LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

DI CV. ROZA

Disusun Oleh :

Nama : SISMARTA LINDA

NIS/NISN : 7849/0022561693

SMK NEGERI 1 BUKIT SUNDI KECEMATAN BUKIT SUNDI

KABUPATEN SOLOK 2022\2023
 HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Judul : Laporan Praktik Kerja Industri di Cv. Roza
Nama : SISMARTA LINDA
NIS : 7849
Jurusan : Rekayasa Perangkat Lunak

Disusun sebagai syarat kenaikan kelas dan mengikuti Ujian Nasional

Menyetujui,
Pembimbing PKL Pembimbing DU/DI
SMK Negeri 1 Bukit Sundi

EVA SAULINA MANIK,S.Pd ISNARDI

NIP.198611292010012022

Kepala Program Pimpinan DU/DI

Kopetensi Keahlian CV. Roza

DEWI WULAN SARI ,S.Kom

NIP. 197410102008012005 . H.ENDRISON

Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Bukit Sundi

MEIDIRWATI ,S.Si
NIP. 197405092006042017
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur atas rahmat Tuhan Yang Maha Esa, yang senantiasa
melimpahkan berkah. Rahmat, taufiq. Serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan Praktik Kerja Industri di Toko Percetakan Roza.

Laporan ini dibuat berdasarkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan penulis

selama berada di dunia industri. Laporan ini disusun sebagai pertanggungjawaban
penulis selama prakerin dan berfungsi sebagai acuan dalam ujian yang dilaksanakan
setelah penulis melaksanakan praktik di dunia industri.

Pelaksanaan prakerin dapat berjalan lancar karena adanya dukungan kerjasama

yang baik dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan banyak
terima kasih kepada :

1. Ibuk Meidir Wati S.Si selaku Kepala SMKN 1 Bukit Sundi.

2. Ibuk Dewi Wulan Sari S.Kom selaku Ketua Program Keahlian Rekayasa
Perangkat Lunak.
3. Bapak H. Endrizon Roza selaku Pimpinan CV. Roza.
4. Ibuk Evasaulina Manik,S.Pd selaku Guru Pembimbing selama pelaksanaan
Praktik Kerja Industri.
5. Bapak Isnardi selaku pembimbing pada Toko Percetakan Roza.
6. Seluruh staf dan karyawan Toko Percetakan Roza.
7. Majelis guru atas bimbinganya selama penulis belajar di SMK Negeri 1 Bukit
Sundi.
8. Seluruh tenaga kependidikan SMK Negeri 1 Bukit Sundi.
9. Teman-teman yang membantu hingga terselesainya laporan Praktik Kerja
Industri ini.
 Penulis menyadari akan kekurangan-kekurangan dalam pembuatan laporan ini
yang harus dibenahi, oleh karena itu penulis mengharapkan masukan kritik dan
saran yang bersifat membangun guna semampunya laporan ini di masa mendatang.
Akhir kata penulis mohon maaf atas segala kesalahan dan kekurangan. Semoga
laporan Praktik Kerja Industri ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Muara Panas, 18 (Oktober-2022)

Penulis,

(Sismarta Linda)
 DAFTAR ISI
No Hal
KATA PENGANTAR......................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................
I.1 Latar Belakang...................................................................................................
I.2 Tujuan praktik industri.......................................................................................
I.3 Manfaat Prakik Industri.....................................................................................
BAB II GAMBARAN PERUSAHAAN..........................................................................
II.1 Sejarah CV. Roza………………………………….........................................
II.2 Struktur Organisasi CV. Roza...........................................................................
II.3 Kedudukan dan Letak CV. Roza......................................................................
II.4 Prosedur Pelayanan……………………………………...................................
BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK............................................................................
III.1Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik............................…………….........
III.2 Bahan dan Alat................................................................................................
III.3 Faktor Pendukung dan Penghambat Pekaksanaan Praktik..............................
III.4 Laporan Kegiatan Harian.................................................................................
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN...........................................................................
IV.1 Kesimpulan……………………………………………………….….............

IV.2 Saran……………………………………………………………..…..............

