Anda di halaman 1dari 13

# Soal PG

1 Kutipan proposal berikut untuk soal nomor 1-3.

Bentang alam Sendang (Sembilang-Dangku) yang berada di Kabupaten Banyuasin dan Musi Banyuasin

(Muba), Sumatra Selatan, luasnya mencapai 1,6 juta hektare. Di bentang ini terdapat Taman Nasional

Berbak Sembilang, Suaka Margasatwa Bentayan dan Dangku, serta 21 desa yang berbatasan dengan

wilayah konservasi tersebut. Bagaimana pengetahuan dan sikap generasi muda di seluruh desa tersebut

terkait nilai-nilai ekologis Sendang? Faktanya, banyak generasi muda di Desa Sendang yang tidak tahu keberada
yang ada sangat minim.

Lahirnya jaringan Generasi Hijau Sendang yang saat ini terdata sekitar 4,8 ribu pelajar dari 21 desa di

Sendang, diharapkan menjadi ajang belajar dan aksi bersama. Bentuk kegiatannya selain mendapatkan

berbagai pemahaman melalui diskusi dan pelatihan, juga melakukan aksi peduli sampah dan melakukan

penanaman. Kegiatan tersebut dilakukan di sekitar permukiman, sekolah, hingga ke wilayah konservasi

yang mengalami kerusakan.

Disadur dari: https://www.mongabay.co.id/2019/05/04/generasi-hijau-di-bentang-alam-sendang-siapa-mereka

Kutipan isi proposal tersebut merupakan bagian

2 Kutipan proposal berikut untuk soal nomor 1-3.

Bentang alam Sendang (Sembilang-Dangku) yang berada di Kabupaten Banyuasin dan Musi Banyuasin

(Muba), Sumatra Selatan, luasnya mencapai 1,6 juta hektare. Di bentang ini terdapat Taman Nasional

Berbak Sembilang, Suaka Margasatwa Bentayan dan Dangku, serta 21 desa yang berbatasan dengan

wilayah konservasi tersebut. Bagaimana pengetahuan dan sikap generasi muda di seluruh desa tersebut

terkait nilai-nilai ekologis Sendang? Faktanya, banyak generasi muda di Desa Sendang yang tidak tahu keberada
yang ada sangat minim.

Lahirnya jaringan Generasi Hijau Sendang yang saat ini terdata sekitar 4,8 ribu pelajar dari 21 desa di

Sendang, diharapkan menjadi ajang belajar dan aksi bersama. Bentuk kegiatannya selain mendapatkan

berbagai pemahaman melalui diskusi dan pelatihan, juga melakukan aksi peduli sampah dan melakukan

penanaman. Kegiatan tersebut dilakukan di sekitar permukiman, sekolah, hingga ke wilayah konservasi

yang mengalami kerusakan.


# Soal PG

Disadur dari: https://www.mongabay.co.id/2019/05/04/generasi-hijau-di-bentang-alam-sendang-siapa-mereka

Permasalahan yang dibahas dalam kutipan proposal tersebut adalah

3 Kutipan proposal berikut untuk soal nomor 1-3.

Bentang alam Sendang (Sembilang-Dangku) yang berada di Kabupaten Banyuasin dan Musi Banyuasin

(Muba), Sumatra Selatan, luasnya mencapai 1,6 juta hektare. Di bentang ini terdapat Taman Nasional

Berbak Sembilang, Suaka Margasatwa Bentayan dan Dangku, serta 21 desa yang berbatasan dengan

wilayah konservasi tersebut. Bagaimana pengetahuan dan sikap generasi muda di seluruh desa tersebut

terkait nilai-nilai ekologis Sendang? Faktanya, banyak generasi muda di Desa Sendang yang tidak tahu keberada
yang ada sangat minim.

