Laporan umpan balik dari siswa

(3 orang guru dengan mapel

berbeda)
”

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 10 LANGSA

NPSN : 10105783
STATUS : NEGERI
ALAMAT : JL. H AGUSSALIM GP.
BLANG KEC. LANGSA KOTA
KOTA LANGSA
KODE POS : 24416
 Lembar Umpan Balik Guru oleh Siswa

Nama Guru : Moksa Nirwana S.Pd

Pelajaran : PJOK
Kelas : VI
Materi Ajar : Bola Voli

Petunjuk : berikat tanda ceklist atau centang atau nomor 1, 2, 3, 4 sesuai pengamatan siswa
1 = kurang, 2 = sedang, 3 = baik, 4 = sangat baik
NO Indikator Nilai
1 2 3 4
1 Guru melakukan kegiatan apresepsi v
(pendahuluan, membaca doa, mengaitkan
materi sebelumnya)
2 Guru menunjukkan penguasaan materi yang v
akan diajarkan
3 Guru menyampaikan materi dengan jelas sesuai v
dengan karakteristik siswa

4 Guru melakukan pembelajaran sesuai v

kompetensi yang harus dicapai

5 Guru melakukan pembelajaran secara berurut v

dari yang paling mudah hingga yang paling
sulit dikuasai

6 Guru menguasai kelas v

7 Guru melaksanan pembelajaran yang v

memungkinkan timbulnya kebiasan positif dan
aktif
8 Guru memberikan siswa waktu untuk bertanya v

9 Guru menggunakan media pembelajaran seperti v

gambar atau video

10 Guru melakukan kegiatan penutup seperti v

penilaian dan evaluasi

Kotak saran untuk guru :

 Lembar Umpan Balik Guru oleh Siswa

Nama Guru : Siti Rahmah, M.Pd

Pelajaran : AGAMA
Kelas VI
Materi Ajar : Membayar Zakat

Petunjuk : berikat tanda ceklist atau centang atau nomor 1, 2, 3, 4 sesuai pengamatan siswa
1 = kurang, 2 = sedang, 3 = baik, 4 = sangat baik
NO Indikator Nilai
1 2 3 4
1 Guru melakukan kegiatan apresepsi v
(pendahuluan, membaca doa, mengaitkan
materi sebelumnya)
2 Guru menunjukkan penguasaan materi yang v
akan diajarkan
3 Guru menyampaikan materi dengan jelas sesuai v
dengan karakteristik siswa

4 Guru melakukan pembelajaran sesuai v

kompetensi yang harus dicapai

5 Guru melakukan pembelajaran secara berurut v

dari yang paling mudah hingga yang paling
sulit dikuasai

6 Guru menguasai kelas v

7 Guru melaksanan pembelajaran yang v

memungkinkan timbulnya kebiasan positif dan
aktif
8 Guru memberikan siswa waktu untuk bertanya v

9 Guru menggunakan media pembelajaran seperti v

gambar atau video

10 Guru melakukan kegiatan penutup seperti v

penilaian dan evaluasi

Kotak saran untuk guru :

Nama Guru : Alisa Damayanti, S.Pd
Pelajaran : GURU KELAS
Kelas : IV
Materi Ajar : Bangun Datar

Petunjuk : berikat tanda ceklist atau centang atau nomor 1, 2, 3, 4 sesuai pengamatan siswa
1 = kurang, 2 = sedang, 3 = baik, 4 = sangat baik
NO Indikator Nilai
1 2 3 4
1 Guru melakukan kegiatan apresepsi v
(pendahuluan, membaca doa, mengaitkan
materi sebelumnya)
2 Guru menunjukkan penguasaan materi yang v
akan diajarkan
3 Guru menyampaikan materi dengan jelas sesuai v
dengan karakteristik siswa

4 Guru melakukan pembelajaran sesuai v

kompetensi yang harus dicapai

5 Guru melakukan pembelajaran secara berurut v

dari yang paling mudah hingga yang paling
sulit dikuasai

6 Guru menguasai kelas v

7 Guru melaksanan pembelajaran yang v

memungkinkan timbulnya kebiasan positif dan
aktif
8 Guru memberikan siswa waktu untuk bertanya v

9 Guru menggunakan media pembelajaran seperti v

gambar atau video

10 Guru melakukan kegiatan penutup seperti v

penilaian dan evaluasi