RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Madrasah : SMP/Mts. Al- Falah

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VIII/Gasal
AlokasiWaktu : 2 x 45 menit ( 1 pertemuan)
Materi : Beriman kepada kitab-kitab Allah SWT.
Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya yang terkait dengan fenomena dan
kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar (KD)

1.1. Meyakini adanya dan kebenaran kitab-kitab Allah SWT.
2.1. Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada kitab Allah SWT.
3.1. Memahami hakikat beriman kepada kitab-kitab Allah SWT.
4.1. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab-kitab Allah
SWT.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.1.1. Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-
kitab Allah SWT.
3.1.2. Mengidentifikasi dalil tentang beriman kepada
 kitab-kitab Allah SWT.
3.1.3. Menjelaskan dasar dan tujuan beriman kepada
kitab-kitab Allah SWT.
4.1.1.Menyajikan fakta dan fenomena kebenaran kitab-kitab Allah SWT.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran :
1. Siswa dapat meyakini adanya dan kebenaran kitab-kitab Allah SWT
2. Siswa dapat menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada kitab
Allah SWT
3. Siswa dapat memahami hakikat beriman kepada kitab-kitab Allah SWT.
4. Siswa dapat menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran
kitab-kitab Allah SWT.

E. Materi Pembelajaran
a. Pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah Swt
b. Dalil naqli tentang beriman kepada kitab-kitab Allah Swt
c. Tujuan beriman kepada kitab-kitab Allah Swt
d. Macam-macam Kitab-kitab Allah Swt
e. Hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah SWT
F. Metode Pembelajaran :
1. Pendekatan Saintifik
2. Observasi dan Resitasi
3. Guru mengadakan tanya jawab dengan siswa secara berkelompok dan individu tentang
pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah Swt.(tanya jawab)
4. Guru menyampaikan materi (metode Ceramah)

G. Langkah-Langkah Pembelajaran
HOTS/PK/21st
N
KEGIATAN CENTURY DURASI
O
LEARNING
1 Pembukaan/Kegiatan Awal:
 a. Orientasi 15 menit
Guru memberikan salam, menanyakan
kesiapan psikis dan fisik (mis : ice
breaking), dan mengkondisikan suasana
kelas
b. Appersepsi
Guru menggali informasi terkait materi yang
lalu dan menghubungkan dengan materi
yang akan diberikan
c. Motivasi
Guru memberi motivasi terkait materi yang
dipelajari
d. Penyampaian Tujuan
Guru menyampaikan tujuan dari materi yang
dipelajari
2 Kegiatan Inti:
a. Mengamati 60 menit
 Siswa Mengamati ayat tentang
beriman kepada kitab-kitab Allah
SWT.

b. Menanya
 Melakukan tanya jawab tentang isi
kandungan ayat tentang beriman
kepada kitab-kitab Allah SWT.,
 Melakukan tanya jawab tentang
dasar dan tujuan beriman kepada
kitab-kitab Allah SWT.,

c. Mencoba/Mengeksplorasi
• membaca dari berbagai sumber materi
tentang beriman kepada kitab-kitab Allah
SWT.
• Mendiskusikan dasar dan tujuan
beriman kepada kitab-kitab Allah SWT
 d. Mengasosiasikan/Menghubungkan/Menalar
• Membuat kesimpulan dasar dan tujuan
beriman kepada kitab-kitab Allah SWT.,
e. Mengkomunikasikan
• Presentasi hasil diskusi dan analisis dalil
tentang beriman kepada kitab-kitab Allah
SWT
3 Kegiatan Penutup/Kegiatan Akhir:
a. Refleksi 15 menit
Guru bersama peserta didik melakukan
refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan.
b. Kesimpulan
Guru bersama peserta didik membuat
rangkuman/simpulan pelajaran.
c. Umpan Balik/Tindak Lanjut
• Guru memberikan umpan balik terhadap
proses dan hasil pembelajaran.
• Guru merencanakan kegiatan tindak
lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi,
program pengayaan, layanan konseling
dan/atau memberikan tugas baik tugas
individual maupun kelompok sesuai dengan
hasil belajar peserta didik
• Guru menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan berikutnya
d. Do’a
Guru menutup pembelajaran dengan do’a
bersama
H. Alat / Sumber Belajar:
1. Gambar-gambar peraga yang menjelaskan tentang beriman kepada kitab-kitab Allah Swt
3. Buku Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
5. Buku-buku lain yang relevan
6. Alquran dan Hadits
7. Kaset dan CD Alquran atau peralatan teknologi dan komunikasi yang relevan
Penilaian
Indikator Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen/soal
Instrumen
3.1.1. Menjelaskan pengertian Tes Plihan Terlampir
beriman kepada kitab- Ganda
kitab Allah SWT.
3.1.2. Mengidentifikasi dalil Tes Plihan Terlampir
tentang beriman kepada Ganda
kitab-kitab Allah SWT.
3.1.3. Menjelaskan dasar dan Tes Plihan Terlampir
tujuan beriman kepada Ganda
kitab-kitab Allah SWT.
4.1.1.Menyajikan fakta dan Non Tes Resitasi Terlampir
fenomena kebenaran kitab-kitab
Allah SWT.