Lahirnya jaringan Generasi Hijau Sendang yang saat ini terdata sekitar 4,8 ribu pelajar dari 21 desa di

Sendang, diharapkan menjadi ajang belajar dan aksi bersama. Bentuk kegiatannya selain mendapatkan

berbagai pemahaman melalui diskusi dan pelatihan, juga melakukan aksi peduli sampah dan melakukan

penanaman. Kegiatan tersebut dilakukan di sekitar permukiman, sekolah, hingga ke wilayah konservasi

yang mengalami kerusakan.

Disadur dari: https://www.mongabay.co.id/2019/05/04/generasi-hijau-di-bentang-alam-sendang-siapa-mereka

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan proposal adalah...

4 Kutipan proposal berikut untuk soal nomor 4 dan 5.

Untuk mendapatkan informasi dan data yang diperlukan, penulis akan menggunakan metode observasi dan kep
pengamatan

langsung dan teknik wawancara. Teknik pengamatan langsung, penulis terjun langsung ke lapangan untuk men
wawancara untuk memperoleh gambaran tentang kasus yang dibahas. Masyarakat sekitar dan ahli hidrologi ad

Kutipan proposal tersebut merupakan bagian

5 Kutipan proposal berikut untuk soal nomor 4 dan 5.

Untuk mendapatkan informasi dan data yang diperlukan, penulis akan menggunakan metode observasi dan kep
# Soal PG

pengamatan

langsung dan teknik wawancara. Teknik pengamatan langsung, penulis terjun langsung ke lapangan untuk men
wawancara untuk memperoleh gambaran tentang kasus yang dibahas. Masyarakat sekitar dan ahli hidrologi ad

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan proposal tersebut adalah...

6 Perhatikan ilustrasi berikut!

Warga RW 08 Desa Sukamaju akan rehabilitasi lingkungan dalam bentuk kegiatan kerja bakti di rumah masing-m
hari Minggu, 12 Juli 2020.

Latar belakang proposal yang sesuai denganilustrasi kegiatan tersebut adalah...

7 Perhatikan kalimat promosal kegiatan berikut!

 Tujuan

 Bentuk Kegiatan

 Latar belakang

 Susunan Panitia

 Penutup

 Anggaran Biaya

Urutan sistematika penulisan proposal kegiatan yang benar adalah .....

8 Judul Proposal: Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana Alam

Jenis kegiatan:

1. Pasar murah

2. Pengobatan gratis

3. Seminar tanggap bencana

4. Lomba memasak nonberas

5. Menjual pakaian

Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan nomor .....
# Soal PG

9 Adapun di dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi di mana lebih efektif dan efisien.

Kalimat dalam karya tulis di atas dapat diperbaiki menjadi .....

10 Pemanfaatan mouse optic bekas sebagai sensor untuk menentukan letak robot

Penulisan judul karya ilmiah yang benar adalah .....

11 OSIM akan mengadakan bazar makanan murah. Hal yang tidak perlu dicantumkan dalam proposal kegiatan ters

12 Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Metode yang digunakan adalah kualitatif berguna yang keseluruhan permasalahan yang dihadapi oleh Jurnal

2) Jenis penelitian menggunakan penelitian deskriptif yang lebih mengutamakan penjelasan kata-kata dan gam
mungkin yang mendekati kondisi aslinya.

3) Terdapat dua sumber data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Data primer merupakan dat
yang diperoleh dari sumber lain. Anda dapat menemukan data sekunder dari departemen pemerintahan, maup

4) Objek penelitian merupakan problem yang dihadapi Jurnalis Lingkungan dari Pontianak Post dalam meliput k

5) Data yang diperoleh berupa catatan lapangan, foto, video, transkrip wawancara, dokumen yang dikeluarkan
dilewati untuk analisis data yaitu reduksi data, model data dan verifikasi kesimpulan.
Dikutip darl: https://saintit.com/contoh-proposal-penelitian/, untuk memahami diunduh 7 Juli 2020

Pernyataan-pernyataan tersebut merupakan bagian....

