Tugas Resume Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA)

Nama : Stacio Nugraha Limbong

NIM :220405090

Kelas MKWK :Pendidikan Pancasila

Topik : Gotong Royong Merawat Kebhinekaan sebagai Modal Dasar Menuju Sumatera Utara
Maju,Aman, dan Bermartabat (19 September 2022,Senin)

Moderator : Ibu Afrita S.H.,M.Hum

Narasumber : Dr. Drs. Karjono,S.H.,M.Hum (Wakil BPIP Jakarta)

Prof.Dr. Franz Magnis Suseno(Guru Besar Filsafat Universitas Driyarkara Jakarta)

Dr. Drs. Karjono,S.H.,M.Hum (Wakil BPIP Jakarta)

• Mengapa Pancasila Itu Penting Bagi Mahasiswa?

Sebagai warga negara bangsa Indonesia kita patut bersyukur karena kita telah menjadi warga
negara yang merdeka dan berdaulat perjuangan para tokoh Pejuang Bangsa Indonesia yang membawa
kita pada kebebasan dari belenggu musuh. Pancasila merupakan dasar atau ideologi bangsa Indonesia
dimana segala yang terjadi dalam masyarakat berhubungan dengan Pancasila. Pancasila dijadikan
pedoman atau dasar negara untuk menaungi permasalahan pokok yang terjadi ditengah masyarakat
serta mempererat hubungan masyarakat yang memiliki banyak sekali perbedaan. Dan itulah yang
membawa kita mempelajari pendidikan Pancasila dan menjadikan nya Pendidikan yang sangat
diperlukan diIndonesia.

Awalnya Pancasila dikenyam sebatas pendidikan dasar kemudian, bertumbuh hingga ke perguruan
tinggi. Hal tersebut menyatakan bahwa, supaya kita dapat menjadi pelajar pancasila beriman,bertaqwa
kepada Tuhan yang Maha Esa serta bernalar kritis, berkebhinekaan,bergotong royong dan kreatif. Maka
dari itu kita perlu memahami konsep,hakikat,dan perubahan yang terjadi di Indonesia tentang
Pancasila.Hal tersebut perlu kita pahami sebagai pelajar pancasila karena berlakunya pendidikan
tersebut di Perguruan Tinggi. Selain itu,Kebijakan penyelenggaraan Pendidikan Pancasila di perguruan
tinggi tidak terimplementasi dengan baik , diperguruan tinggi negeri maupun swasta. Hal tersebut
terjadi karena dasar hukum yang mengatur berlakunya pendidikan Pancasila diperguruan tinggi selalu
mengalami perubahan dan pengembangan kurikulum masing-masing perguruan tinggi.

Pada tahun 2012 Lahir ketentuan dalam pasal 35 ayat (5) Undang-Undang Nomor 12 yang menyatakan
bahwa kurikulum pendidikan tinggi(Perguruan tinggi) wajib memuat mata kuliah
agama,pancasila,kewarganegaraan, dan bahasa indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa negara
berkehendak agar pendidikan pancasila diwajibkan dalam kurikulum perguruan tinggi sebagai mata
kuliah yanga berdiri sendiri.Dengan demikian, mata kuliah Pancasila dapat lebih fokus membina
pemahaman,penghayatan dan pedoman kepada mahasiswa mengenai ideologi dari bangsa Indonesia.
Serta, mengembangkan jiwa profesionalitasnya dan nasionalismenya. Selain itu, dengan mengacu
kepada ketentuan dalam pasal 2 Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012.Sistem pendidikan di Indonesia
harus berdasarkan pada Pancasila untuk menciptakan keadaan yang aman,bergotong royong dan
bertoleransi. Maka sistem Perguruan tinggi di Indonesia harus terus berkembang berdasarkan nilai nilai
Pancasila dalam berbagai segi aspek dan menyelenggarakan mata kuliah Pancasila secara sungguh
sungguh. Tak hanya itu Penarapan dari pembelajaran Pendidikan Agama juga berperan dalam
membentuk ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan menanamkan serta menumbuhkan
kesadaran dalam diri generasi mudauntuk membangkitkan semangat Pancasila. Dan sudah banyak hal
yang telah dilakukan Pemerintahan untuk mendukung Pendidikan Pancasila agar bangsa dan negara
lebih aman dan sejahtera.