BAB V PENUTUP.............................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................................................
 BAB I

PENDAHULUAN

I.1 Latar Belakang

Pada era global dibutuhkan sesuatu yang bisa diunggulkan dalam

menghadapi persaingan, karena tanpa produk unggulan suatu kegiatan akan
tergilas oleh kemajuan. Dalam suatu Negara, faktor utama yang menentukan
keunggulan adalah tenaga kerja yang memiliki keterampilan, menguasai, ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni. Agar dapat menghasilkan produk maupun jasa
yang layak untuk diunggulkan pada persaingan pasar global. Artinya diperlukan
sumber daya manusia (SDM) yang memiliki keahlian profesional sebagai
andalan utama menentukan kunggulan, Karena kadar keahlian profesional
tenaga kerja yang terlibat dalam proses produksi akan menentukan mutu, biaya
produksi, efesiensi waktu dan penampilan akhir produk industri yang menjadi
faktor penentu kemampuan bersaing.

Sejalan dengan itu, pendidikan sebagai pranata utama pembangunan

SDM harus jelas berperan membentuk peserta didik menjadi aset bangsa, yaitu
SDM yang dengan keahlian profesional dapat menjadi produktif dan
berpenghasilan, serta mampu menciptakan produk unggulan industri indonesia
yang siap menghadapi persaingan pasar global.

Keahlian profesional yang harus dikuasai pada dasarnya mengandung

unsur ilmu pengetahuan, teknik dan kiat (arts). Unsur ilmu pengetahuan dan
teknik dapat dipelajari di sekolah, sedangkan unsur kiat adalah suatu yang tidak
dapat diajarkan. Tetapi dapat dikuasai melalui proses pembiasaan (habit forning)
penentu keprofesionalan seseorang, hanya dapat dikuasai dengan langsung
mengerjakan suatu pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri, karena itulah
tumbuh suatu ukuran keahlian profesional berdasarkan jumlah pengalaman
kerja.

Diyakini bahwa pelajaran praktek kejuruan yang disajikan di lembaga

pendidikan SMK biarpun ditunjang dengan peralatan yang lengkap dan modern,
pada dasarnya hanya mampu menyajikan dasar-dasar keterampilan dan situasi
tiruan (simulasi). Karena itu diharapkan untuk dapat membentuk keahlian
profesional pada diri siswa.
 PERBEDAAN SISTEM NILAI
DI SEKOLAH DAN INDUSTRI

1. Pekerjaan Praktek bersifat 1. Pekerjaan nyata berorientasi

simulasi pada pasar
2. Mutu pekerjaan dinilai dengan 2. Mutu hasil pekerjaan diukur
angka 0 s.d 10 atau 10 s.d 100 dengan Accepted atau Rejected
3. Resiko kegagalan masih 3. Resiko kegagalan bisa fatal :
ditoleransi : - Merugikan financial
- Diberi nilai rendah - Merusak reputasi dan
- Mengulang pasaran
4. Toleransi terhadap pemanfaatan 4. Pemanfaatan waktu sangat ketat,
waktu longgar melampaui delivery time berarti
5. Kegagalan dan keterlambatan cost
tidak selalu dihitung sebagai 5. Kegagalan dan keterambatan
biaya dihitung sebagai kerugian
6. Semangat kerja siswa 6. Iklim kerja memacu setiap orang
bergantung pada kemampuan untuk meningkatkan kualitas
guru dan produktifitas
7. Sulit membentuk etos kerja, 7. Kondisi yang ada sangat
karena pengaruh iklim kerja kondusif untuk membentuk etos
yang umumnya masih “santai” kerja
8. Lingkungan berbau “kertas 8. Lingkungan yang berbau
tulis” “industri”
9. Lebih lamban mengikuti 9. Lebih cepat mengikuti
perkembangan IPTEK perkembangan IPTEK
 Mengikuti garis kebijakan serta memperhatikan kondisi yang ada sekarang dan
prinsip-prinsip penguasaan keahlian profesi, seharusnya dipikirkan suatu sistem
penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan kejuruan yang dapat memadukan secara
dinamis program pengembangan keahlian dilapangan kerja.
Pendekatan yang dimaksud harus menggambarkan adanya “ sistem ganda”
yang merupakan perpaduan saling mengisi dan melengkapi antara program pendidikan
dan program pelatihan untuk meningkatkan keahlian di lapangan kerja.

