HANDOUT
MATEMATIKA
Disusun oleh :
NIM. 20591010
Kelas : PGMI 3 C
FAKULTAS TARBIYAH
TAHUN 2022
Handout
Mata Pelajaran : Matematika
Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar :
1. Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana (Bola, tabung, balok, kubus, krucut)
2. Mengurutkan benda-benda ruang.
Tujuan Pembelajaran :
Ardi suka buah semangka karena manis dan segar ia juga suka berolahraga alat mainannya
adalah bola ada bola kaki dan basket bola kasti dan tenis bola dan semangka disebut bangun
ruang bola.
a. Pengertian
Dalam geometri, bola adalah bangun ruang tiga dimensi yang dibentuk oleh tak hingga
lingkaran berjari-jari sama panjang dan berpusat pada satu titik yang sama. Bola hanya memiliki
1 sisi.
a. Pengertian
Dalam geometri, tabung atau silinder adalah bangun ruang tiga dimensi yang dibentuk oleh
dua buah lingkaran identik yang sejajar dan sebuah persegi panjang yang mengelilingi kedua
lingkaran tersebut. Tabung memiliki 3 sisi dan 2 rusuk. Kedua lingkaran disebut sebagai
alas dan tutup tabung serta persegi panjang yang menyelimutinya disebut sebagai selimut
tabung.
a. Pengertian
Balok adalah bangun ruang tiga dimensi yang dibentuk oleh tiga pasang persegi atau persegi
panjang, dengan paling tidak satu pasang di antaranya berukuran berbeda. Balok memiliki 6
sisi, 12 rusuk dan 8 titik sudut. Balok yang dibentuk oleh enam persegi sama dan sebangun
disebut sebagai kubus.
a. Pengertian
Kubus adalah bangun ruang tiga dimensi yang dibatasi oleh enam bidang sisi yang kongruen
berbentuk bujur sangkar. Kubus memiliki 6 sisi, 12 rusuk dan 8 titik sudut. Kubus juga
disebut bidang enam beraturan, selain itu juga merupakan bentuk khusus dalam prisma
segiempat.
Pengelompokkan Benda
Benda dikelompokkan menurut bentuk permukaan dan sifat lain
Amati gambar diatas semua disebut bangun ruang bagaimana bentuk permukaannya. Ternyata
bentuk permukaannya bermacam-macam ada yang datar ada pula yang lengkung sebutkan
benda apa itu ?
Mari kita belajar mengurutkan benda-benda ruang, perhatikan uraian berikut ini
1. Bola
Amati gambar diatas, benda-benda tersebut berbentuk bola urutkan dari yang terkecil, ternyata
urutannya d c b dan a, d yang terkecil dan a yang terbesar
NO Benda Urutan
1
2
3
2. Balok
Benda-benda tersebut berbentuk balok tunjukkan yang terbesar, tunjukkan yang terkecil,
urutkan dari yang terbesar sampai yang terkecil
N Benda Urutan
O
1
2
3
3. Krucut
Ini adalah bentuk kerucut, tunjukkan yang terbesar, tunjukkan yang terkecil, urutkan dan berilah
tanda
N Benda Urutan
O
1
2
3
Latihan soal pilihan ganda
4.
Urutan dari yang terkecil adalah.....
a. 3124
b. 4312
c. 1234
8.
Benda diatas berbentuk........
a. Kubus
b. Tabung
c. Krucut
9.
Gambar diatas adalah bangun ruang......
a. Tabung
b. Krucut
c. Balok
10.
Urutan benda dari terbesar......
a. 1423
b. 1432
c. 1234
REFERENSI
Haryono, D. &. (2008). Matematika untuk SD/Mi kelas 1. Jakarta: Pusat perbukuan departemen pendidikan
nasional.