13 Kalimat penutup proposal kegiatan yang tepat adalah...

14 Perhatikan latar belakang proposal berikut!

Setiap perkembangan di sekitar selalu menuntut peserta didik untuk tanggap dan peka terhadapnya. Oleh seba
selayaknya peserta didik memahami segala fenomena alam yang muncul setiap saat. Dengan kegiatan penghija
Kegiatan penghijauan juga diharapkan mengembangkan mampu kepedulian peserta didik terhadap alam sekita

Tema tepat berdasarkan latar belakang masalah tersebut adalah...

15 Topik: Peserta didik SMA Kusuma Bangsa kurang menggemari membaca buku sastra.
# Soal PG

Rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah...

16 Bagi masyarakat Asia, khususnya penduduk Indonesia, tanaman cabai rawit adalah tanaman yang sangat pentin
Oleh karena itu, banyak petani di Indonesia yang menanam cabai.

Pertumbuhan cabai dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satunya cahaya matahari. Tanaman cabai yang me
yang banyak pula.

Disadur dari: https://www.slideshare.net/fattahirainsani/metode-ilmiah-tanaman-cabal, diunduh 20 Septembe

Tujuan yang sesuai dengan karya ilmiah tersebut adalah...

17 Bagi masyarakat Asia, khususnya penduduk Indonesia, tanaman cabai rawit adalah tanaman yang sangat pentin
Oleh karena itu, banyak petani di Indonesia yang menanam cabai.

Pertumbuhan cabai dipengaruhi oleh beberapa faktor. Salah satunya cahaya matahari. Tanaman cabai yang me
yang banyak pula.

Disadur dari: https://www.slideshare.net/fattahirainsani/metode-ilmiah-tanaman-cabal, diunduh 20 Septembe

Judul yang sesuai dengan teks karya ilmiah tersebut adalah....

18 Kebudayaan merupakan karakter dan jati diri bagi setiap bangsa. Bangsa Indonesia memiliki keragaman seni bu
tanah air dari Sabang sampai Merauke dengan keunikan dan identitasnya. Tari-tarian itu akan lebih menarik ap

Tujuan proposal berdasarkan latar belakang di atas adalah ......

19 Topik: Faktor Penyebab Kurangnya Penguasaan Bahasa Indonesia.

Kalimat penjelas:

1. Kurangnya motivasi dalam pemakaian bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

2. Ada anggapan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa kedua sesudah bahasa ibu

3. Bahasa Indonesia adalah bahasa orang Indonesia yang dipandang tidak ilmiah

4. Bahasa Indonesia adalah bahasa komunikasi sehari-hari sehingga tidak perlu dipelajari
# Soal PG

5. Bahasa asing merupakan bahasa ilmu pengetahuan

Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik adalah....

20 Penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar-mengajar merupakan salah satu upaya untuk meningka
pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Penggunaan media pembelajaran dalam proses
pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar peserta didik; b
menguasai tujuan pengajaran dengan baik; metode mengajar akan lebih bervariasi; dan peserta didik akan lebih
mendengarkan penjelasan guru, tetapi juga aktivitas lain, seperti mengamati atau mendemonstrasikan.

Disadur dari: https://iain-surakarta.ac.id/%EF%BB%BFefektifitas-pembelajaran-berbasis-daring-e-learning-dalam


pandangan-siswa/, diunduh 30 September 2020

Topik karya ilmiah tersebut adalah...

21 Penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar-mengajar merupakan salah satu upaya untuk meningka
pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa. Penggunaan media pembelajaran dalam proses
pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar peserta didik; b
menguasai tujuan pengajaran dengan baik; metode mengajar akan lebih bervariasi; dan peserta didik akan lebih
mendengarkan penjelasan guru, tetapi juga aktivitas lain, seperti mengamati atau mendemonstrasikan.