I.2 Tujuan Pembuatan Laporan

a. Memperkenalkan siswa dengan dunia usaha dan industri

b. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional
c. Meningkatkan keterkaitan dan kesepakatan antara dunia pendidikan dengan
dunia kerja
d. Meningkatkan efesensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
berkualitas
e. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bahagian dari proses pendidikan

I.3 Manfaat Praktik Industri

a. Menambah Keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar dunia

usaha atau dunia industri yang profesional dan handal.
b. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional,
dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos keja yang sesuai dengan
tuntunan jaman.
c. Membentuk pola pikir siswa-siswi agar terkonstruktif baik serta memberikan
pengalaman dalam dunia industri maupun dunia kerja.
d. Menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dan perusahaan tarkait, baik
dalam dunia usaha maupun dunia industri.
e. Mengenal siswa-siswi pada pekerjaan lapangan di dunia usaha atau dunia
industri, sehingga ketika mereka terjun kelapangan pekerjaan sesungguhnya
dapat beradaptasi dengan cepat.
f. Meningkatkan efisien waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih tenaga
kerja yang berkualitas
g. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaanb bahwa pengalaman kerja
sebagai bagian dari proses pendidikan.
h. Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi dan komunikasi terkini
i. Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa-siswi itu sendiri,
karena keahlian baru yang tidak diajarkan di sekolah didapat di dunia usaha
atau dunia industri.
 BAB II

GAMBARAN PERUSAHAAN

II.1 Sejarah Toko Roza (CV. Roza)

Cv.Roza didirikan oleh seorang wirausahwan yang bernama

Bapak Hendrizon Roza. Bapak Hendrizon Roza mengawali usahanya dari Usaha
Kecil, yaitu Alat Tulis Kantor dan segala macam barang cetakan. Usaha tersebut
dimulai oleh Bapak Hendrizon Roza pertama kali dibuka pada tahun 1990 di
Kota Solok setelah tamat sekolah, Beliau telah memulai memberikan layanan
jasa kepada Masyarakat Solok dan sekitarnya dan mulai menanamkan
kepercayaan kepada seluruh pelanggan yang membutuhkan jasa pelayanan di
bidang tersebut.

tto :Sub Usaha yang dijalankan awal pertama berdiri adalah menjual alat tulis kantor,
sekolah dan sebuah percetakan Jasa yang melayani pembuatan Karcis, Faktur, Kartu
Nama, Yasin, Undangan, Kop Surat,Amplop,Id Care,Stempel,Sticare. Dan mempunyai
beberapa konsumen tetap yaitu : Pemda Kota dan Kabupaten Solok dan SKPD, Polres,
Kodim, BUMN, Bank BRI, Mandiri, Nagari, Muamalat dll..

Namun begitu Cv.Roza menganggap masih belum bisa memberikan pelayanan yang
sempurna ,saat ini masih terus belajar dengan selalu memperlajari buku-buku panduan
standarisasi renovasi bangunan dan tampilan interior

Demikianlah sekilas Gambaran Perusahaan Cv.Roza, kami buat dengan sesungguhnya

berdasarkan dengan fakta kondisi di lapangan, terima kasih.
II.2 Struktur Organisasi CV. Roza

Pimpinan / Direktur CV. Roza : Bapak H. Endrizon Roza

Wakil pimpinan : Ibuk Ike juniati

Bagian Cetak : Operator setting : Bapak Isnaidi

: Operator cetak : Bapak Rahmad

Pelayanan jual beli : Disa febriani &

: Fadrianto

:Annisa Ulfitri

II.3 Kedudukan Dan etak CV. Roza

Toko Roza berada di Jln. KS Tubun no. 21 A, Simpang Denpal, Kota Solok,
Sumatera Barat 27317

II.4 Prosedur Pelayanan

  Bersangkutan dengan instansi umum, prosedur ada yang pesanan barang
dulu baru bayar (boleh tunai/boleh giro) dan juga bisa melalui Siplah
toko dagang.

