NAMA : AchmadRidho

NIM : 120106101
Tugas 01 Multikultural

1. Berikan contoh kasus untuk menjelaskan bahwa konsep Pendidikan, masuk dalam
konteks sosial, dalam studi komunikasi multicultural.
2. Berikan contoh kasus yang sesuai dengan pengalaman pribadi anda, pentingnya
mempelajari komunikasi multicultural.
3. Berikan contoh kasus yang sesuai untuk menjelaskan komunikasi countercultural.
4. Berikan contoh kasus yang tepat untuk menjelaskan intercultural communication dan
cross cultural communication.
Jawab :

1. Kita ambil contoh di dalam tingkatan sekolah menengah atas (SMA),

Tentunya pasti berkumpul siswa/siwi dari bermacam macam budaya/suku, komunikasi
Multikultural disini akan terjadi dan membantu siswa untuk mengerti, menerima, dan
menghargai orang dari suku, budaya, dan nilai berbeda. Untuk itu, anak didik perlu
diajak melihat nilai budaya lain, sehingga mengerti secara dalam, dan dapat
menghargainya.
2. Saya pernah bekerja sebagai tim content, yang mana hampir sering saya berpergian
keluar kota untuk mengambil footage/video di tempat yang tentunya mempunyai
pemandangan yang indah, dan pastinya saya akan bertemu dengan orang-orang yang
mempunyai budaya berbeda dengan saya, Bahasa yang berbeda. Menurut saya
pentingnya mempelajari Komunikasi Multikultural adalah agar kita dapat menciptakan
keselarasan dan kebersamaan. Selain itu juga dapat saling memahami sisi-sisi
perbedaan antar individu. Dengan mempelajari Komunikasi Multikultural saya menjadi
lebih bisa menerima perbedaan, mengedepankan toleransi dan bisa lebih teliti dalam
menyaring komunikasi ketika bertemu dengan orang yang mempunyai budaya berbeda.
3. Contoh kasusnya adalah kerusuhan sambas 1999,
Pemicu kerusuhan Sambas muncul sejak tahun 1990-an. Terjadi perselisihan yang terutama
dialami oleh petani jeruk orang Melayu melawan perusahaan Bimantara Citra Mandiri
(BCM).  Melalui pekerjaan sebagai petani jeruk, sebagian besar warga suku Melayu
mendapatkan penghasilan yang cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.  Akan tetapi,
setelah itu pasaran jeruk dimonopoli oleh pemerintah dan aparat.  Mulai sejak itu,
masyarakat Melayu mengalami krisis ekonomi yang hebat.  Tidak berhenti di situ, warga
Melayu juga terpaksa harus berhadapan dengan tekanan lain yang datang dari orang-orang
Madura.  Warga Madura datang ke Melayu dengan niat ingin mendominasi dan berkuasa
dengan cara kekerasan.  Kian tahun, kedatangan warga Madura semakin bertambah dan
sedikit demi sedikit mulai menggeser kependudukan warga Melayu terutama di bidang
ekonomi. Pekerjaan yang biasa dilakoni warga Madura juga tidak beda jauh dengan warga
Melayu, yaitu sebagai petani dan buruh. Akibatnya, pekerjaan yang dilakukan oleh warga
Madura sama dengan yang dilakukan orang Melayu. Oleh sebab itu, terjadi kasus perebutan
sumber daya ekonomi terutama tanah pertanian.

4. Contoh komunikasi lintas atau antar budaya yaitu komunikasi dengan orang yang
berbeda suku atau berbeda budaya sehingga rawan terjadinya kesalahpahaman,
misalnya komunikasi yang terjadi antara orang Medan dan orang Sulawesi, atau orang
Indonesia dengan orang Spanyol. Cara mengatasi berbagai hambatan yang temukan
dalam komunikasi tersebut adalah menggunakan bahasa yang sama-sama dimengerti,
misalnya antar orang Medan dan orang Sulawesi berkomunikasi menggunakan bahasa
Indonesia, dan Orang Indonesia berkomunikasi dengan orang Spanyol dengan
menggunakan bahasa Inggris, dan jika masih mengalami hambatan hendaknya
menggunakan bahasa yang sama-sama dimengerti seperti bahasa tubuh.
Intercultural communication adalah komunikasi antara orang yang berbeda budaya.
Dengan adanya globalisasi, komunikasi lintas budaya menjadi sangat penting karena
sangat berguna saat kita berkunjung atau berkomunikasi dengan lawan bicara ya
berasal dari daerah atau negara lain. Apabila tidak berhati-hati, kita bisa menyinggung
orang yang berbeda budaya tersebut. Kesalahan penggunaan kata-kata atau gaya
komunikasi tertentu dapat menimbulkan salah paham dan perasaan tidak nyaman dari
lawan bicara kita.
.