BADAN STANDAR KURIKULUM DAN ASESMEN PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN KEBUDAYAAN RISET DAN TEKNOLOGI

PUSAT KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 2022

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Teknik Otomotif
Kode ATP : 221_Agus Salim As_SMK TI Muhammadiyah CKP
Penyusun : Agus Salim As.SPd. M. Pd
 INFOGRAFIS ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memahami proses 5. Memahami sejarah Memahami jenis

bisnis/ manajemen umum teknologi
13. Memahami
profesi di bidang 19. Menerapkan prosedutr
penggunaan alat ukur
bidang otomotif secara otomotif otomotif K3LH sesuai peraturan
14. Memahami
menyeluruh 6. Memahami perkembang- yang berlaku
10. Memahami peluang pemeliharaan
2. Mengidentifikasi alur an teknologi otomotif 20. Melaksanakan
kendaraan bermotor
proses manufaktur dalam penerapan usaha bidang jasa penggunaan Alat
15. Memahami alat
secara menyeluruh elektronik otomotif Perlindungan diri
perbaikan kendaraan
pada bidang otomotif 21. Mengidentifikasi bahaya
7. Memahami perkembang- 11. Memahami peluang bermotor
di tempat kerja
3. Mengidentifikasi jenis an teknologi otomotif 16. Mamahami alat
usaha jula beli 22. Menerapkan prosedur-
dan merek kendaraan dalam penerapan mobil pembentukan body
bidang otomotif prosedur dalam
di bidang otomotif listrik kendaraan
keadaan darurat
4. Menelusuri kearifan 8. Memahami 12. Memahami peluang 17. Memahami alat
perakitan komponen 23. Menerapkan Budaya
lokal yang dapat perkembangan teknologi usaha industri Kerja Industri 5 R (
menjadi pendukung otomotif
otomotif dalam otomotif Ringkas, Rapi ,Resik
18. Memahami jenis-jenis
bidang teknik otomotif penerapan kendali jarak ,Rawat dan Rajin)
alat-alat berat
jauh

31. Mengidentifikasi
komponen utama motor
36. Mengidentifikasikan bakar otomotif
32. Menjelaskan proses kerja
komponen elektronika
motor pembakaran dalam
dasar
(motor 2 langkah dan 4
37. Memahami fungsi dan
40. Memahami prinsip langkah)
cara kerja komponen-
dasar sistem hidrolik 33. Menerapakan persiapan
komponen elektronika pemeriksaan kendaraan,
dan pneumatik
dasar menggunakan alat-alat
41. Mengidentifikasi
38. Memahami pematrian perbaikan dan alat
komponen system
pada komponen khusus di bengkel
hidrolik dan pnumatik elektronika otomotif
39. Memahami pengujian 34. Menerapkan
fungsi komponen hasil pemeriksaan komponen
pematrian
dengan alat yang sesuai
dengan manual book
perbaikan
Menerapkan
penyimpanan hasil
pemeriksaan
28. Mengidentifikasi
24. Mengidentifikasi gambar
peralatan dan
teknik sesuai kebutuhan
perlengkapan di tempat
25. Mengidentifikasi symbol
kerja
dan kode gambar teknik
29. Mempersiapkan
26. Menjelaskan gambar
peralatan dan
teknik sesuai fungsi dan
perlengkapan ditempat
cara kerja
kerja
27. Menentukan letak dan
30. Menggunakan peralatan posisi komponen otomotif
dan perlengkapan di
berdasarkan cara
tempat kerja sesuai jenis
membaca gambar pada
fungsi dan manual
buku manual
perbaikan
 Elemen Capaian Pembelajaran TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Proses bisnis bidang Pada akhir fase E, peserta • Memahami proses bisnis/managemen bidang 1. Memahami proses bisnis/ manajemen bidang
otomotif secara didik mampu memahami otomotif secara menyeluruh otomotif secara menyeluruh
menyeluruh proses bisnis bidang • Mengindentifikasi alur proses manufaktur 2. Mengidentifikasi alur proses manufaktur secara
otomotif secara menyeluruh secara menyeluruh pada bidang otomotif menyeluruh pada bidang otomotif
pada berbagai jenis dan • Mengindentifikasi jenis dan merek kendaraan 3. Mengidentifikasi jenis dan merek kendaraan di
merk kendaraan, serta di bidang otomtif bidang otomotif
pengelolaan sumber daya • Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi 4. Menelusuri kearifan lokal yang dapat menjadi
manusia dengan pendudung dalam bidang otomotif pendukung bidang teknik otomotif
memperhatikan potensi
dan kearifan lokal.