BAB III

PELAKSANAAN PRAKTIK

III.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik

Nama Dunia Industri : CV. Roza

Alamat : Di Jln. KS Tubun no. 21 A, Simpang Denpal, Kota

Solok, Sumatera Barat 27317

Toko Buka : Senin s/d Sabtu, Jam 08.00 s/d 17.00

Tanggal Mulai Prakerin : 18 Juli 2022

Tanggal Selesai Prakerin : 18 Oktober 2022

Jumlah waktu prakerin : 3 Bulan

III.2 Bahan dan Alat

Perlengkapan dan peralatan yang digunakan dalam pelaksanaan

prakerin atau proses kerja meliputi:

Peralatan Perlengkapan

 Komputer  Kertas A3, F4, A4, NCR,

 Printer Foto, Stiker
 Mesin Cetak  Spidol
 Mesin Jahit  Pena
 Mesin Press  Tip ex
 Mesin Potong  Penggaris
 Klip duduk/meja  Lakban
 Palu  Anak klip
 Kuas  Double tip
 Rol Besi  Lem foxs
 Tang  Garam
 Mesin Jilid Spiral  Kain perca
 Papan  Air
 Stempel
 Pemotong PVC
III.3 Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Praktik

Ada beberapa faktor pendukung yang membantu saya selama melaksanakan

kegiatan prakerin diantaranya:

a. Karyawan yang baik dan ramah

Karyawan yang baik dan ramah membuat saya tidak membutuhkan banyak
waktu untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja, dan saya nyaman untuk
melaksankan kegiatan praktek kerja lapangan.
b. Fasilitas yang memadai
Fasilitas yang memadai dapat membantu saya sehingga kami bisa mengerjakan
tugas dengan cepat

Faktor penghambat

Dalam melaksanakan pekerjaan pasti ada berbagai hambatan. Begitu pula

dengan saya yang baru mengenal dunia kerja, saya juga mengalami berbagai hambatan.
Hambatan-Hambatan tersebut antara lain:

a. Kurangnya pengalaman
Saya belum begitu berpengalaman sehingga pekerjaan yang saya kerjakan
kadang tersendat-sendat.
b. Teori dan praktek yang tidak sesuai
Kurang sesuainya antara teori dan praktek yang diterima di sekolah dengan
pelaksanaan atau praktek pekerjaan yang sesungguhnya dilapangan kerja, yang
menyebabkan hasil yang dicapai kurang maksimal.
III.4 Laporan Kegiatan Harian

N HARI/TANGGAL JENIS KEGIATAN JAM

O
1 Senin/ 18 Juli - Memperkenalkan diri 10.00 - 12.00
2022 - Membersihbersihkan ruangan kerja 13.00 - 16.00
-Menyusun barang
2 Selasa/ 19 Juli - Merangkap kwitansi 2 rim 08.00 - 12.00
2022 - Melem map 13.00 - 16.00
3 Rabu/ 20 Juli - Merangkap kwitansi 08.00 – 12.00
2022 - Mengulit rangkapan/membungkus 13.00 – 16.00
4 Kamis/ 21 Juli - Mengulit rangkapan/ membungkus 08.00 – 10.00
2022 - Pemotongan rangkapan yang sudah 15.00 – 16.00
dikulit tadi
5 Jum’at/ 22 Juli - Pemotongan rangkapan kwitansi 08.00– 11.00
2022 - Pemotongan rangkapan kwitansi 15.00 – 16.00
6 Senin/ 25 Juli - Merangkap kwitansi 08.00 – 12.00
2022 - Merangkap kwintansi 13.00 – 17.00
7 Selasa/ 26 Juli - Merangkap kertas NCR 5 rim 09.00 – 11.00
2022 - Melihat cara mendesain yasin 11.00 – 12.00
- Mengklip rangkapan dan mengulit 13.00 – 16.00
rangkapan

