RENCANA PEMBELAJARAN

Nama peserta: dr. Adelina Vilia

1. Nama Pelatihan : Pelatihan Advance Cardiac Life Support (ACLS) bagi Dokter di Fasilitas Pelayanan Kesehatan
(Fasyankes)
2. Mata Pelatihan : Tatalaksana Sumbatan Jalan Napas Akibat Benda Asing Pada Dewasa, Anak, dan Bayi
3. Alokasi Waktu : 3 Jam Pelajaran @45 menit
4. Deskripsi singkat : Mata pelatihan ini membahas tentang Tatalaksana Sumbatan Jalan Napas Akibat Benda Asing
Pada Dewasa, Anak, dan Bayi
5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta mampu melakukan tatalaksana sumbatan jalan
napas akibat benda asing pada orang dewasa, anak dan bayi sesuai prosedur
b. Indikator Hasil Belajar :
Setelah mengikuti mata pelatihan ini peserta dapat:
1) Menjelaskan tanda-tanda sumbatan jalan napas pada orang dewasa, anak, dan bayi
2) Melakukan tatalaksana sumbatan jalan napas akibat benda asing pada orang dewasa, anak, dan bayi

6. Materi Pokok dan Sub materi Pokok

Materi Pokok 1: Menjelaskan tanda-tanda sumbatan jalan napas pada orang dewasa, anak, dan bayi
Sub materi pokok
1) Tanda-tanda sumbatan jalan napas pada orang dewasa, anak, dan bayi

Materi Pokok 2: Melakukan tatalaksana sumbatan jalan napas akibat benda asing pada orang dewasa, anak dan bayi
1) Tatalaksana sumbatan jalan napas akibat benda asing pada orang dewasa, anak, dan bayi
a) Metode batuk efektif
b) Metode Back Blow/Slap
c) Metode Abdominal Thrust

1
 7. Kegiatan Pembelajaran: 20 menit sesuai dengan waktu microteaching

AKtivitas Pembelajaran ALOKASI

MEDIA DAN
NO TAHAP KEGIATAN METODE WAKTU
FASILITATOR PESERTA ALAT BANTU
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Pendahuluan/ Pembukaan a. Menyampaikan salam Menjawab salam/ Merespon Ceramah Bahan 3 menit
(3 menit) b. Memperkenalkan Diri Mendengarkan penjelasan Tayang
c. Penciptaan suasana belajar Merespons
(bina suasana) Mendengarkan penjelasan
d. Menyampaikan tujuan
pembelajaran (HB dan IHB) Mendengarkan penjelasan
secara singkat
e. Menyampaikan Materi pokok
dan sub materi pokok
2. Penyajian (14 menit) a. Apersepsi Merespon 1 menit
b. Menjelaskan tanda-tanda Mendengarkan Ceramah  Bahan 3 menit
sumbatan jalan napas pada Tayang
orang dewasa, anak, dan bayi  LCD
1) Tanda-tanda sumbatan  Laptop/
jalan napas pada orang Komputer
dewasa, anak, dan bayi

c. Melakukan tatalaksana Mendengarkan  Ceramah  Bahan 10 menit

sumbatan jalan napas akibat Interaktif Tayang
benda asing pada orang  Simulasi  LCD
dewasa, anak dan bayi  Laptop/

2
 1) Tatalaksana sumbatan Komputer
jalan napas akibat benda  Panduan
asing pada orang dewasa, simulasi
anak, dan bayi
a) Metode batuk efektif
b) Metode Back
Blow/Slap
c) Metode Abdominal
Thrust
3 d) Memberikan kesempatan Mengajukan pertanyaan. 2 menit
pada peserta untuk bertanya
e) Melakukan evaluasi Mengajukan pertanyaan 2 menit
pembelajaran dengan test
4 Penutup (3 menit) a. Membuat rangkuman Menyimak 3 menit
bersama peserta;
b. Menutup pembelajaran Merespons
dengan ucapan terima kasih
dan apresiasi kepada peserta.
c. Memberikan Call to action
(kata motivasi)

8. Evaluasi Pembelajaran : dilakukan dengan pemberian tugas (sesuai dgn metode pembelajaran) dan dengan memberikan
beberapa pertanyaan tentang tatalaksana sumbatan jalan nafas akibat benda asing pada dewasa,
anak, dan bayi
9. Referensi :
1) Atkins JM. Emergency medical services system in acute cardiac care state of the art. Circulation.
1986;74 (pt2):IV 4-8
2) Guidelines for cardiopulmonary resuscitation and emergency cardiac care AHA 2015

3
4