P5 Format Laporan
P5 Format Laporan
LAPORAN KEGIATAN
Yang dibimbing oleh:
((1)nama guru pembimbing proyek)
((2)nama guru pembimbing proyek)
OLEH
(NAMA SISWA 1- KELAS)
(NAMA SISWA 2- KELAS)
(NAMA SISWA 3- KELAS)
dst
LAPORAN KEGIATAN
Yang dibimbing oleh:
((1)nama guru pembimbing proyek)
((2)nama guru pembimbing proyek)
OLEH
(NAMA SISWA 1- KELAS)
(NAMA SISWA 2- KELAS)
(NAMA SISWA 3- KELAS)
dst
Laporan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA Islam Almaarif Singosari dengan
judul (tulis judul menggunakan huruf miring) Daur Ulang Limbah Botol Plastik telah
dibuat dan disahkan pada tanggal…
Mengetahui,
Kepala SMAI Almaarif Singosari Waka Kurikulum,
Lembar Pengesahan i
Kata Pengantar ii
Daftar Isi iv
BAB I
Pendahuluan 1
Latar belakang 1
Tujuan penelitian 2
Manfaat penelitian 3
BAB II
Tinjauan Pustaka 4
Pengertian daur ulang 4
Macam-Macam Daur Ulang 5
Xxxxx 6
BAB III
Pembahasan 11
Alat dan Bahan 11
Langkah Pembuatan 12
Filosofi Hasil 13
Bab IV
Kesimpulan 14
Saran 14
Daftar Referensi 25
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Menjelaskan tentang alasan kegiatan Proyek Pengenalan Profil Pelajar Pancasila
dilaksanakan. Selain itu, dalam bagian ini juga harus dituliskan tentang alasan
pemilihan kegiatan (Tari Remo, Drama Kolonial Belanda, Bazaar Healthy food, dll),
Contoh:
Catatan: Apabila kalian mengambil tulisan orang lain (copy/paste) dari buku atau
internet, jangan lupa tuliskan sumbernya. Cara penulisannya, sebagai berikut:
a. Apabila dari buku, maka tuliskan nama belakang penulis (tahun terbit: halaman yang
dikutip). Contoh: Yumnatus (2022: 17)
b. Apabila dari internet, maka tuliskan nama belakang penulis, laman web yang
dikunjungi. Contoh: Yumnatus dalam http://www.kumparan.com/pengertian-daur-
ulang
B. LANDASAN HUKUM
1. Kepmendikbudristek No.56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam
Rangka Pemulihan Pembelajaran yang menyebutkan bahwa Struktur Kurikulum di
jenjang PAUD serta Pendidikan Dasar dan Menengah terdiri atas kegiatan
pembelajaran intrakurikuler dan projek penguatan profil pelajar Pancasila
2. Berdasarkan Kemendikbudristek No.56/M/2022, projek penguatan profil pelajar
Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk
menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar
Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.
3. Mengacu kepada Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Republik Indonesia Nomor 162/M/2021 tentang Program Sekolah Penggerak, secara
umum ketentuan total waktu proyek adalah sekitar 20‒30% beban peserta didik per
tahun.
C. TUJUAN
Pada bagian ini kalian tuliskan tujuan dari pelaksanaan kegiatan. Di bagian ini,minimal
kalian tuliskan 3 tujuan kegiatan.
Contoh:
D. MANFAAT
Pada bagian ini kalian tuliskan manfaat yang diberikan dari kegiatan yang dilakukan.
Contoh:
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
Pada bagian ini kalian menjelaskan referensi yang digunakan dalam kegiatan P5.
A.Pengertian Daur Ulang
Menurut https://id.wikipedia.org/wiki/Daur_ulang Daur ulang adalah proses untuk
menjadikan suatu bahan bekas menjadi bahan baru dengan tujuan mencegah adanya sampah
yang sebenarnya dapat menjadi sesuatu yang berguna, mengurangi penggunaan bahan baku
yang baru, mengurangi penggunaan energi, mengurangi polusi, kerusakan lahan, dan emisi
gas rumah kaca jika dibandingkan dengan proses pembuatan barang baru.
B. Macam-Macam Daur Ulang
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
C. Langkah – Langkah Pembuatan ProdukDaur Ulang
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Catatan: Jika menulis kajian pustaka, seyogyanya kalian cantumkan sumber yang kalian
gunakan dalam referensi tersebut. Referensi yang kalian gunakan di bab ini jangan lupa
untuk dicatat dan dituliskan dalam daftar referensi. Adapun cara penulisannya sama seperti
yang sudah dijabarkan di latar belakang.
BAB III
PROSES PEMBUATAN/ PROSES KEGIATAN (pilih salah satu)
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN
Pada bagian ini, kalian tuliskan langkah-langkah secara rinci dalam pembuatan produk
yang kalian lakukan. Setiap langkah yang kalian buat, harap disertai dengan foto proses
kegiatan yang kalian lakukan.
Contoh:
C. Filosofi Produk/Kegiatan
Pada bagian ini kalian tuliskan hal apa saja yang melatar belakangi pembuatan
produk/kegiatan yang kalian laksanakan. Di bagian inilah kalian ceritakan dengan rinci
dan detail filosofi/sebab dan asal mula dari produk/kegiatan yang kalian laksanakan.
Jangan lupa pula kalian cantumkan foto dari produk/kegiatan yang kalian buat.
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pada bagian ini kalian tuliskan rangkuman dari tulisan mulai Bab I hingga Bab III
dengan menggunakan Bahasa yang lugas (singkat, padat, jelas).
Contoh:
B. Saran
Pada bagian ini kalian tuliskan saran atau harapan dari kegiatan yang kalian lakukan.
Di bagian ini juga bisa kalian tuliskan saran untuk peneliti selanjutnya.
Contoh:
Daftar Referensi
Pada bagian ini kalian tuliskan referensi yang kalian jadikan rujukan penulisan laporan
di atas.
Contoh:
Format Penulisan
a. Warna sampul :
b. Ukuran kertas : A4 70/80 gram
c. Ukuran margin : atas (3), Bawah (4), Kiri (4), kanan (3)
d. Font : Times New Roman
e. Spasi : 1,5
f. Istilah asing ditulis dalam huruf miring (italic)