8 Rabu/ 27 Juli - Memprint yasin 09.00 – 12.00

2022 - Memprint yasin 13.00 – 17.00
9 Kamis/ 28 Juli - Memprint yasin 08.00 – 12.00
2022 - Memprint yasin 13.00 – 16.00
Jum’at/ 29 Juli - Memprint yasin
10 2022 - Merangkap kertas NCR 4 rangkap 08.00 – 12.00
13.00 – 16.00
11 Senin/ 1 Agustus - Menyusun barang 09.00 – 11.00
2022 - Mengklip yasin, dan langsung di 13.00 – 16.00

kulit
12 Selasa/ 2 Agustus - Menjahit karcis 08.00 – 12.00
2022 - Merangkap kwitansi 13.00 – 16.00
13 Rabu/ 3 Agustus - Menjahit karcis 08.00 – 12.00
2022 - Merangkap kwitansi
13.00 – 16.00
14 Kamis/ 4 Agustus - Menomor karcis menggunakan 08.00 – 12.00
2022 mesin printer melalui komputer
- Memprint yasin, Mengklip yasin, 13.00 – 16.00

dan langsung di kulit

15 Jum’at/ 5 Agustus - Melipat amplop undangan 08.00 – 12.00
2022 pernikahan
- Melipat amplop undangan 13.00 – 16.00

pernikahan
16 Senin/ 8 Agustus - Memasukan undangan pernikahan 08.00 – 11.00
2022 kedalam amplop undangan
- Mengklip yasin, dan langsung di 14.00 – 16.00

kulit

17 Selasa/ 9 Agustus - Menomor karcis 08.00 – 12.00

2022 - Memotong yasin dan merangkap 14.00 – 16.00

kwitansi
18 Rabu/ 10 Agustus -SAKIT
2022
19 Kamis/ 11 Agustus -SAKIT
2022
20 Jum’at/ 12 Agustus - Memotong buku 10.00 – 12.00
2022 - Menghitung kertas 13.00 – 15.00
21 Senin/ 15 Agustus - Memotong yasin 11.00 – 12.00
2022 - Memotong yasin 14.00 – 16.00
22 Selasa/ 16 Agustus -Menyusun barang 09.00 – 12.00
 2022 -Menjahit karcis 13.00 – 17.00
23 Rabu/ 17 Agustus -Merangkap kwintasi 08.00 – 12.00
2022 -Merangkat kwitansi 13.00 – 17.00

24 Kamis/ 18 Agustus -Menyusun barang 08.00– 11.00

2022 -Menomor karcis 15.00 – 16.00

25 Jum’at/ 19 Agustus -Memotong karcis 08.00 – 12.00

2022 -Memotong karcis 13.00 – 16.00
26 Senin/ 22 Agustus -Merangkap kwitansi 08.00 – 12.00
2022 -Merangkap kwitansi 13.00 – 17.
27 Selasa/ 23 Agustus - Merangkap NCR 5 rim 09.00 – 10.00
2021 -Merangkap NCR 5 rim 14.00 – 17.00
28 Rabu/ 24 Agustus - Merangkap Kwitansi 09.00 – 10.00
2022 - Menomor karcis parkir roda 2 14.00 – 17.00
29 Kamis/ 25 Agustus - Menomor karcis parkir roda 2 08.00 – 10.00
2022 - Print yasin 10.00 – 12.00
30 Jum’at/ 26 Agustus - Menomor karcis parkir roda 2 08.00 – 11.00
2022 - Mengklip yasin, dan langsung di 13.00 – 15.00

kulit
31 Senin/ 29 Agustus - Merangkap Kwitansi 10.00 – 11.00
2022 - Menomor karcis 15.00 – 16.00
32 Selasa/ 30 Agustus -Menyusun barang 08.00 – 10.00
2022 -Merangkat kwitansi 12.00 – 16.00