Perkembangan teknologi Pada akhir fase E, peserta • Memahami sejarah umum teknologi otomotif 5. Memahami sejarah umum teknologi otomotif
otomotif dan dunia kerja didik mampu memahami • Memahami perkembangan teknologi otomotif 6. Memahami perkembangan teknologi otomotif
serta isu-isu global perkembangan teknologi dalam penerapan elektronik dalam penerapan elektronik
otomotif dan dunia kerja • Memahami perkembangan teknologi otomotif 7. Memahami perkembangan teknologi otomotif
serta menganalisis isu-isu dalam penerapan mobil listrik dalam penerapan mobil listrik
global terkait dunia • Memahami perkembangan teknologi otomotif 8. Memahami perkembangan teknologi otomotif
otomotif, antara lain dalam penerapan kendali jarak jauh dalam penerapan kendali jarak jauh
penerapan elektronik di
otomotif, mobil listrik,
kendaraan dengan kendali
jarak jauh dan sejenisnya.
Profesi dan Pada akhir fase E, peserta • Memahami jenis profesi di bidang otomotif 9. Memahami jenis profesi di bidang otomotif
kewirausahaan (job-profile didik mampu memahami • Memahami peluang usaha bidang jasa 10. Memahami peluang usaha bidang jasa otomotif
dan technopreneurship)), profesi dan kewirausahaan otomotif 11. Memahami peluang usaha jula beli bidang
serta peluang usaha di di bidang otomotif (job- otomotif
• Memahami peluang usaha jula beli bidang
12. Memahami peluang usaha industri otomotif
bidang otomotif. profile dan otomotif
technopreneurship), serta • Memahami peluang usaha industri otomotif
peluang usaha di bidang
otomotif, untuk
membangun vision dan
passion, dengan
melaksanakan
pembelajaran berbasis
proyek nyata sebagai
simulasi proyek
kewirausahaan.
 Elemen Capaian Pembelajaran
Teknik dasar Pada akhir fase E, peserta
pemeliharaan dan didik peserta didik mampu
perbaikan yang terkait memahami teknik dasar
dengan seluruh proses bidang otomotif melalui
bidang otomotif. pengenalan dan praktik
singkat penggunaan alat
ukur, pemeliharaan,
perbaikan, pembentukan
body kendaraan, perakitan,
serta pengenalan alat berat,
dump-truck, dan
sejenisnya.
Keselamatan dan Pada akhir fase E, peserta
Kesehatan Kerja serta didik mampu menerapkan
Lingkungan Hidup (K3LH) K3LH dan budaya kerja
dan budaya kerja industri industri, antara lain:
praktik-praktik kerja yang
aman, bahaya-bahaya di
tempat kerja, prosedur-
prosedur dalam keadaan
darurat, dan penerapan
budaya kerja industri
(Ringkas, Rapi, Resik,
Rawat, Rajin).
TUJUAN PEMBELAJARAN
• Memahami penggunaan alat ukur
• Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor
• Memahami alat perbaikan kendaraan
bermotor
• Memahami alat-alat pembentukan body
kendaraan
• Memahami alat perakitan komponen otomotif
• Mengenal jenis-jenis alat berat
• Menerapkan prosedutr K3LH sesuai peraturan
yang berlaku
• Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan
diri
• Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
• Menerapkan prosedur-prosedur dalam
keadaan darurat
• Menerapkan Budaya Kerja Industri 5 R (
Ringkas, Rapi ,Resik ,Rawat dan Rajin)
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
13. Memahami penggunaan alat ukur
14. Memahami pemeliharaan kendaraan bermotor
15. Memahami alat perbaikan kendaraan bermotor
16. Mamahami alat pembentukan body kendaraan
17. Memahami alat perakitan komponen otomotif
18. Memahami jenis-jenis alat-alat berat
19. Menerapkan prosedutr K3LH sesuai peraturan
yang berlaku
20. Melaksanakan penggunaan Alat Perlindungan
diri
21. Mengidentifikasi bahaya di tempat kerja
22. Menerapkan prosedur-prosedur dalam keadaan
darurat
23. Menerapkan Budaya Kerja Industri 5 R (
Ringkas, Rapi ,Resik ,Rawat dan Rajin)
 Elemen Capaian Pembelajaran
Gambar teknik Pada akhir fase E, peserta
didik mampu menggambar
teknik dasar, termasuk
pengenalan macam-macam
peralatan gambar,
standarisasi dalam
pembuatan gambar, serta
praktik menggambar dan
membaca gambar teknik,
dan menentukan letak dan
posisi komponen otomotif
berdasarkan gambar buku
manual.
Peralatan dan Pada akhir fase E, peserta
perlengkapan tempat didik mampu
kerja menggunakan peralatan
dan perlengkapan kerja,
antara lain persiapan,
kalibrasi, dan penggunaan
peralatan dan
perlengkapan sesuai jenis,
fungsi dan manual
perbaikan.
Pemeliharaan komponen Pada akhir fase E, peserta
didik mampu
mengidentifikasi komponen
utama dan menjelaskan
proses kerja motor 2 kendaraan, menggunakan alat-alat perbaikan
langkah dan 4 langkah,
menerapkan persiapan form
pemeriksaan, manual
perbaikan, tools, dan SST di
tempat kerja, menerapkan
pemeriksaan komponen
dengan alat sesuai dengan
manual perbaikan serta
TUJUAN PEMBELAJARAN
• Mengidentifikasi Gambar teknik sesuai
kebutuhan
• Mengidentifikasi symbol dan kode gambar
teknik
• Menjelaskan gambar teknik sesuai fungsi dan
cara kerja
• Menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasatkan cara membaca gambar
pada buku manual
• Mengedentifikasi peralatan dan perlengkapan
di tempat kerja
• Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan
di tempat kerja
• Menggunakan peralatan dan perlengkapan di
tempat kerja sesuai jenis fungsi dan manual
perbaikan.
• Mengidentifikasi komponen utama motor
bakar otomotif
• Menjelaskan proses kerja motor pembakaran
dalam (motor 2 langkah dan 4 langkah)
• Menerapkan persiapan pemeriksaan
kendaraan ,menggunakan alat alat perbaikan
dan alat khusus di bengkel otomotif
• Menerapkan pemeriksaan komponen dengan
alat yang sesuai dengan manual book
perbaikan
• Menerapkan penyimpanan hasil pemeriksaan
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
24. Mengidentifikasi gambar teknik sesuai
kebutuhan
25. Mengidentifikasi symbol dan kode gambar
teknik
26. Menjelaskan gambar teknik sesuai fungsi dan
cara kerja
27. Menentukan letak dan posisi komponen
otomotif berdasarkan cara membaca gambar
pada buku manual
28. Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan di
tempat kerja
29. Mempersiapkan peralatan dan perlengkapan
ditempat kerja
30. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di
tempat kerja sesuai jenis fungsi dan manual
perbaikan
31. Mengidentifikasi komponen utama motor bakar
otomotif
32. Menjelaskan proses kerja motor pembakaran
dalam (motor 2 langkah dan 4 langkah)
33. Menerapakan persiapan pemeriksaan
dan alat khusus di bengkel otomotif
34. Menerapkan pemeriksaan komponen dengan
alat yang sesuai dengan manual book
perbaikan
35. Menerapkan penyimpanan hasil pemeriksaan
 Elemen Capaian Pembelajaran TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