Disadur dari: https://iain-surakarta.ac.id/%EF%BB%BFefektifitas-pembelajaran-berbasis-daring-e-learning-dalam


pandangan-siswa/, diunduh 30 September 2020

Tujuan karya ilmiah tersebut adalah....

22 (1) Isi buku tersebut menjelaskan cara mendidik anak dalam rumah tangga. (2) Menurut saya, pola yang diterap
rumah tangga sangat memengaruhi perkembangan anak, sekalipun dengan cara primitif, otoriter, atau demokr
Perhatian orang tua terhadap anak sangat diperlukan. (4) Orang tua harus bisa menjadi teladan, komunikasi ora
anak memiliki dampak terhadap perkembangan dan pola pendidikan juga harus memperhatikan tahap perkem
(5) Perkembangan anak tidak boleh lepas dari pantauan orang tua.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor …

23 (1) Isi buku tersebut menjelaskan cara mendidik anak dalam rumah tangga. (2) Menurut saya, pola yang diterap
rumah tangga sangat memengaruhi perkembangan anak, sekalipun dengan cara primitif, otoriter, atau demokr
Perhatian orang tua terhadap anak sangat diperlukan. (4) Orang tua harus bisa menjadi teladan, komunikasi ora
anak memiliki dampak terhadap perkembangan dan pola pendidikan juga harus memperhatikan tahap perkem
(5) Perkembangan anak tidak boleh lepas dari pantauan orang tua.

Makna istilah primitif pada paragraf tersebut adalah ….


# Soal PG

24 Cermati penggunaan tanda baca pada deretan kalimat berikut!

          (1)   Pada Agustus 1943, kapal yang dipimpinnya dihantam destroyer Jepang . 

          (2)   Kapal  terbelah dua, dan dua belas orang awaknya tewas.  

          (3)   JFK, beberapa kru,  dan awak kapal yang selamat. 

          (4)   Namun, bantuan tidak kunjung datang sehingga mereka harus berenang.  

          (5)   JFK melakukan tindakan heroik, menyelamatkan jiwa seorang kru yang terluka. 

          (6)   Dia dan krunya akhirnya selamat, setelah  ditemukan oleh penduduk asli. 

Penggunaan tanda baca  yang tepat terdapat pada kalimat bernomor ….

25 Cermati penulisan judul berikut!

Saya  telah  membaca  buku  sistem  gotong  royong  dalam  masyarakat  pedesaan  daerah  istimewa Yogyakart
tulis. 

Perbaikan penulisan judul buku tersebut adalah  ....

26 Menurut Hidayat (1986), efektivitas adalah suatu ukuran yang menyatakan seberapa jauh target (kuantitas, kua
dicapai, makin tinggi efektivitasnya. Sementara itu, Handoko (1997:7) menjelaskan bahwa efektivitas merupaka
untuk pencapaian tujuan yang ditetapkan. Efektivitas tingkat kemampuan untuk mencapai tujuan dengan tepat

Teks tersebut merupakan bagian karya ilmiah yang terdapat di ....

27 Contoh judul proposal penelitian adalah....

28 Sekolah perlu meningkatkan penyuluhan gizi mengenai pentingnya susu bagi kesehatan. Dampak buruk kurang
dewasa. Oleh karena itu, sekolah dan orang tua harus meningkatkan pengetahuan mengenai gizi, khususnya su
mereka untuk tetap mengonsumsi susu sampai usia dewasa. Selain itu, orang tua hendaknya membiasakan ana
memenuhi kebutuhan gizi yang diperlukan tubuh dan menunjang tumbuh kembang anak.

Disadur dari: http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/125768-S-5675-Hubungan


%20antara-Kesimpulan.pdf, diunduh 8 September 2020

Kutipan tersebut terdapat pada bagian sebuah karya ilmiah....