33 Rabu/ 31 Agustus -LIBUR

34 Kamis / 1 - Menomor karcis 08.00 – 12.00

September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
35 Jum’at/ 2 - Menomor karcis 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
36 Senin/ 5 - Mengklip yasin, dan langsung di 10.00 – 12.00
September 2022 kulit
-Mengklip yasin, dan langsung di 13.00 – 15.00
 kulit
- Merangkap 15.00 – 16.00
37 Selasa/ 6 - Menomor karcis 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
38 Rabu/ 7 - Menomor karcis 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
39 Kamis/ 8 - Menomor karcis 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
40 Jum’at/ 9 - Menomor karcis 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
41 Senin/ 12 -Menyusun barang 08.00 – 12.00
September 2022 -Menomor kwitansi 13.00 – 16.00
42 Selasa/ 13 - Menomor kwitansi 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor kwitansi 13.00 – 16.00
43 Rabu/ 14 - Menomor kwitansi 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor kwitansi 13.00 – 16.00
44 Kamis/ 15 - Menomor kwitansi 08.00 – 12.00
September - Menomor kwitansi 13.00 – 16.00
45 Jum’at/ 16 - Menomor karcis 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
46 Senin/ 19 - Menomor karcis 08.00 – 12.00
September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
47 Selasa/ 20 - Mengklip yasin, dan langsung di 09.00 – 11.00
September 2022 kulit
- Mengklip yasin, dan langsung di 13.00 – 15.00

kulit

48 Rabu/ 21 - Menomor karcis 09.00 – 11.00

September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
49 Kamis/ 22 - Antar barang 10.00 – 11.00
September 2022 - Mengklip yasin, dan langsung di 13.00 – 16.00

kulit
50 Jum’at/ 23 -LIBUR 08.00 – 11.00
September 2022 13.00 – 16.00
51 Senin/ 26 - Menomor karcis 09.00 – 11.00
September 2022 - Antar barang 14.00 – 14.20

52 Selasa/ 27 - Menomor karcis 08.00 – 12.00

September 2022 - Menomor karcis 13.00 – 16.00
53 Rabu/ 28 - Print yasin, Mengklip yasin, dan 08.00 – 11.00
September 2022 langsung di kulit
- Print yasin, Mengklip yasin, dan 13.00 – 15.00

langsung di kulit
54 Kamis/ 29 - Melipat undangan 08.00 – 12.00
September 2022 - Melipat undangan 13.00 – 15.00
55 Jum’at/ 30 - Memotong kertas 08.00 – 12.00
September 2022 - Memotong kertas 13.00 – 16.00
56 Senin/ 3 Oktober - Merangkap Kwitansi 5 Rim 08.00 – 12.00
2022 - Merangkap kertas NCR 4 rangkap 13.00 – 15.00
57 Selasa/ 4 Oktober - Merangkap kwitansi 08.00 – 12.00
2022 - Merangkap kwitansi 13.00 – 16.00
58 Rabu/ 5 Oktober - Merangkap kwitansi 08.00 – 12.00
2022 - Merangkap kwitansi 13.00 – 16.00
59 Kamis/ 6 Oktober - Merangkap kertas NCR 4 rangkap 08.00 – 12.00
2022 - Merangkap kwitansi 13.00 – 16.00
60 Jum’at/ 7 Oktober - Menyusun barang 08.00 – 12.00
2022 - Antar barang ke kantor 13.00 – 16.00
61 Senin/ 10 Oktober - Merangkap kwitansi 08.00 – 12.00
2022 - Merangkap kwintas 14.00 – 16.30
62 Selasa/ 11 Oktober - Menghitung kertas 08.00 – 09.00
2022 - Merangkap NCR 5 RIM 14.00 – 15.00
63 Rabu/ 12 Oktober -Menyusun barang 08.00 – 11.00
2022 -Mengulit karcis 13.00 – 16.00
64 Kamis/ 13 Oktober -Merangkap kwitansi 09.00 – 12.00
2022 -Merangkap kwitansi 13.00 – 16.00
65 Jum’at/ 14 Oktober -Memotong kwitansi 09.00 – 12.00
2022 -Mengulit kwitansi 14.00 – 16.00
66 Senin/ 17 Oktober -Menjahit karcis 08.00 – 11.00
 2022 -Menjahit karcis 13.00 – 16.00
67 Selasa/ 18 Oktober -Menyusun barang 08.00 – 11.00
2022 -Dijemput guru pembimbing

Sedikit pembahasan mengenai praktek kerja yang telah saya lakukan, dalam
pembuatan nomor seri dengan Corel Draw.