menyimpan hasil
pemeriksaan.

Pekerjaan elektronika dan Pada akhir fase E, peserta • Mengidentifikasikan komponen elektronika 36. Mengidentifikasikan komponen elektronika
pematrian dasar didik mampu memahami dasar dasar
komponen elektronika • Memahami fungsi dan cara kerja komponen- 37. Memahami fungsi dan cara kerja komponen-
komponen elektronika dasar komponen elektronika dasar
dasar, termasuk fungsi dan
• Memahami pematrian pada komponen 38. Memahami pematrian pada komponen
cara kerja komponen- elektronika
elektronika
komponen elektronika 39. Memahami pengujian fungsi komponen hasil
• Memahami pengujian fungsi komponen hasil
dasar, perakitan, diagnosa pematrian pematrian
gangguan, perawatan
komponen-komponen
elektronika, serta
pematrian komponen
sesuai prosedur manual
perbaikan, pemeriksaan
hasil pematrian secara
visual, dan pengujian
fungsi komponen hasil
pematrian.
Dasar sistem hidrolik dan Pada akhir fase E, peserta • Memahami prinsip dasar sistem hidrolik dan 40. Memahami prinsip dasar sistem hidrolik dan
pneumatic didik mampu memahami pneumatik pneumatik
prinsip dasar sistem • Mengidentifikasi komponen system hidrolik 41. Mengidentifikasi komponen system hidrolik dan
dan pnumatik pnumatik
hidrolik dan pneumatik,
termasuk komponen sistem
hidrolik dan pneumatik.