Keterangan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar / Alokasi
Waktu
Menerima anugerah Tuhan Yang Terintegra
Maha Esa berupa bahasa Jawa si dalam
sebagai bahasa Ibu untuk KD
mendukung bahasa Indonesia sebagai Pengetah
1. Sikap Spiritual bahasa persatuan dan kesatuan uan dan
bangsa. Ketrampila
Menghargai dan menghayati ajaran n
agama yang dianutnya. Menerima anugerah Tuhan Yang
Maha Esa berupa bahasa Jawa dan
memanfaatkannya
sebagai sarana komunikasi
masyarakat Jawa masyarakat Jawa.
Menghargai dan menghayati perilaku Terintegra
jujur, disiplin, bertanggung jawab, si dalam
peduli (toleransi KD
dan gotong royong), santun, percaya Pengetah
diri dalam menyampaikan informasi uan dan
2. Sikap Sosial atau Ketrampila
menanggapan berbagai hal/keperluan n
Menghargai dan menghayati perilaku sesuai dengan tata krama Jawa.
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, Menunjukkan perilaku berbahasa Terintegra
percaya diri, dalam berinteraksi secara yang santun yang ditunjukkan si dalam
efektif dengan lingkungan sosial dan dengan ketepatan KD
alam dalam jangkauan pergaulan dan penggunaan ragam bahasa (unggah Pengetah
keberadaannya. ungguh basa). uan dan
Ketrampila
Menunjukkan perilaku, tindakan, dan n
perbuatan yang mencerminkan
kepribadian Jawa.
3. Pengetahuan Memahami isi teks cerita legenda.
4
PROGRAM TAHUNAN
Keterangan/
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi
Waktu
Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Terintegrasi
Esa berupa bahasa Jawa sebagai bahasa pada KD
Ibu untuk Pengetahua
1. Sikap Spiritual mendukung bahasa Indonesia sebagai n dan
Menghargai dan menghayati bahasa persatuan dan kesatuan bangsa. Ketrampilan
ajaran agama yang dianutnya.
Menerima anugerah Tuhan Yang Maha
Esa berupa bahasa Jawa dan
memanfaatkannya sebagai sarana
komunikasi masyarakat Jawa masyarakat
Jawa.
Menghargai dan menghayati perilaku Terintegrasi
jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli pada KD
2. Sikap Sosial Pengetahua
(toleransi
Menghargai dan menghayati n dan
dan gotong royong), santun, percaya diri
perilaku jujur, Ketrampilan
dalam menyampaikan informasi atau
disiplin, tanggung jawab, peduli
menanggapan berbagai hal/keperluan
(toleransi,
sesuai dengan tata krama Jawa.
gotong royong), santun, percaya
diri, dalam Menunjukkan perilaku berbahasa yang
berinteraksi secara efektif santun yang ditunjukkan dengan
dengan lingkungan ketepatan
sosial dan alam dalam jangkauan penggunaan ragam bahasa (unggah
pergaulan dan ungguh basa).
keberadaannya.
Menunjukkan perilaku, tindakan, dan
perbuatan yang mencerminkan
kepribadian Jawa.
3. Pengetahuan Memahami isi teks cerita legenda. 4
Memahami dan menerapkan
pengetahuan (faktual, Menelaah teks piwulang serat Wulangreh 4
konseptual, dan prosedural) pupuh Gambuh.
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, Menelaah teks berita. 4
teknologi, seni, budaya terkait
dengan fenomena dan kejadian 4
Memahami isi teks dialog berisi pesan.
tampak mata.
4. Keterampilan Menceritakan kembali cerita legenda 4
Mengolah, menyaji, dan menalar dengan dialeg setempat.
dalam ranah
konkret (menggunakan, Menanggapi teks piwulang serat 4
mengurai, merangkai, Wulangreh pupuh Gambuh.
memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak Menulis berita dan membaca teknik. 4
(menulis, membaca, Menyampaikan pesan secara lisan.
menghitung, menggambar,
4
dan mengarang) sesuai dengan Mengalihaksarakan serat Wulangreh
pupuh Gambuh satu pada dari huruf latin
yang dipelajari di ke huruf Jawa.
sekolah dan sumber lain yang
2
Ulangan Tengah Semester
2
Kegiatan Jeda Tengah Semester
2
Ulangan Akhir Semester Gasal
38
Jumlah