IMAN KEPADA

KITAB KITAB
ALLAH

DI SUSUN OLEH

DESI SUWARNI
KELAS : AA.2
PESERTA PPG : 2842040001039

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
PENGERTIAN Kitab : buku, surah
kiriman, dan hukum (peraturan)

Iman : percaya

Jadi, yang dimaksud dengan IMAN KEPADA

KITAB KITAB ALLAH adalah mempercayai /
meyakini bahwa Allahswt menurunkan kitab
kitab-NYA kepada rasul-NYA
 KITAB KITAB ALLAH

• Taurat diturunkan ke Nabi Musa As

• Zabur diturunkan ke Nabi Daud As
• Injil diturunkan ke Nabi Isa As
• Al-Qur’an diturunkan ke Nabi
Muhammad Saw

Selain keempat kitab tersebut ada juga

Sahifah-sahifah atau lembaran-lembaran
firman allah kepada Nabi Ibrahim As Dan
Nabi Musa As
 Sikap Perilaku Beriman
Kepada Kitab Kitab Allah

1. Mengakui dan menghormati kitab

kitab Allah sebelum Al-Qur’an.

2. Meyakini dan meyakini bahwa Al-

Qur’an kitab yang paling utama dan
yang paling akhir diturunkan.

3. Meyakini dan meyakini bahwa Al-

Qur’an merupakan pedoman hidup.

4. Menjalani hidup hanya untuk

beribadah kepada Allah.
 HIKMAH BERIMAN KEPADA
KITAB KITAB ALLAH

• Setiap yang beriman kepada kitab-Nya

akan mendapatkan pahala

• Orang orang yang beriman kepada

kitab kitab Allah akan menjadikan Al-
Quran sebagai pedoman hidup dan
membutikan keimanannya tersebut
dengan amal shaleh, sehingga ia akan
mendapatkan banyak kebaikan dunia
dan akhirat
 HIKMAH BERIMAN KEPADA
KITAB KITAB ALLAH

• Terdorong untuk meningkatkan diri

karena Al- Qur’an mendorong umat
manusia untuk mempelajari IPTEK
serta meningkatkan ke arah yang lebih
maju

• Memperkuat keyakinan kepada

kebenaran kerasulan Nabi Muhammad
SAW
TERIMA KASIH
 UNIVERSITAS AR-RANIRY ACEH
TUGAS PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
PPG DALJAB 2022

NAMA : DESI SUWARNI

KELAS : A.A .2
PESERTA PPG : 2842040001039
TANGGAL : 11 MEI 2022
 Semester Ganjil

Lembar kerja peserta didik

(LKPD)

Nama Sekolah : MTsN 5 PIDIE

Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAK

Kelas / Semester : VIII/1

Nama : DESI SUWARNI

Materi Pokok : Iman Kepada Kitab-kitab Allah

Bab : 1

A. Kompetensi dasar

KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tagging jawab, peduli (toleransi, gotong

royong) santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam

dalam jangkauan pergaulan dan keberradaannya.

KI.3 Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian.

KI.4 Mencoba, mengolahm dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,

merangkai, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah

dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi dasar dan indicator

Kompetensi dasar

1.1 Menyakini adanya dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt.

2.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada Allah Swt.

3.1 Memahami hakikat beriman kepada kitab-kitab Allah Swt.

4.1 Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab-kitab Allah Swt.

Indikator

1.1.1. Menghayati keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt.

2.1.1. Menunjukkan perilaku mengimani keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt.

3.1.1. Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt

3.1.2. Mengidentifafikasi dalil tentang keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt.

3.1.3. Mengidentifikasi perbedaan kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt

3.1.4. Mengidentifikasi contoh perilaku orang yang mengimani keberadaan dan kebenaran kitab-

kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt. Dalam kehidupan sehari-hari.

3.1.5. Menjelaskan hikmah mengimani keberadaan dan kebenaran kitab-kitab serta suhuf-suhuf

Allah Swt.

3.1.6. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab-kitab Allah Swt.

4.1.1. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab-kitab Allah Swt.
 C. Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt.

2. Mengindetifikasi dalil tentang keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt

3. Mengindetifikasi perbedaan kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt.

4. Menunjukkan contoh perilaku orang yang mengimani keberadaan dan kebenaran

Serta suhuf-suhuf Allah Swt dalam kehidupan sehari-hari.

