A. DESKRIPSI MODUL
B. RUANG LINGKUP
C. PRASYARAT
D. GLOSSARY
WELCOME
Bahan ajar ini di rancang dan dikembangkan sebagai acuan dan referensi
yang diharapkan dapat membantu guru / instruktur dan siswa / peserta didik
dalam memudahkan proses belajar mengajar untuk mencapai tingkat
kompetensi yang diterima di dunia kerja.
Kecuali bahan ajar ini diharapkan para gutu / instruktur dan siswa / peserta
didik menggunakan buku, bahan pustaka, referensi lain yang dapat
melengkapi dan menunjang tercapainya kompetensi pada unit ini.
B. RUANG LINGKUP
Sesuai dengan unit kompetensi “ Menyediakan Layanan Housekeeping Untuk
Tamu “ . Ruang lingkup bahan ajar ini meliputi dua elemen atau sub
kompetensi yaitu :
1. Menangani permintaan housekeeping.
2. Memberi saran kepada tamu mengenai perlengkapan housekeeping.
D. GLOSSARY
1. Make up room
Artinya : menata dan membersihkan kamar secara keseluruhan
3. Room Allocation
Artinya : permintaan atau pesanan khusus
Misal : sea view, close the elevator.
4. Special Request
Artinya : permintaan atau pesanan khusus
Misal : pick up the airport, fruit and flower arrangement.
5. Up Sellings
Artinya : Menjual fasilitas hotel dari harga yang termahal
Misal : menjual kamar suite lalu deluxe dan kemudian superior
dan standard.
6. Clear Up Trolley
LINGKUP VARIABLE
1. Unit ini berlaku untuk seluruh jenis usaha pariwisata dan perhotelan yang
menyediakan akomodasi.
2. Permintaan tamu dapat berupa jenis barang dan jasa yang mencakup namun
terbatas pada :
2.1. Ranjang beroda.
2.2. Bantal dan selimut tambahan
2.3. Setrika
2.4. Pengering rambut.
2.5. Persediaan kamar tambahan.
2.6. Bahan pembersih tambahan
2.7. Penyelidikan atas barang yang hilang.
PEDOMAN PETUNJUK
1. Ketrampilan dan pengetahuan penunjang.
a. Untuk mendemonstrasikan kompetensi, petunjuk ketrampilan dan
pengetahuan di bidang berikut ini :
- Pengetahuan tentang layanan dan prosedur housekeeping.
- Prosedur keamanan dan keselamatan yang diterapkan
untuk layanan housekeeping.
3. Aspek penilaian.
a. Petunjuk wajib mencakup pengetahuan yang didemonstrasikan jenis
layanan / perlengkapan housekeeping dan kemampuan yang di
demonstrasikan untuk menawarkan jasa dengan ramah dan sopan.
KOMPETENSI :
SUB KOMPETENSI :
A. Tujuan Pembelajaran
1.Tujuan Akhir (TIU)
2.Tujuan Antara (TIK)
B. Strategi Pembelajaran
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Tujuan Akhir (TIU)
Setelah menyelesaikan pembelajaran unit kompetensi ini, peserta diklat
mempunyai ketrampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk
menyediakan jenis jasa housekeeping umum untuk tamu.
B. STRATEGI PEMBELAJARAN
Mengacu pada system pendidikan dan pelatihan berbasis kompetensi
(Competency Based Training), pembelajaran unit kompetensi ini dapat
dilakukan dengan menerapkan berbagai teknik dan pendekatan antara lain
yaitu :
^ Pembelajaran teori.
^ Pembelajaran praktik
^ Pembelajaran simulasi
^ Pembelajaran di tempat kerja
2. Bahan
Untuk melaksanakan kegiatan belajar-mengajar unit kompetensi ini, tidak
memerlukan bahan yang spesifik, cukup dengan menggunakan bahan
yang pada umumnya digunakan pada kegiatan belajar-mengajar pada
umumnya.
TOPIK 1
Permintaan tamu yang akan dibahas dalam materi ini hanya meliputi jenis
barang dan jasa layanan lain yang disediakan oleh housekeeping untuk memenuhi
permintaan tamu di kamar hotel, yang belum tentu dapat memenuhi seluruh
kebutuhan para tamu. Oleh karena itu, hotel perlu menyediakan keperluan-
keperluan tambahan untuk mengantisipasi kebutuhan tamu.
TIPS
Untuk pelayanan yang dikenakan tambahan biaya seperti extra bed, proses
pembayarannya di front office setelah tamunya akan check-out.
Untuk pelayanan yang berupa permintaan pengasuhan anak agar dapat di penuhi
oleh pihak hotel, maka tamu harus melakukan pemesanan minimal satu hari
sebelumnya.
b. OBSERVING (Mengamati).
Observing adalah kemampuan meneliti atau mengamati isi pembicaraan
tamu pada saat berbicara dan bertatap muka, petugas memperoleh
informasi mengenai tamu berdasarkan bahasa tubuh, yaitu : gerakan
tangan, kepala, ekspresi wajah dan sorot mata. Dengan pengamatan ini,
diharapkan petugas mengetahui keinginan dan kebutuhan pelanggan.
c. THINKING (Berpikir).
Setelah mendengarkan dan mengamati hal-hal yang diperlukan tamu,
maka petugas harus segera pikirkan tindakan yang harus dilakukan untuk
memenuhi permintaan itu.
