RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

Nama sekolah : SKh Gytha Kyara 01

Kelas / Semester : XI C (Tunagrahita) / l

Tema : Transportasi

Subtema/ Pembelajaran ke : Transfortasi Darat/ 1(Jenis-jenis transfortasi darat)

Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Kopetensi Inti

1. Menerima, menjalankan dan menghargai agama yang dianutnya.

2. Menunjukan rasa prilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di Sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetahuan faktual bahasa yang jelas, sistematis dan logis,dalam karya yang
estesis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan prilaku anak beriman dan berakhlak.

B. Kopetensi Dasar/ Indikator

Mata Pelajaran Kopetensi Dasar Indikator

PKn 1.1. Menghargai hak dan 1.1. Menunjukan rasa syukur

kewajiban sebagai warga negara
sebagai anugrah Tuhan Yang
Maha Esa
2.1. Menunjukan sikap tanggung
jawab atas hak dan kewajiban
sebagai warga negara
3.1. Memahami hak dan
kewajiban sebagai warga negara
atas karunia hak dan kewajiban
sebagai warga negara
2.1.1. Bertanggung jawab
terhadap kewajibannya di
lingkungan rumah.
2.1.2. Bertanggung jawab
terhadap haknya di lingkungan
sekolah

4.1. Menjamin hak dan 3.11. Menjelaskan pengertian

 kewajiban sebagai warga negara hak warga negara

3.1.2. Menjelaskan hak-hak

warga negara di lingkungan
rumah

3.1.3. Menjelaskan hak-hak

warga negara di lingkungan
sekolah

3.1.4. Menjelaskan kewajiban

warga negara

3.1.5. Menjelaskan kewajiban-

kewajiban warga negara di
lingkungan rumah

3.1.6. Menjelaskan kewajiban-

kewajiban warga negara di
lingkungan sekolah

4.1.1. Menyebutkan pengeetian

hak warga negara

4.1.2. Mengelompokan hak-hak

warga negara di lingkungan
rumah

4.1.3. Mengelompokan hak-hak

warga negara di lingkungan
sekolah

4.1.4. Mengelompokan
kewajiban warga negara

4.1.5. Mengelompokan
kewajiban-kewajiban warga
negara di lingkungan rumah

4.1.6. Memgelompokan
kewajiban-kewajiban warga
negara di lingkungan sekolah

Bahasa Indonesia 3.1. Memahami teks laporan 3.1.1. Mengenal contoh teks
 hasil wawancara sederhana
dengan pejabat pemerintah
dalam bahasa indonesia baik
lisan maupun tulisan
4.1. Menyajikan teks laporan
hasil wawancara sederhana
dengan pejabat pemerintah
dalam bahasa indonesia baik
lisan maupun tulisan
SBDP Seni musik
3.2. Mengenal lagu Nusantara
laporan hasil wawancara
sederhana dengan pejabat
pemerintah
3.1.2. Mengidentifikasi kata
tanya yang terdapat pada contoh
teks laporan hasil wawancara
sederhana dengan pejabat
3.1.3. Mengidentifikasi macam
pertanyaan yang terdapat pada
contoh teks laporan hasil
wawancara sederhana dengan
pejabat pemerintah
3.1.4. Menyebutkan bagian-
bagian tek laporan hasil
wawancara sederhana dengan
pejabat pemerintah
4.1.1. Membaca teks laporan
hasil wawancara sederhana
dengan pejabat pemerintah
4.1.2. Membuat pertanyaan
untuk melakukan wawancara
4.1.3. Melakukan wawancara
sederhana dengan pejabat
pemerintah
4.1.4. Menulis tek laporan hasil
wawancara sederhana
4.1.5. Menulis kesimpulan teks
laporan hasil wawancara
sederhana
3.2.1. Mendengar berbagai lagu
Nusantara
3.2.2. Mendefinisikan pengertian
 lagu Nusantara

4.2. Menyanyikan lagu 3.2.3. Menyebutkan berbagai

Nusantara lagu Nusantara

4.2.1. Membaca lirik lagu

Nusantara

4.2.2. Menyanyikan lagu

Nusantara

4.2.3. Mengidentifikasi berbagai

lagu Nusantara

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan, dan mengamati video, peserta didik dapat:

1. Mengidentifikasi sikap - sikap yang terkandung dalam pokok-pokok pikiran yang terkandung
dalam pancasila

2. Membedakan alat transportasi darat, laut dan udara

3. Menyebutkan nama-nama transportasi darat

D. Materi Pelajaran

1. Buku Tematik kelas XI tema 2 Transportasi

2. subtema Transfortasi Darat (jenis-jenis transportasi darat)

E. Metode Pembelajaran

Pendekatan : Saintifik

Model : Inkuiri

Metode : Tanya jawab,demostrasi,Penugasan

F. Media, Alat dan sumber belajar

1. Handphone
 2. Video

3. Buku tematik kelas XI Tunagrahita

4. Kertas A4

5. Pensil

G. Langkah-langkah Kegiatan:

Kegiatan Sinteks Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu

Pendahuluan  Guru mengucapkan salam, menyapa dan 5 menit

mendata kehadiran siswa

 Kegiatan dilanjutkan dengan berdoa dan

menyanyikan lagu indonesia raya
bersama

 Guru mempersiapkan siswa untuk

mengikuti pelajaran secar fisik dan fisikis

 Guru menyampailan tema Alat

transportasi darat dan tujuan
pembelajaran tentang trnsportasi darat

 Guru menstimulus pengetahuan daya

analisis siswa dengan mengajukan
pertanyaan (apersepsi)

 Guru menunjukan gambar alat

transportasi Darat

Kegiatan Inti Hari ke 1 Langkah - langkah kegiatan :

(pembelajaran ke 1 ) 1. Menyanyikan lagu "kring-kring ada sepeda"

ciptaan Pak Kasur.

2. Mengamati contoh sikap mensyukuri karunia

Tuhan atas hak dan kewajiban yang dimiliki.

3. Menunjukan sikap bertanggung jawab atas hak

dan kewajiban

4. Menyimak penjelasan tentang hak dan

 kewajiban sebagai warga negara. 30menit

5. Memberi contoh hak dan kewajiban sebagai

anggota keluarga di rumah.

6. Mengelompokan hak dan kewajiban di

lingkungan rumah.

7. Menyimak gambar transportasi darat.

8. Menjodohkan nama-nama transportasi darat

dengan gambar.

9. Menyebutn nama - nama alat transportasi

darat.

10. Menyimak contoh teks laporan hasil

wawancara sederhana pejabat daerah tentang
alat transportasi darat.

11. Mengenal kata tanya yang terdapat pada teks

laporan hasil wawancara.

12. Membuat kalimat pertanyaan untuk

melakukan wawancara sederhana.

13. Membaca pertanyaan yang telah dibuat.

 Guru mengakhiri pembelajaran.

PENuTUP  Guru dan peserta didik sama-sama 5 menit

membaca do'a dan diakhir salam
 H. Penilaian

a. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis

Nama Siswa Sikap Pengetahuan Keterampilan

b. Penilaian Unjuk kerja

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru

Yoke Haryanto, S.Pd. Didin Tajudin, S.Pd

NIP: - NIP: -