Sebelum masuk kedalam proses membuat nomor seri pasti kan kalian memiliki
aplikasi ini :
 Corel Draw
Aplikasi Corel Draw adalah perangkat lunak desain berbasis vektor yang
digunakan untuk membuat gambar dua dimensi. Seperti logo, brosur,
kartu undangan , dan segala jenis desain, termasuk membuat nomor seri.

 Berikut cara membuat nomor seri di Corel Draw :

Contoh:

1. Langkah pertama tentu saja pada Menu Bar pilih Print Marge > dan klik
Create/Load Marge...
2. Setelah muncul Print Marge Wizard pilih yang Create new text, klik
Next >

3. Pilih Numeric Field, dan ketik misalkan F1,F2 dst.. sesuai dengan keperluan;

4. Kemudian edit pada Numeric Field Option, misal: seleksi F1 dan pilih
Numeric Format klik sesuai dengan pilihan yang ada;
5. Pilih Starting Value dimulai dari angka berapa, hilangkan tanda rumput
pada continually Increment the numeric field untuk memulai dari angka
yang paling besar, setelah kita edit emua Field sesuai dengan urut nomer
(F1,F2,F3,F4) klik Next >
6. - Maka tampilannya akan seperti dibawah ini, klik tombol New untuk
menambah angka pada masing-masing Field;

- Misal kita klik 10 pada tombol New, maka hainya akan seperti dibawah ini,
apabila kita membutuhkan nomor sampai 100.. kita klik 100 kali. Klik
Next>
7. Kita bisa save data field kita dengan memberi tanda rumput pada Save data
setting as: dan isi nama file pada kolom lalu simpan pada forler yang ada di
hardisk komputer kita, kalau tidak disimpan langsung aja klik Finish;

8. Selanjutnya muncul tombol Tool Bar Print Marge;

9. Klik dua kali (ganda) pada Tool Bar supaya bergabung menjadi satu dengan
tool bar yang sudah ada;

10. Pada Drop down menu pilih F1, lalu klik Insert dan letakkan pada
template nomor yang tesedia;
11. Atur jenis Font dan Size sesuai dengan yang kita kehendaki

12. Lakukan langkah nomor 18 dan 19 untuk F2,F3,F4 Sehingga pada 4 nota
pada template akan terisi masing-masing Field
13. Jika sudah kita anggap field sudah terisi pada tempatnya masing-masing,
hapus desain nota bon kita, karena yang akan kita beri nomor sudah ada
gambar notanya, kalau kita akan mencetak sekalian Desain Notanya yang
selanjutnya klik Icon Perform Print Marge, dan pilih printer yang biasa kita
gunakan, dan jangan lupa sesuaikan ukuran ketas yaitu Folio (21,5 x 33 cm);

14. Proses print.

 BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

IV.1 Kesimpulan

Pembelajaran di dunia kerja merupakan strategi yang memberi peluang peserta

mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan sesungguhnya.
Dengan adanya PRAKERIN penulis dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek
langsung dilingkungan dunia kerja yang dibimbing oleh pihak industri.

Setelah saya melakukan PRAKERIN (Praktik Kerja Industri) di CV. Roza. Saya
mendapatakan banyak manfaat, baik itu pengalaman, pengetahuan, dan semua yang
terkait dalam dunia kerja. Sehingga saya dapat menambah wawasan yang saya dapatkan
selama ini, karena hanya dengan praktek saya bisa mengetahui seberapa jauh
kemampuan yang sudah saya dapatkan di sekolah, akhirnya saya mengetahui yang
sebebenarnya atas hasil yang diperoleh dari sekolah, serta memperoleh pengetahuan
tentang teori-teori, praktek dan bahan-bahan atau benda yang belum pernah di pelajari
di sekolah. Sehingga suatu saat nanti jika saya memasuki memasuki dunia kerja tidak
akan ragu melakukanya, karena sebelumnya sudah mempunyai pengalaman yang baik.