Untuk memenuhi kebutuhan tamu, petugas harus memahami kebutuhan
dasar tamu, yaitu :
Tamu adalah raja dan selalu ingin diperhatikan secara istimewa dan
khusus.
Tamu ingin dihormati dan diperlakukan sebagai orang penting.
Tamu selalu berupaya untuk mencari hal-hal yang menyenangkan
hatinya.
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam melayani permintaan tamu adalah :
TOPIK 2
B. Tujuan :
C. Keuntungan :
1. Bagi Tamu :
2. Bagi Hotel
Meningkatkan image hotel yang baik bagi hotel dan karyawan, karena
hotel terkenal dengan cara pelayanan yang ramah dengan menyebut
nama tamu, menanyakan kabarnya selain pelayanan yang
memuaskan.
Dapat meningkatkan pendapatan hotel.
TIPS
TOPIK 3
TIPS
TOPIK 4
1. Log book
Diisi oleh bagian order taker dan disimpan di housekeeping.
Berisi laporan singkat dari tamu / room attendant yang mendapat
informasi langsung dari tamu mengenai barang / perlengkapan kamar
yang akan dipinjam oleh tamu.
TIPS
Untuk permintaan barang-barang yang kecil, seperti : fasilitas kamar
mandi, cukup di catat ke dalam log book untuk mengetahui
A. LOG BOOK.
Keterangan
No Tanggal Uraian Nama Nomor Petugas
(Jenis Barang) Tamu Kamar
__________________ ________________
Cc:
1. Tamu
2. Front office
3. Housekeeping
MATERI
TOPIK 5
“ PROSEDUR PENGIRIMAN BARANG YANG DI PINJAM OLEH
TAMU “
1. Memilih dan memeriksa brang dalam keadaan bersih dan berfungsi baik.
2. Mencatat barang dan kepada siapa barang tersebut dikirmkan.
3. Kirimkan barang dan atur peletakkannya dengan tepat. Beritahukan kepada
tamu tentang pemakaiannya, jika diperlukan.
4. Gunakan nama tamu ketika mengirim barang.
5. Kumpulkan formulir peminjaman setelah ditanda-tangani tamu dan tinggalkan
lembar yang asli untuk tamu.
6. Kembalikan salinan formulir pinjaman tersebut ke kantor housekeeping (1
lembar untuk arsip, 1 lembar untuk front office).
7. Catat ke dalam log book (untuk barang yang kecil, seperti fasilitas untuk
kamar mandi hanya perlu di catat pengantarannya ke dalam log book).
MATERI
TOPIK 6
Jangan lupa untuk menyebut nama tamu saat berbicara dan melayani tamu.
Untuk barang yang menggunakan listrik dan alat berteknologi lainnya, anjurkan staff
teknis untuk menyiapkannya.
MATERI
TOPIK 7
Prosedur yang dilakukan untuk pengembalian barang yang di pinjam oleh tamu :
Pada saat akan melakukan konfirmasi mengenai batas waktu penggunaan barang
pada tamu melalui telepon, untuk memastikan apakah tamu sudah selesai
menggunakannya. Perlu di ingat dan di perhatikan waktu yang telah disepakati
agar tamu tidak tersinggung (complaint).
MATERI
TOPIK 8
PERLU DIINGAT !
Dengan memperhatikan beberapa standar keamanan dan
keselamatan kerja di atas, diharapkan akan dapat menghindari /
memperkecil kecelakaan kerja baik bagi tamu maupun karyawan.
Informasikan standar keselamatan dan keamanan kerja tersebut
pada setiap melakukan pelayanan permintaan tamu, agar tamu
merasa puas sehingga dapat menghindari complaint.
CONTOH KASUS
Apa yang anda lakukan bila menemui kasus dalam menangani permintaan barang
berikut ini :
Pemecahan masalah :
1. Pada penanganan barang yang hilang dan tamu check out adalah :
Tindakan Antisipasi
2. Kerusakan yang terjadi pada barang yang sedang dipinjam tamu adalah :
33 Memberikan Layanan Housekeeping Untuk Tamu
By : Tiurma Ida.J
o Identifikasi kerusakan barang untuk mengetahui tingkat kerusakan
barang tersebut.
o Apabila tingkat kerusakannya cukup ringan, coba untuk ditangani /
diatasi sendiri oleh room attendant.
o Bila tingkat kerusakannya cukup berat dan membutuhkan waktu cukup
lama untuk diperbaiki, segera laporkan kerusakan tersebut pada order
taker untuk dibuatkan work order untuk segera ditindaklanjuti oleh
engineering.
o Segera lakukan tindakan alternative untuk mencari pengganti barang
yang telah rusak.
Tindakan antisipasi
Pastikan kondisi barang dalam keadaan baik sebelum
diserahkan pada tamu.
Meyakinkan tamu dengan cara menunjukkan barang yang
dipinjam.
Adakan perawatan rutin / terencana untuk menjaga keawetan
barang-barang yang disediakan untuk pelayanan tamu.
EVALUASI DIRI
Jika hasil evaluasi diri kalian, hasil jawabannya adalah Ya semua, maka kalian
dapat melanjutkan ke modul berikutnya.
Jika salah satu hasil jawaban evaluasi diri hasilnya Tidak, maka konsultasikanlah
dengan guru kalian untuk memastikan materi tambahan.
2. Konteks Penilaian :