Lampiran:
PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL

Petunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom Ya ketika anda dapat melyakini sikap tersebut dengan baik dan
benar.
Berilah tanda cek (v) pada kolom Ragu ketika anda masih ragu terhadap sikap tersebut.
Berilah tanda cek (v) pada kolom Tidak ketika anda belum meyakini sikap tersebut.
Pedoman Observasi Sikap Spiritual (Self Assessment)

Nama Peserta Didik : ………………….

 Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : …………………..

Skor Penilaian
No Aspek Pengamatan Y
a Ragu Tidak
1 Saya menyadari bahwa Rukun Iman yang
ketiga adalah iman kepada kitab-kitab
Allah Swt
2 Saya meyakini bahwa Allah Swt telah
Menurunkan Kitab-kitab-Nya kepada Para
Nabi dan Rasul
3 Saya meyakini ayat-ayat Al-Qur’an yang
membahas tentang Beriman kepada Kitab-
kitab Allah Swt.
4 Saya meyakini hadis-hadis yang
membahas tentang Beriman kepada kitab-
kitab Allah Swt.

Lampiran:
LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP SOSIAL

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….
Materi Pokok : ………………….
Tanggal : ………………….

PETUNJUK
1. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
2. berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-
hari
 3. TP : Tidak Pernah
KD : Kadang-kadang
SR : Sering
SL : Selalu

No Pernyataan TP KD SR SL
1 Saya menyontek pada saat mengerjakan Ulangan
2 Saya menyalin karya orang lain tanpa
menyebutkan sumbernya pada saat mengerjakan
tugas
3 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika
menemukan barang
4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya
lakukan
5 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat
jawaban teman yang lain

PENILAIAN KOGNITIF
(Pilihan Ganda dan Essay)

Indikator :
Mendeskripsikan pengertian Beriman Kepada Kitab-kitab Allah Swt
Menyebutkan dalil naqli tentang Beriman kepada kitab-kitab Allah Swt
Mengidentifikasi Tujuan dan Fungsi Beriman kepada kitab-kitab Allah Swt
Menganalisis macam-macam Kitab-kitab Allah Swt
Menganalisis Hikmah Beriman kepada kitab-kitab Allah Swt

