BIMBINGAN Dan KONSELING

KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Kode Dokumen Kode Formulir Berlaku tgl No. Revisi Tgl. Revisi Halaman
In.08-PP-03-01 In.08-FM-PP-03-05 25-02-2013 R-0 - 1 dari 7
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Mata Kuliah : BIMBINGAN DAN KONSELING

Jurusan / Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Kode Mata Kuliah : -
SKS/Semester : 2 SKS / III/ Lokal A, B, C, D, E dan F
Nama Dosen : Drs. Habibuddin Ritonga, MA
No. HP : +62853 6992 8400
Email : habibritonga85000@Gmail.com
B. STANDAR KOMPETENSI DASAR :

Setelah mempelajari Bimbingan dan Konseling ini memberikan kompetensi dasar bagi para calon guru tentang peran, tugas dan
tangung jawabnya sebagai pendidik, pembimbing, motivator dan lainnya bagi siswanya. Demikian juga calon guru dibekali dengan
kemampuan kompetensial untuk memberikan layanan dasar bagi siswanya dalam isu / masalah individual, soasial, cita-cita
pendidikan dan masalah-masalah belajar baik sifatnya individual maupun komunal.
C. INDIKATOR HASIL BELAJAR :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan landasan keilmuan Bimbingan dan Konseling.
2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Bimbingan & Konseling secara konseptual dan aplikatifnya ; fungsi dan tujuan serta
kemanfaatannya bagi guru
3. Mahasiswa mengenal aliran / mazhab Bimbingan & Konseling
4. Mahasiswa dapat menganalisis dimensi-dimensi Bimbingan & Konseling.
5. Mahasiswa dapat mengembangkan asas-asas pelaksanaan Bimbingan & Konseling.
KEMENTERIAN AGAMA

6. Mahasiswa dapat menerapkan teknik konsep prinsip-prinsip BK .

7. Mahasiswa dapat mengidentifikasi problem-problem siswa dalam melayani BK di sekolah .
8. Mahasiswa dapat mengaplikasikan metode dan teknik bimbingan individual bagi siswa
9. Mahasiswa dapat mengaplikasikan bimbingan sosial di sekolah
10. Mahsiswa dapat memberikan layanan dalam bidan cita-cita pendidikan dan maslah-masalah belajar siswa.
D. PELAKSANAAN PERKULIAHAN :
Media dan Alat

TAMU MATERI STRATEGI Penilaian Referensi
Pengajaran
1 BK ; pengantar perkuliahan; Ice Breaking Formulir Kontrak Kuliah, - Tugas = 15 % Silabus, SAP
defenisi, dasar dan tujuan serta Diskusi Silabus - UTS = 25 %
hakikat keilmuannya bagi calon - UAS = 25 %
curu - Partisipasi = 35 %
Total = 100 %
2 Landasan keilmuan BK dan Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
kemungkinan-kemungkinan Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
aplikatifnya Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
Tanya Jawab - Papan Tulis - Partisipasi = 35 %
- Spidol White Board Total = 100 %
- Buku Referensi
3 Mazhab Bimbingan dan Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
Konseling ; beberapa Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
keunggulan dan kelemahannya Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
masing-masing Tanya Jawab - Papan Tulis - Partisipasi = 35 %
- Spidol White Board Total = 100 %
KEMENTERIAN AGAMA

- Buku Referensi
4 Sasaran utama Bimbingan dan Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
Konseling; sifat dan bentuk Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
aplikasinya Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
Tanya Jawab - Papan Tulis - Partisipasi = 35 % - Momon Sudarma
- Spidol White Board Total = 100 % (2013)
- Buku Referensi
5 Asas-asas Bimbingan dan Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
Konseling Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
- Spidol White Board Total = 100 % (2013
- Buku Referensi
6 Prinsif-prinsif dalam Bimbingan Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
dan Konseling Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
- Buku Referensi
7 Teknik penjaringan data dalam Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
Bimbingan Konseling serta Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
sistem pendokumentasianya Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
- Buku Referensi
KEMENTERIAN AGAMA