Maka dari itu,Pancasila sangat penting dijadikan sebagai mata kuliah umum karena dampak yang
diberikannya sangat mempengaruhi perkembangan bangsa Indonesia terutama diberbagai daerahnya.
Pemuda pemudinya akan dapat menjadi penerus bangsa yang berpikir kedepan. Dan menciptakan
keadaan aman dimana tidak terjadi kerusuhan yang menimbulkan kerusakan atau kerugian serta
korban. Selain yang disebutkan diatas, para pemuda (mahasiswa) diharapkan memiliki rasa bergotong
royong dan solidaritas seperti, organisasi kampus yang saling bekerja sama untuk memajukan kampus
sehingga kejadian seperti bentrok antar fakultas dapat lebih terjaga dan kemungkinan kecil terjadi.
Seperti yang kita ketahui ada banyak perbedaan antar umat manusia yang dapat memecah
belah ,namun dengan adanya pendidikan Pancasila ini membawa dampak baik untuk menjadikan
perbedaan tersebut sebagai suatu keistimewaan yang mempererat hubungan setiap manusia.Karena
dengan bersatu kita membangun bangsa berjiwa pelajar pancasila dan beriman serta berahlak mulia.

Dengan ini semoga Sumatera Utara dapat lebih maju,aman berjiwa solidaritas serta bergotong
royong yang tinggi.Dan Universitas Sumatera Utara dapat menghasilkan pemimpin muda yang berjiwa
pancasila.

“para generasi milenial berhatihatilah dengan permainan media sosial.karena apa? Media
sosial bisa dikatakan mati perkataan kalau orang itu tidak bisa menggunakan dengan baik. Dan yang
harus dilakukan oleh Mahasiswa adalah belajar belajar dan belaja, berinovasi menjunjung tinggi
program terkait Tri Dharma Perguruan Tinggi terkait organisasi-organisasi yang ada, mendukung
kebijakan pemerintah dan pimpinan “-Dr. Drs. Karjono,S.H.,M.Hum .

Prof.Dr. Franz Magnis Suseno(Guru Besar Filsafat Universitas Driyarkara Jakarta)

• Apakah Terdapat Tantangan Tantangan Untuk mendapatkan Pelajar Pancasila?

Perkembangan globalisasi yang terjadi di Indonesia membawa dampak bagi Negara Indonesia
itu sendiri. Hal ini juga terlihat pada pendidikan Pancasila yang sekarang sudah menjadi mata kuliah
wajib di universitas.Pesatnya perkembangan teknologi menjadi tantangan terbesar dalam perubahan
karakter para generasi muda karena tidak seimbangnya antara perilaku pemuda dengan Penerapan
Pancasila yang merupakan ciri khas bangsa kita, seperti gotong royong yang mulai memudar sehingga
memudar juga jiwa Nasionalismenya.

Bahkan tantangan mengenai Pancasila sudah ada sejak pembentukannnya,mengenai isi dari
Pancasila. Dimana pada masa itu terjadi perdebatan, namun permasalah tersebut tidak menjadikan para
pengagas Pancasila terpecah bela karena perbedaan pendapat,tetapi menyimpulkan keseluruhan
pendapat dan menjadikan Pancasila sebagai pemersatu bangsa.
 Hal ini ini dapat menjadi kunci, Dengan Pancasila perbedaan etnik,agama dan budaya dapat
mempertahankan dan mengembangkan identitasnya dan membangun kerja sama yang membangun
bangsa. Dan berdasarkan isi dari pancasila yaitu Sila ke-5 yang berisi “keadilan bagi seluruh rakyat
Indonesia”. Masyarakat merasakan dampak yang positif dimana seluruh masyarakat dapat memiliki
harapan untuk bersekolah,selain itu masyarakat kurang sejahtera mendapat bantuan dari pemerintah
sehingga kelaparan serta kemisikinan kemungkinan teratasi sedikit demi sedikit.