# Soal PG

29 Sekolah perlu meningkatkan penyuluhan gizi mengenai pentingnya susu bagi kesehatan. Dampak buruk kurang
dewasa. Oleh karena itu, sekolah dan orang tua harus meningkatkan pengetahuan mengenai gizi, khususnya su
mereka untuk tetap mengonsumsi susu sampai usia dewasa. Selain itu, orang tua hendaknya membiasakan ana
memenuhi kebutuhan gizi yang diperlukan tubuh dan menunjang tumbuh kembang anak.

Disadur dari: http://lib.ui.ac.id/file?file=digital/125768-S-5675-Hubungan %20antara-Kesimpulan.pdf, diunduh

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan karya ilmiah tersebut adalah ...

30 Pemahaman petani tentang pertanian organik sangat bervariasi padahal standar mengenai pertanian organik te
sehingga tidak merugikan konsumen.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah....

31 Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar ilmiah adalah...

32 Mintarsih: Tapi Mas Narto, sedangkan ibu telah memaafkan ayah, mengapa kita tidak?

Gunarto : (dingin) Ibu adalah orang perempuan. Aku mengerti bagaimana perasaannya. Andaikata aku mempu
kita menangis di pangkuan ibu karena lapar, dingin, dan penyakitan, ibu selalu berkata: "Ini semua adalah kesal
sebenarnya dialah yang menjadi musuhku, yang menyiksa aku sehingga hatinya puas, semenjak aku masih kecil
mencucikan kain orang lain, jadi babu cucian. Aku bekerja sekuat tenaga untuk dapat membuktikan bahwa aku
"Aku tak perlu pertolongan orang lain. Seorang ayah meninggalkan anak istrinya dalam sengsara". Aku sanggup
ayah. Hingga aku berumur 18 tahun tak lain kugambarkan bapakku yang sesat, hartanya berimbun- timbun, akh
kedurjanaan ... lupa la pada anak istrinya, pada bangsanya ... karena cinta pada orang yang membawanya ke pin
pula bersama ayahku yang minggat.

Maimun : (dengan air mata, dalam suara yang parau) Tapi Mas Narto, lihatlah ayah seperti dia itu ... telah tua.

Pernyataan yang sesuai dengan isi naskah drama tersebut adalah…

33 Watak tokoh Gunarto dalam kutipan naskah drama tersebut adalah…

34 Konflik kutipan naskah drama tersebut adalah…

35 Pincang membanting kalengnya ke tanah.

Kakek : Kalau aku tak salah, kau tak henti-hentinya cari kerja.

Pincang: Ya, tapi tak pernah dapat.


# Soal PG

Kakek : Alasannya?

Pincang: Masyarakat punya prasangka-prasangka tertentu terhadap jenis manusia seperti kita ini.

Kakek : Eh, bagaimana rupanya seperti jenis kita ini?

Pincang: Masyarakat telah mempunyai keyakinan yang berakar dalam, bahwa manusia-manusia gelandangan s
sebenarnya.

Latar sosial kutipan naskah drama tersebut adalah…

36 Watak tokoh Pincang dalam kutipan naskah drama tersebut adalah…

37 Rustam : Tuhan, selamatkan masa depan anak saya. Amin...

UU                         : Gila-gilaan semua.

Ibu                         : Biar saja mereka. Orang, kan lain-lain. Yang penting kamu harus teguh dan tabah.

Rustam :  (memotong) Ma, berhenti bicara dulu. UU dekat ke sini!

Lalu UU mendekati Papanya.

Rustam : UU umurnya berapa?

UU                         : (heran) Jalan delapan belas tahun, Papa, kan tahu.

Rustam : UU suka dongeng-dongeng?

UU                         : Suka. Papa juga tahu kan UU suka sekali baca buku-buku cerita sejak dulu.

Rustam : Itulah sebabnya kenapa UU pengin masuk jurusan sejarah. Kamu sangat dipengaruhi dongeng-dongen
dahulu.

Ibu         : Pa.