Pilihlah dan beri tanda (X) pada salah satu jawaban yang menurut anda paling benar!
1. Meyakini keberadaan kitab-kitab Allah merupakan perkara yang sangat penting bagi umat
Islam . sebagai orang yang beriman kepada kitab Allah berarti kita harus ….
a. Mempercayai dan mengamalkan semua isi kitab Allah Swt
 b. Percaya bahwa kitab-kitab itu betul-betul dari Allah Swt.
c. Percaya dan mengamalkan semua kitab-kitab yang ada
d. Menganggap bahwa al-Quran saja yang perlu dipercayai
2. Dalam al-Quran disebutkan ada 4 kitab yang diturunkan kepada 4 rasul. Keempat rasul
tersebut adalah ....
a. Nuh a.s, Ibrahim a.s, Musa a.s, Muhammad Saw.
b. Musa a.s, Ibrahim a.s, Isa a.s, Muhammad Saw.
c. Nuh a.s, Daud a.s, Isa a.s, Muhammad Saw.
d. Musa a.s, Daud a.s, Isa a.s, Muhammad Saw.
3. Di antara 4 kitab Allah yang paling awal/terdahulu adalah kitab....
a. Taurat
b. Al-Quran
c. Zabur
d. Injil
4. Semua kitab Allah Swt berisi ajaran yang benar dan baik sesuai dengan masanya. Ajaran yang
sama dan tertuang dalam semua kitab Allah Swt adalah tentang ....
a. Tata cara berumah tangga
b. Perintah mengesakan Allah Swt.
c. Larangan membunuh binatang
d. Hukum-hukum mengenai tata negara
5. Kitab Zabur diturunkan pada abad ke ....
a. 16 SM
b. 12 SM
c. 10 SM
d. 5 SM
6. Kitab Injil pada awalnya ditulis dengan bahasa ....
a. Ibrani
b. Yunani
c. Qibti
d. Suryani
7. Potongan Q.S al-Isra : 55 tersebut menjelaskan tentang ....
 a. Allah Swt. Menurunkan kitab Taurat kepada Nabi Musa a.s
b. Allah Swt. Menurunkan kitab Zabur kepada Nabi Daud a.s
c. Allah Swt. Menurunkan kitab Injil kepada Nabi Isa a.s
d. Allah Swt. Menurunkan kitab Al-Quran kepada Nabi Muhammad Saw.
8. Pengertian Suhuf adalah ....
a. Wahyu yang diterima para Nabi dan dibukukan
b. Ucapan para Nabi yang sudah tertulis dan dibukukan
c. Ketetapan para sahabat Nabi yang telah dibukukan
d. Lembaran wahyu Allah Swt. Yang tidak dibukukan
9. Di antara Nabi berikut ini yang menerima suhuf adalah Nabi ....
a. Harun a.s
b. Ibrahim a.s
c. Ismail a.s
d. Sulaiman a.s
10. Semua peraturan yang berasal dari Allah Swt. Pasti benar. Sedangkan peraturan yang berasal
dari manusia belum tentu benar, sebab ....
a. Manusia sebagai makhluk sosial
b. Tidak ada makhluk yang sempurna
c. Manusia memiliki banyak kelemahan
d. Al-Quran merupakan peraturan yang benar

Kerjakan soal-soal berikut!

1. Jelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah swt!
2. Mengapa manusia memerlukan kitab Allah Swt.?
3. Sebutkan 4 kitab yang diturunkan Allah Swt !
4. Bagaimana cara beriman kepada kitab-kitab sebelum al-Quran?
Pedoman Penskoran:
KUNCI JAWABAN DAN PENSKORAN SOAL BIASA
Kriteria/Kunci Jawaban Skor Skor Akhir
1 Kunci: B 2 skor perolehan
X 100
2 Kunci: D 2 skor maksimum
3 Kunci: A 2
4 Kunci: B 2 Contoh:
 5 Kunci: C 2
6 Kunci: D 2
7 Kunci: B 2
8 Kunci: D 2 20+80
X 100
9 Kunci: B 2 100
10 Kunci: C 2 100
SKOR PEROLEHAN 20
=
100
x 100 = 100
.Percaya serta meyakini
bahwa Allah Swt telah
1 menurunkan kitab-kitab 15
kepada para Nabi dan
Rasul
Sebagai petunjuk /
2 pedoman hidup bagi umat 15
manusia

Kitab Taurat diturunkan

kepada Nabi Musa a.s
Kitab Zabur diturunkan
kepada Nabi Daud a.s
3 40
Kitab Injil diturunkan
kepada Nabi Isa a.s
Kitab Al-Quran
diturunkan kepada Nabi
Muhammad Saw
Meyakini serta
membenarkan bahwa
Allah Swt telah
4 80
menurunkan kitab-kitab-
Nya kepada para Nabi
dan Rasul

Lampiran:
PENILAIAN KETERAMPILAN
Indikator :
3.1.1 Mensosialisasikan perilaku meyakini kebenaran kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada
Nabi dan Rasulnya dalam dalam kehidupan sehari-hari di rumah, di sekolah, dan di masyarakat
dengan benar
3.1.2 Menyajikan contoh perilaku beriman kepada kitab-kitab Allah Swt
4.1.1 Menyajikan video animasi tentang mencerminkan perilaku beriman kepada kitab-kitab
Allah Swt.

Membuat produk “Video Animasi tentang Beriman Kepada Kitab-kitab Allah Swt”
Skor
No Aspek Penilaian
1 2 3 4 5
1 Isi produk berhubungan dengan materi yang
sedang dipelajari
2 Materi dibahas secara lengkap
3 Materi jelas, rinci, dan mudah dipahami
4 Produk bersifat kreatif
5 Produk bersifat inovatif