Adapun beberapa Tantangan-Tantangan dalam Penerapan Pancasila sebagai berikut;

1. Krisis Demokrasi Banyak gereja-gereja yang kesulitan dalam mendapatkan perijinan

pembangunnya, hal ini membuktikan bahwa diskriminasi antar umat beragama masih merajalela. Dan
hanya sedikit tindakan Wakil Rakyat yang dapat mewakilkan perasaan para rakyat.Hal ini menjadi tanda
yang tidak baik bagi bangsa Indonesia yang menjunjung Nilai Pancasila. Dan seharusnya berdasarkan
Undang-Undang dan amandemen yang telah terbentuk Indonesia punya harapan akan masa depan yang
lebih baik. Meskipun dapat dikatakan elemen politik di Indonesia masih berjalan lancar sesuai dengan
prosesnya.Namun Indonesia mengalami krisis sistem nilai demokrasinya. Dimana meskipun berpedoman
pada Pancasila ,tetapi pelaksanaan demokrasi nyatanya tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

2. Tantangan Ekstremisme,Ideologis Agamis Kaum muda merupakan segmen masyarakat yang

dapat dengan mudah terekspos ancaman ekstremisme karena pengaruh dari perkembangan teknologi.
Dampak sosial selama masa pandemi covid-19 juga menjadi tantangan yang dapat menimbulkan
hubungan dengan ekstremisme. Paham ekstremisme adalah gerakan-gerakan dalam pergaulan dunia
yang mengancam dan kasar sehingga bisa saja dikatakan sebagai pelanggaran Hak asasi manusia.
Ekstremisme juga merujuk kepada ideologi yang dianggap berada jauh diluar sikap masyarakat pada
umumnya. Secara ideologi, ekstremisme adalah sesuatu yang tidak dikehendaki manusia dengan sistem
berpikiruntuk mencapai sistem politik,sosial dan budaya yang melampaui batas dengan konsekuensi
adanya bahaya dan kerusakan bagi individu atau lingkungan dan tindakan ini perlu disingkirkan serta
dihilangkan.

3. Kelaparan Sudah ada lebih dari 800 juta manusia yang mengalami kelaparan dan ini adalah
tantangan yang bukan sekedar memerlukan janji pertolongan namun memberikan Bantuan yang dapat
diterima dan membantu mereka.

4. Keambrukan Alam Maraknya terjadi bencana alam karena rusaknya ekosistem manusia,Hal
ini dipicu oleh sifat manusia yang terpengaruh (negatif) akibat globalisasi.Masyarakat lebih
mengutamakan kepuasan semata dan tanpa sadar merusak alam lingkungan nya. Norma yang berlaku
tak menjadi pedoman mereka dalam bermasyarakat. Dengan masuknya Globalisasi ke Indonesia akan
muncul perubahan-perubahan yang memberikan kemudahan bagi masyarakat namun akan merusak
ekosistem.

5. Masalah Artifisisal Intelijen AI atau kecerdasan buatan adalah bentuk teknologi yang
diciptakan untuk meniru fungsi kognitif manusia.Teknologi ini diciptakan untuk memahami dan membari
solusi terhadap suatu masalah ddengan lebih cepat dan efektif. Namun, teknologi ini menimbulkan
kekhawatiran karena dapat menggantikan manusia daam segala aspek. Dan akan memberikan sedikit
kemungkinan bagi manusia untuk mendapatkan pekerjaan. Dan disisi lain teknologi ini juga memberi
dampak bagi para mahasiswa dimana mereka akan lebih mengandalkan teknologi dibandingkan
kemampuan mereka. Dan dari pemaparan diatas sebagai penerus bangsa mari tingkatkan jiwa muda
Pancasila Yang membangun negara. Karena ini saatnya kita merdeka dengan negara yang lebih maju
karena pemuda dan pemudinya yang menjunjung tinggi nilai pancasila.Agar perang yang pernah terjadi
tak akan pernah terulang dan kita mampu memanfaatkan teknologi semaksimal mungkin, dan menjadi
penerus bangsa yang berkualitas,berahlak mulia,berkhebinekaan. Dan menciptakan peluang baik
ditengah zaman yang berpotensi menenggelamkan kita kedunia yang rendah moral. Sikap kreativitas
dan rasa bersimpati para mahasiswa diharapkan dapat membangun jiwa semangat menolong dan
bersimpati dalam mengahadapi kekacaun moral yang ada di Indonesia terutama Sumatera
Utara.Bagaimana menanggapi situasi dengan cepat itulah yang disebut pemenang. Dan amalkan lah
setiap ajaran Agama dan Pendidikan Pancasila.