Rustam : Ma, lama-lama UU juga akan insyaf. Dengar UU…

UU                         : Pokoknya Papa tidak setuju. Begitu, kan?

Rustam : Prinsip Papa setuju, tapi Papa tidak mengizinkan.

UU                         : Kalau semua tidak setuju UU akan mengunci diri dalam kamar dan mogok makan.

UU lari masuk ke kamar dan Ibu mengejarnya.

Masalah yang dibahas dalam kutipan naskah drama tersebut adalah ...

38 Watak tokoh Rustam dalam kutipan naskah drama tersebut adalah….

39 Kalimat imperatif dalam kutipan naskah drama tersebut adalah…


# Soal PG

40 Tema kutipan naskah drama tersebut adalah….

41 GONZALO : Membuang-buang waktu melulu! Mereka itu suka benar bicara yang bukan-bukan.

JUANITO : Duduk di sini sajalah, Senior. Hanya ada seorang wanita.

(Dona Laura menengok dan mendengarkan)

GONZALO: Tidak, Juanito. Aku mau tersendiri.

JUANITO : Tapi tak ada.

GONZALO: (....)

JUANITO : Tiga orang wanita duduk di sana, Senior!

GONZALO: Singkirkan saja mereka! Sudah pergi?

JUANITO : Tentu saja belum! Mereka tengah bercakap-cakap.

Kutipan yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah...

42 Anita     : Bogor banjir.

Liani       : Hah..., yang benar?

Ahbani  : Benar. Aku nonton berita di tivi.

Anita     : Kita harus bertindak.

Ahbani  : Bertindak gimana?

Liani       : Hah, bertindak.

Anita     : Kita galang dana, yuk!

Liani       : Boleh.

Ahbani  : Kamu yang atur ya, Nit.

Anita     : Beres, Bos.

Nilai dalam kutipan naskah drama tersebut yang masih relevan dengan kehidupan sekarang adalah....

43 Bu Sarno              : Pak, azan berbunyi.

Pak Sarno            : Iya, Bu. Ayo kita sembahyang Isya!

Bu Sarno              : Bapak wudu saja dulu. Ibu mau membereskan buku-buku ini.

Pak Sarno            : Iya sudah. Bapak wudu dulu. (meninggalkan panggung)

Bu Sarno              : (menghela napas). Alhamdulillah, ayah sudah berubah. Sekian lama larut dalam gebyar dunia
# Soal PG

Nilai yang terkandung dalam kutipan naskah drama tersebut adalah ....

44 Kejadian dalam kutipan naskah drama tersebut terjadi pada....

45 Membaca kumpulan cerpen Jatuh Cinta Adalah Cara Terbaik untuk Bunuh Diri  (Gagas Media, 2014) karya Bern
mengakibatkan berbagai hal terjadi di luar batas nalar. Bernard menyajikan lima belas cerpen yang bukan sekad
dalam beragam karakter dan situasi. (....) Tokoh-tokoh ceritanya diberi cara juga situasi yang melampaui batas n
ini, Bernard tampak tidak ingin menyampaikan cerita hanya dengan tokoh manusia biasa saja. Ia mencoba lebih

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah...

46 RUANGAN TENGAH. ABAH, HASAN, DAN IBU DUDUK SEMEJA, MENANTI MENU SARAPAN. YANTI BOLAK-BALIK M
Abah: Kerupuknya, Yan. Apa semuanya sudah kaupersiapkan, San?
Hasan : Sudah, Bah.
Abah : Hanya seransel itu?
Hasan: Tak perlu banyak-banyak, Bah.
Abah : Kau yakin? Dari pada kau harus membelinya di sana, lebih baik kau tabung saja penghasilanmu. Kudenga
Hasan: Begitulah rezeki, Bah.
Abah: Ah, tahu apa kamu tentang rezeki?
Hasan: Bukankah hidup, mati, jodoh, dan rezeki, semuanya sudah ada yang mengatur, Bah?
Abah: Lalu?
Hasan: Begitu pula rezeki di daerah ini, Tuhan telah mengatur rezeki untuk kota ini sedemikian rupa, berbeda d
dengan dompet kita, namun penghasilan yang didapat di kota ini pun juga menyesuaikan standar harga kebutu
kebutuhan yang mahal, sejalan dengan penghasilan yang didapat.

