TUGAS 3

Definisi Vokasi Serta Ruang Lingkup Pendidikan Vokasi

Makalah ini Disusun untuk Memenuhi Tugas
Mata Kuliah Kajian Teknologi Dan Vokasi
Dosen Pengampu Dr. Hj. Isma Widiaty, S.Pd., M.Pd.

Disusun oleh :
REZEKI ROMIAN SIMATUPANG
2201802

PROGRAM STRATA 1 JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNIK DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
TAHUN 2022
Pendidikan Vokasi

1.Pendidikan Vokasi Menurut UU No 20 Tahun 2003 merupakan pendidikan tinggi yang

mempersiapkan seseorang dalam memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu yang
setara dengan program sarjana.
2.Selanjutnya Menurut Rupert Evans (1978) , Pendidikan Vokasi adalah bagian dari sistem
pendidikan yang mempersiapkan seseorang agar lebih mampu bekerja pada satu kelompok
pekerjaan atau satu bidang pekerjaan daripada bidang-bidang lainnya.
3.Di dalam UU No 12 Tahun 2012 Pendidikan Vokasi Merupakan Pendidikan tinggi yang
ditujukan untuk kepentingan praktis dimulai dari D-I,D-II,D-III sarjana terapan, dan
Pendidikan vokasi kini bisa di tempuh hingga jenjang Magister Terapan dan Doktor Terapan.

Ruang Lingkup Pendidikan Vokasi

Pendidikan tinggi vokasi menghasilkan lulusan kompeten dengan kualifikasi yang cocok
dengan tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia Perguruan tinggi vokasi memiliki peran
sangat strategis dalam menyiapkan generasi muda untuk memiliki pengetahuan, keterampilan
dan karakter yang unggul sehingga menjadi tenaga kerja yang siap terjun di dunia industri
atau usaha bahkan wiraswastawan. Perguruan tinggi vokasi dalam menyelenggarakan
pendidikannya berlandaskan kepada regulasi pendidikan Indonesia. Demikian pula, dalam
mendisain dan mengimplementasikan kurikulumnya perlu memperhatikan ketentuan yang
berlaku di Indonesiaagar senantiasa relevan dengan konteks Nasional Indonesia, namun
berwawasan global. Pada masa awalnya pendidikan tinggi ,vokasi dimaksudkan untuk
menjembatani (interface) Insinyur dan Operator Pendidikan

Contoh Universitas luar & dalam negeri yang menyediakan pendidikan vokasi :
-Teknik Sipil,Politeknik Negeri Malang
-The University of Notre Dame Australia
-Yuan Ze University
-National Formosa University
-Deakin University

Referensi
Zulmy Faqihuddin Putera dan Nurul Shofiah, Model Kurikulum Kompetensi Berpikir Pada
Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi Vokasi, UU No 20 Tahun 2003, Menurut Rupert
Evans (1978), UU No 12 Tahun 2012 .