhir
semester atau tahun. Ketika sebuah kursus diarsipkan, maka akan dihapus dari
beranda dan ditempatkan di area Kelas Arsip untuk membantu para guru
mengatur kelas mereka saat ini. Saat sebuah kursus diarsipkan, guru dan siswa
dapat melihatnya, tetapi tidak akan dapat mengubahnya hingga dipulihkan.
Beberapa fitur utama
Google Classroom

● Aplikasi Seluler
Aplikasi seluler Google Classroom, diperkenalkan pada
Januari 2015, tersedia untuk perangkat iOS dan Android.
Aplikasi memungkinkan pengguna mengambil foto dan
melampirkannya ke tugas mereka, berbagi file dari
aplikasi lain, dan mendukung akses offline.
Beberapa fitur utama
Google Classroom

● Keamanan data pribadi

Berbeda dengan layanan konsumen Google, Google
Classroom, sebagai bagian dari G Suite for Education,
tidak menampilkan iklan apa pun dalam antarmuka untuk
siswa, dosen, dan guru, dan data pengguna tidak dipindai
atau digunakan untuk tujuan periklanan.
Mari kita lanjutkan
dengan praktik langsung!

● Pastikan anda memiliki akun Gmail

● Silahkan buka halaman classroom.google.com
(Jika akses menggunakan Dekstop/PC)
● Download aplikasi Google Classroom melalui
AppStore atau PlayStore (Jika akses
menggunakan smartphone)
● Persiapkan catatan apabila merasa kesulitan
dengan device yang digunakan
Mari mulai membuat
kelas dari para guru
● Kunjungi situs classroom.google.com
● Sign In menggunakan akun Gmail
● Klik tombol “+” yang terletak di kanan
atas dan pilih opsi “Buat Kelas”
● Tuliskan nama kelas, mata pelajaran,
dan ruangan jika ingin spesifik.
Setelah itu, klik “Buat”
1. Klik kelas lalu pilih Tugas Kelas. Mari mulai membuat
2. Di bagian atas, klik Buat lalu pilih Tugas. tugas untuk murid
3. Masukan judul dan petunjuk lengkap
4. Beberapa opsi tugas yang dapat dibuat
diantaranya ialah Tugas (Assignment),
Tugas Kuis (Quiz Assignment) dan
Pertanyaan (Question)
5. Sebagai alternatif, guru juga dapat
membuat Materi (Material), dan Topik
(Topic) dalam opsi yang tertera di layar
tombol Buat
● Beberapa fitur yang dapat digunakan untuk Gunakan fitur penunjang yang tersedia
menyisipkan dokumen atau file dalam tugas
dari guru di antaranya ialah Google Drive,
Simbol Link, Symbol File. Guru pun bisa
melampirkan video dari Youtube pada tugas
yang akan dibuat.
● Tenggang waktu pengerjaan tugas tersebut
juga dapat ditentukan pada kolom Batas Waktu
(Due). Selain itu, ada kolom Topik (Topic),
tempat pengajar dapat membuat topik tugas.
● Di kolom Poin, guru bisa menentukan nilai tugas
siswa sampai dengan angka 100, atau dapat
pula tidak memberikan nilai.
Bagikan kepada para murid
● Pada tahapan ini, guru bisa membagikan kelas
melalui link, undangan melalui email, hingga
memiliki kode kelas agar siswa bisa
mendapatkan akses untuk masuk ke kelas
● Berikan pengumuman untuk memudahkan
pemahaman siswa terkait kegiatan belajar dan
mengajar jarak jauh
Jadwalkan tatap muka online
● Akses Google Meet masih diberikan secara
gratis dengan beberapa pemangkas fitur.
Misalnya peserta online maksimal 100 dan
tidak bisa melakukan perekaman. Lengkapnya
silahkan cek di Google Workspace atau
Google Education
● Tidak hanya tugas yang interaktif namun para
peserta didik perlu menjalin emosi dengan
tenaga pendidik agar semangat belajar dan
berkarya bisa tersalurkan dengan baik
Berikut beberapa paparan
Guidelines dari Edunex ITB
Butuh bantuan? Silahkan akses
https://support.google.com/edu/classroom
Terima kasih, atas keinginan
membangun diri untuk
membangun negeri