IV.2 Saran

Dari hasil selama saya melakukan kegiatan PRAKERIN, saya memberikan saran
agar PRAKERIN dapat dilaksanakan dengan lancar dan baik kedepanya serta saya
berharap :

 Untuk Sekolah
1. Bagi siswa atau siswi yang melakukan kegiatan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) saran yang paling penting adalah menjaga nama baik sekolah
2. dimana perusahaan tempat di laksanakan kegiatan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) dan mematuhi peraturan yang ada di perusahaan.
3. Kepada peserta PRAKERIN agar mempersiapkan diri dengan menguasai
pelajaran yang akan diterapkan dalam dunia industri, agar memudahkan dalam
melakukan praktek kerja lapangan di perusahaan.
4. Dalam pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih ditingkatkan terutama
untuk pembinaan mental siwa/siswi.
5. Dan juga guru-guru selalu memberikan motivasi, bimbingan dan keringanan
pada siswa/siswi yang sedang melaksanakan PRAKERIN

 Untuk Perusahaan
1. Saya juga ingin memberikan saran pada pihak perusahaan terutama di CV. Roza
agar tidak perlu sungkan terhadap anak PKL, usahakan berikan tugas asalkan
dengan bimbingan terlebih dahulu sebelum tugas dilaksanakan, agar hasilnya
menjadi efektif dan efisien
2. Hubungan karyawan dengan siswa/siswi prakerin diharapkan selalu terjaga
keharmonisanya agar dapat tercipta suasana kerjasama yang baik.
 BAB V
PENUTUP

Sebagai siswa SMK. Banyak sekali tantangan yang akan anda jumpai dalam
memasuki dunia kerja. Persaingan dunia kerja tidak hanya datang dari kalangan
nasional saja, akan tetapi sudah merambah pada kawasan ASEAN melalui AFTA dan
AFLA. Selanjutnya kawasan Asia Pasifik akan diberlakukan pula perdagangan bebas
yang membuat anda harus mempersiapkan diri lebih baik lagi sehingga anda dapat
bersaing dan unggul di dunia kerja nantinya.

Kegiatan Praktik Kerja Industri ini merupakan salah satu upaya untuk menjawab
tantangan dunia kerja tersebut. Tentu saja hasilnya akan didapat jika prakein
dilaksanakan dengan penuh kesungguhan, maka prakerin membantu anda dalam
menyiapkan diri menghadapi persaingan dunia kerja tersebut. Dengan adanya pelatihan
di DU/ DI, keterampilan anda akan meningkat sehingga dapat diandalkan setelah lulus
SMK nantinya.

Siswa memiliki peran yang sangat penting dalam pelaksanaan prakerin untuk
menopang keberhasilanya. Di sunia keja nantinya, sifat keingintahauan, ulet dan rajin
serta selalu berupaya untuk menambah dan meningkatkan keterampilan merupakan
modal dasar yang harus dimiliki oleh siswa peserta prakerin. Disamping itu juga harus
mampu menjalin kerjasama yang baik dengan instruktur dan unsur lainya di DU/DI

Buku panduan ini diusun sebagai petunjuk bagi siswa sekaligus jurnal kegiatan
selama melaksanakan prakerin. Diharapkan siswa secara rutin dan disiplin mengisi
setiap data yang diperlukan dalam jurnal ini. Diakhir pakerin siswa diwajibkan
membuat sebuah laporan dengan bimbingan Instruktur dan Guru Pembimbing, yang
sebaiknya sudah anda selesaikan sebelum prakerin berakhir. Sehingga prakerin yang
anda lakukan bukan sekedar kegiatan rutin saja.
 Akhir kata, kami ucapkan selama mengikuti Prakerin, semoga Ananda selamat
sejahtera dalam melaksanakan pembelajaran di DU/DI, Amin.

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR LAMPIRAN