8 MID SEMESTER / UTS

9 Pelaksanaan BK dalam Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
isu-isu /masalah Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
individual di Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
sekolah/madrasah Tanya Jawab - Papan Tulis - Partisipasi = 35 % - Momon Sudarma
- Buku Referensi
10 Pelaksanaan BK dalam Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
kasus-kasus sosial di Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
sekolah / madrasah Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
- Buku Referensi
11 Pelaksanaan BK tentang Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
cita-cita idealitas Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
pendidikann dan karis Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
- Buku Referensi
12 Aplikasi BK dalam Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
masalah-masalah belajar Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
siswa Ceramah - Slide Power Point - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
KEMENTERIAN AGAMA

- Buku Referensi
13 Aplikasi BK dalam Tugas Kelompok - Materi (Makalah) - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
pembinaan spritual siswa Diskusi - Laptop dan Infocus - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
- Buku Referensi
14 Aplikasi BK dalam proses - Ceramah - Laptop dan Infocus - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
pembelajaran - Diskusi - Slide Power Point - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
- Tanya Jawab - Papan Tulis - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
- Spidol White Board - Partisipasi = 35 % - Momon Sudarma
- Buku Referensi Total = 100 % (2013
15 Recognize BK - Ceramah - Laptop dan Infocus - Tugas = 15 % - Soetjipto (2009)
- Diskusi - Slide Power Point - UTS = 25 % - Thoifuri (2007)
- Tanya Jawab - Papan Tulis - UAS = 25 % - Ridwan Nasir (2008)
- Spidol White Board - Partisipasi = 35 % - Momon Sudarma
- Buku Referensi Total = 100 % (2013
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
E. SUMBER RUJUKAN
 Irwan Prayitno (2004). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rhineka Cipta.
 ------- (2007). Seri Pemandu BK di Sekolah. Semarang: Rasail Media Group.
 Tohirin (2008). Mencetak Guru Profesional. Surabaya: Kopertais IV Press.
KEMENTERIAN AGAMA

 Elfindri (2010). Soft Skills untuk Pendidik. Banduose Media.

 Prayitno (1999). Perspektif Tenaga Kependidikan. Padang: Padang Pross.
 Hasan Langgulung (1986). Manusia dan Pendidikan. Jakarta: Al-Husna
 Hafera Andreas (2000). Menjadi Manusia Pembelajar. Jakarta: Kompas.
 Muhammad Nurdin (2004). Kiat Menjadi Guru Profesional. Yogyakarta: Avyruz
 Momon Sudarma (2013). Profesi guru ; Dipuji, Dikritisi dan Dicaci. Jakarta, Rajagrafisindo Perkasa
 Agim Syamsuddin (2002). Profesi Keguruan 2. Jakarta: Pustaka.
 Muhibuddin Syah (1995). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru . Bandung: Remaja Rosdakarya.
 Roem Topatimasang (2002). Sekolah Itu Candu. Yogyakarta: Hadiah
 Muhammad AR (2003). Pendidikan di Alam Baru. Yogyakarta: Prismasphie.
 Neil Postman (2002). Matinya Pendidikan. Yogyakarta: Jendela
 Mastuhu (2003). Menata Ulang Sistem Pendidikan Nasional dalam abad 21 . Yogyakarta: Safria Insani.
Jambi, 3 September 2021

Dosen Pengampu,
Drs. Habib Ritonga, MA

NIP. 19590612 198703 1 003
KEMENTERIAN AGAMA


BIMBINGAN Dan KONSELING

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BIMBINGAN Dan KONSELING

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Mata Kuliah : BIMBINGAN DAN KONSELING

B. STANDAR KOMPETENSI DASAR :

C. INDIKATOR HASIL BELAJAR :

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

6. Mahasiswa dapat menerapkan teknik konsep prinsip-prinsip BK .

Media dan Alat

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

8 MID SEMESTER / UTS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

 Elfindri (2010). Soft Skills untuk Pendidik. Banduose Media.

Jambi, 3 September 2021

Drs. Habib Ritonga, MA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Anda mungkin juga menyukai