LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)1

“KONSEP ENERGI, SUMBER ENERGI

DAN BENTUK-BENTUK ENERGI”

Oleh:

IDENTITAS PESERTA DIDIK

KELOMPOK :
NAMA :
ANGGOTA
1.
2.
3. :
4.
KELAS
 Tujuan Pembelajaran

1. Melalui diskusi dan mengerjakan LKPD, siswa dapat menjelaskan

konsep energi dengan benar.
2. Melalui diskusi dan mengerjakan LKPD, siswa dapat menjelaskan
berbagai bentuk energi dengan benar.
3. Melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan sumber energi
terbarukan dan tak terbarukan dengan benar.

Petunjuk Umum

1. Bacalah LKPD dengan cermat

2. Ikuti langkah-langkah kegiatan yang telah dituliskan dengan benar
dan teliti.
3. Bekerjalah sesuai kelompok masing-masing!
4. Tuliskan hasil diskusi pada lembar hasil pengamatan dengan

menjawab setiap pertanyaan yang disajikan!

5. Presentasikan hasil pengamatanmu di depan kelas!

Pemberian Rangsangan (Stimulation)

Tentunya Energi tidak asing bagi

kalian bukan?. Sebelum memulai
pembelajaran hari ini, simaklah
video yang akan disajikan oleh
guru kalian, perhatikanlah video
tersebut

https://www.youtube.com/watch?v=yg-Cfaf17Xo
Identifikasi Masalah (Problem Statement)

Rumuskanlah pertanyaan atau lakukanlah identifikasi masalah yang kalian miliki

berdasarkan pengamatan video yang dikaitkan dengan kegiatan pembelajaran hari
ini.

Rumusan Pertanyaan:
1. Darimana energi itu berasal?
2. Bagaimana energi listrik bisa membuat kipas angin
berputar?

Pengumpulan Data (Data Collection)

1. Dengan berdiskusi dengan teman kelompok berikan tanda centang (√)

pada pernyataan yang benar .

Energi cahaya adalah Terbarukan

kelompok sumber energi Tak Terbarukan

yang…

b. Terbarukan Energi listrik adalah

kelompok sumber energi
Tak Terbarukan
yang….

c. Energi nuklir adalah

Tak Terbarukan
kelompok sumber energi
Terbarukan
yang….

d.
Terbarukan Energi air adalah kelompok
sumber energi yang….
Tak Terbarukan

e. Energi Batu Bara adalah Terbarukan

kelompok sumber energi
Tak Terbarukan
yang….
2. Perhatikanlah gambar di bawah ini! Jodohkanlah gambar disebelah kiri
dengan pernyataan di kolom sebelah kanan. Buatlah garis yang
menghubungkan antara gambar dengan jawaban yang benar!
a.

Energi Listrik

b.

Energi Potensial
Gravitasi

c.

Energi Panas

d.

Energi Angin

e.

Energi Kimia
 3. Perhatikan beberapa gambar di bawah ini!
Tuliskan perubahan bentuk energi yang terjadi pada setiap gambar!
a.

Jawab:
Energi listrik menjadi energi panas

b.

Jawab:
Energi listrik menjadi energi cahaya

c.

Jawab:
Energi listrik menjadi energi gerak

Pengolahan Data (Data Processing)

Setelah mengidentifikasi dan menjawab pertanyaan pada kegiatan diatas kalian

tentunya sudah mengetahui tentang energi. Selanjutnya lakukanlah kajian literasi
dan berdiskusilah di dalam kelompok kalian masing-masing dan jawablah pertanyaan
diskusi di bawah ini.

Ayo Diskusikan

1. Apa yang dimaksud dengan energi?

Jawab:
Energi adalah daya (kekuatan) yang dapat
digunakan untuk melakukan berbagai proses
kegiatan.
 2. Seberapa penting energi bagi kehidupan?

Jawab:
Energi sangat penting bagi kehidupan manusia
karena segala aktivitas manusia membutuhkan
energi

3. Bagaimana cara menghemat energi?

Jawab:
1. Mematikan lampu, ketika di pagi dan siang
hari.
2. Mematikan alat-alat listrik yang sedang tidak
terpakai. Contohnya: melepas charger
handphone saat sedang tidak digunakan.
3. Mengeringkan pakaian dengan sinar
matahari, tidak dengan mesin cuci.
4. Tidak membuang air di kamar mandi secara
cuma-cuma, untuk menghemat penggunaan air.
5. Memilih alat elektronik dengan fitur hemat
energi. Contohnya penggunaan lampu LED.
6. Membuka jendela di siang hari untuk
menerangi ruangan.
7. Menggunakan tangki penampung air
8. Mematikan kipas angin dan AC, jika tidak ada
orang dalam ruangan.
9. Menggunakan kendaraan seperlunya, untuk
menghemat energi.
10. Menutup pintu kulkas dengan rapat.
11. Mengikuti dan mencari tahu informasi
tentang saran penggunaan alat listrik secara
hemat.

Pembuktian (Verificatoin)

Dari kegiatan yang telah kalian lakukan, presentasikanlah apa yang telah
kalian kerjakan bersama kelompok di depan kelas. Mintalah pendapat dari
kelompok lain dan mintalah guru kalian mengoreksi jika ada kekeliruan.
Menarik Kesimpulan (Generalization)

Energi adalah Energi adalah daya (kekuatan) yang dapat digunakan

untuk melakukan berbagai proses kegiatan.

Sumber energi terbarukan adalah Energi terbarukan

adalah sumber energi yang tersedia oleh alam dan bisa
dimanfaatkan secara terus-menerus

Contoh tenaga air, panas bumi, biomassa, tenaga surya, tenaga

angin, panas laut, ombak, dan pasang surut air laut

Sumber energi tak terbarukan adalah  energi yang diperoleh dari

sumber daya alam yang melalui proses pembentukan selama ratusan
tahun

Contoh minyak bumi, gas alam, batu bara, dan nuklir