Dikutip dari: Adrian Eka Saputra, "Sarapan Terakhir dalam SarapanTerakhir" Antologi Naskah Drama, Yogyakart
Yogyakarta, 2016

Latar tempat kutipan naskah drama tersebut adalah....

47 RUANGAN TENGAH. ABAH, HASAN, DAN IBU DUDUK SEMEJA, MENANTI MENU SARAPAN. YANTI BOLAK-BALIK M
Abah: Kerupuknya, Yan. Apa semuanya sudah kaupersiapkan, San?
Hasan : Sudah, Bah.
Abah : Hanya seransel itu?
Hasan: Tak perlu banyak-banyak, Bah.
Abah : Kau yakin? Dari pada kau harus membelinya di sana, lebih baik kau tabung saja penghasilanmu. Kudenga
Hasan: Begitulah rezeki, Bah.
Abah: Ah, tahu apa kamu tentang rezeki?
Hasan: Bukankah hidup, mati, jodoh, dan rezeki, semuanya sudah ada yang mengatur, Bah?
Abah: Lalu?
Hasan: Begitu pula rezeki di daerah ini, Tuhan telah mengatur rezeki untuk kota ini sedemikian rupa, berbeda d
# Soal PG

dengan dompet kita, namun penghasilan yang didapat di kota ini pun juga menyesuaikan standar harga kebutu
kebutuhan yang mahal, sejalan dengan penghasilan yang didapat.

Dikutip dari: Adrian Eka Saputra, "Sarapan Terakhir dalam SarapanTerakhir" Antologi Naskah Drama, Yogyakart
Yogyakarta, 2016

Amanat dalam kutipan naskah drama tersebut adalah...

48 Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Fansuri: Sekarang giliranmu, Azizah. Cepat maju.

2) Aizah: Siap. Aku maju.

3)Fansuri: Dari Pak Ong.

4) Azizah: Tidak apa-apa. Tenang saja.

5) Aliya:  Kenapa bukan aku dulu. Nomor urutku lebih dahulu daripada Aizah.

6)Fansuri: Tapi, di daftarku, Azizah dulu.

7) Aliya : Tidak bisa, daftarmu itu dari mana?

8) Fansuri: Tapi, di daftar ini kamu dulu, Zah.

9) Azizah: Sudah, aku setelah Aliya saja.

Urutan kalimat agar menjadi sebuah naskah drama padu adalah....

49 Fahrian: Jangan... Jangan... Jangan rubuhkan.

Petugas 1: Maaf, kami hanya menjalankan tugas, Pak.

Fahrian : Apa bapak-bapak tidak punya belas kasihan?

Petugas 2: Kami hanya menjalankan tugas.


# Soal PG

Petugas 3: Tinggal rumah ini. Ayo cepat kita rubuhkan.

Fahrian : Aku harus ke mana? Aku harus ke mana? (mencoba melawan petugas)

Petugas 1: Gusur!!!

Kutipan naskah drama tersebut menceritakan....

50 Bacalah dengan cermat!

                      1)            Burung-burung sedang bertengger di atas dahan-dahan pohon.

                      2)            Ikan paus bernafas menggunakan paru-parunya di laut lepas.

                      3)            Wayang kulit dibuat dari kulit hewan ternak seperti kerbau.

                      4)            Masyarakat Suku Badui menerapkan isolasi dari dunia luar.

                      5)            D’topeng adalah tempat wisata berisi topeng dengan berbagai model.

Kalimat yang berpola S – P – K ditunjukkan oleh nomor....

Anda mungkin juga menyukai