D. Langkah-Langkah Kegiatan

Kegiatan 1

1. Siswa membaca dan mengamati teks dari materi pokok

Kegiatan 2

a. Berkelompok 5-6 orang dengan tertib!

b. Diskusikan hal-hal berikut dengan saling menghargai pendapat teman !

No Masalah Hasil Diskusi

1 Bagaimana pendapat kalian andai kata Allah Swt. Tidak

menurunkan kitab-kitab sucinya di dunia ini ?

2 Bagaimana pendapat kalian bila ada orang berkata bahwa

kitab al-Qur’an adalah kitab kuno yang tidak mengikuti

kemajuan dan perkembangan zaman ?

Jelaskan dan buktikan !

3 Orang Yahudi berkata : “al-Qur’an ini tiada lain hanyalah

ucapan Muhammad”.

Bagaimana pendapat kalian dalam menyikapinya

 4 Carilah liberator atau fenomena, bagaimana perilaku orang

yang beriman kepada kitab-kitab suci termasuk pada al-

Qur’an? Jelaskan

c. Pajang hasil diskusimu/pamerkan di atas meja, atau tempel pada dinding kelas !

d. Searah jarum jam tiap kelompok bergeser menilai hasil kelompok lain dari segi ketepatan jawaban,

banyaknya/ kelengkapan contoh, dan kejujuran pendapat/ tidak mencontek!

e. Berilah penghargaan pada kelompok yang paling baik hasilnya!

Kegiatan 3

Setelah itu buatlah kelompok dengan anggota 4-5 orang. Kemudian diskusikan dengan temanmu hal-

hal berikut.

a. Pengertian iman kepada kitab-kitab Allah

b. Hikmah dari beriman kepada kitab-kitab Allah

E. PENILAIAN

RUBRIK PENILAIAN

Kriteria 3 2 1

Isi Kliping Isi kliping lengkap dan Isi kliping lengkap tapi Isi kliping kurang

sesuai dengan kurang sesuai dengan lengkap dan kurang

pembahasan pembehasan sesuai dengan

pembahasan

Krearivitas Desain kliping Desain kliping Desain kliping kurang

menarik dan menarik, tapi menarik dan

penataanya rapih
 penataanya kurang penataanya kurang

rapih rapih

Diskusi Diskusi dilakukan Diskusi dilakukan Diskusi dilakukan

dengan efektif, dengan efektif, tapi kurang efektif, dan

semuab anggota Sebagian anggota hanya Sebagian siswa

kelompok aktif belum dapat bekerja yang terlibat dalam

bekerjasama sama Kerjasama

F REFFLEKSI

a. Setelah kalian belajar tentang materi di atas, coba renungkan dan jawab pertanyaan berikut !

1. Bagaimana pendapat kalian apabila ada orang mengatakan bahwasanya al-Qur’an adalah

karya nabi Muhammad saw. ? jelaskan

2. Mengapa nabi Muhammad dikatakan nabi yang Ummi ? Apakah hubungannya dengan kitab

Al- Qur’an? Jelaskan ! b. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan

perilaku kalian !

No Pernyataan Setuju Tidak Setuju

1 Saya menyakini bahwa kitab-kitab Allah Swt.

Diturunkan ke dunia sebagai petunjuk kehidupan

manusia

2 Saya menyakini bahwa kitab Zabur diturunkan kepada

nabi Daud as.

3 Saya menyakini bahwa kitab Taurat petunjuk bagi umat

Nasrani saja

4 Saya menyakini bahwa Allah Swt. Menurunkan kitab

injil kepada nabi Musa as.

5 Saya menyakini bahwa Injil mengabarkan berita

gembira datangnya nabi Muhammad saw.

6 Saya menyakini bahwa Al-Qur’an adalah perkataan

nabi Muhammad Saw

7 Saya menyakini bahwa Al-Qur’an adalah kitab

penyempurna dati kitab-kitab sebelumnya (Zabur,

Taurat ,dan Injil)

8 Saya Menyakini bahwa kitab-kitab (Zabur, Taurat, injil

dan Al-Qur’an) diturunkan melalui para rasul Allah

Swt.