TUGAS PENGGANTI UTS

MATA KULIAH PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SD

Nama : DEBORA NOVITA BARUS
Nim : 2203710
Kelas : 1C

 BAGIAN OUTPUT 1

DWIYANTRI

Deskripsi output 1
Saudari dwiyantri capaian profil tugas perkembangannya berada pada kategori resesif
komformistik dan cenderung belum stabil dalam pencapaian kategori sadar diri. Artinya, rata
rata saudari dwiyantri dalam profil pencapaian tugas perkembangan masih peduli dengan
aturan-aturan tetapi cenderung tidak selalu mengikuti aturan-aturan yang berlaku. Secara
umum saudari dwiyantri memiliki 5 aspek yang berada di bawah kategori komformistik, 2
aspek berada pada kategori rata rata konformistik, dan 3 aspek berada diatas kategori
konformistik yang menuju perilaku sadar diri. Uniknya yang bersangkutan memiliki
kematangan intelektual yang lebih rendah dari teman-temannya akan tetapi ia memiliki
landasan perilaku etis yang lebih tinggi dari teman-teman sekelompoknya.

 8 butir tertinggi

Deskripsi
1. Butir ke 9-3, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan telah merencanakan
tujuan dirinya di masa mendatang sehingga ia hanya melakukan hal yang menurut ia
mendukung tujuan yang ia rencanakan.
2. Butir ke 9-1, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan telah memahami
dengan seksama syarat yang berlaku untuk menyelesaikan tugas yang ia kerjakan.
3. Butir ke 9-4, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan telah mengetahui baik
buruk dan suka dukanya suatu tugas yang ia kerjakan sehingga ia dapat memilih tugas
yang ia lebih senangi untuk ia kerjakan.
4. Butir ke 3-3, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan dapat mengendalikan
emosinya sehingga ia dapat bersikap tenang dalam menghadapi masalah.
5. Butir ke 4-2, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan telah memiliki
pemikiran tentang persamaan hak yang harus ia dapatkan dengan kewajiban yang harus ia
lakukan.
6. Butir ke 7-1, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan telah menerima
kondisi fisiknya dengan senang hati sehingga ia berperilaku lebih percaya diri.
7. Butir ke 7-2, memperoleh skor 4, secara umum yang bersakutan hanya melakukan
kegiatan yang sesuai dengan kondisi fisik dan mental yang ia miliki, karena ia menyadari
batas kemampuan yang ia miliki.
8. Butir ke 8-3, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan sangat suka
menabung, hal ini dibuktikan melalui ia yang senang menyisihkan uang jajan untuk
ditabung.
 8 butir terendah

Deskripsi
1. Butir ke 4-1, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan tidak memikirkan
secara matang apa yang ia lakukan, ia lebih sering melakukan sesuatu secara spontan
tanpa memikirkan dampak akibatnya.
2. Butir ke 3-4, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan akan merasa
kecewa jika disalahkan oleh orang lain walaupun jika itu benar kesalahan ia.
3. Butir ke 10-1, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan berteman hanya
dengan orang tertentu yang ia anggap menyenangkan.
4. Butir ke 6-4, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan menganggap
adanya perbedaan sifat antara laki-laki dan perempuan.
5. Butir ke 4-4, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan kesulitan dalam
menghadapi sesuatu yang tidak biasa ia lakukan.
6. Butir ke 5-3, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan memiliki
hubungan pertemanan biasa seperti pertemanan yang lain.
7. Butir ke 8-4, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan akan segera
membelanjakan tabungannya ketika sudah terkumpul.
8. Butir ke 8-2, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan mengatur uang
jajannya untuk ditabung sesuai dengan perintah orang tua.
  BAGIAN OUTPUT 2

KARTIKA PUTRI PRATAM

Deskripsi output 2
Saudari kartika putri pratam capaian profil tugas perkembangannya berada pada kategori
resesif konformistik, artinya, secara umum saudari kartika putri pratam dalam profil pencapaian
tugas perkembangannya dipengaruhi oleh perilaku kurang intropeksi serta tidak sensitif terhadap
ke-individual-an, secara umum yang bersangkutan memiliki 2 aspek yang telah mencapai
kategori tingkat sadar diri akan tetapi yang bersangkutan juga memiliki 5 aspek yang belum
mencapai tingkat konformistik sehingga menyebabkan hasil yang bersangkutan belum stabil
untuk mencapai tingkat sadar diri, terutama pada aspek ke 5 dimana yang bersangkutan masih
belum dapat menerapkan kesadaran tanggung jawab yang ia miliki, tetapi yang bersangkutan
memiliki kematangan emosional serta kematangan intelektual yang tinggi dan mencapai tingkat
sadar diri.
 8 butir tertinggi

Deskripsi
1. Butir ke 4-4, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan mampu mencari
alternatif pemecah masalah yang paling tepat.
2. Butir ke 5-4, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan selalu
mengerjakan tugas dengan sungguh sungguh, dimana ia selalu fokus dan giat dalam
melakukan pekerjaannya.
3. Butir ke 6-1, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan selalu menghargai
orang-orang disekitarnya tanpa memandang jenis kelamin, dimana ia beranggapan
bahwa semua manusia itu memiliki derajat sama baik laki-laki maupun perempuan.
4. Butir ke 4-1, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan telah memikirkan
secara matang pilihan yang akan ia buat dan memikirkan dampak yang akan
diakibatkan oleh pilihannya itu kedepannya.
5. Butir ke 4-2, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan telah memelihara
persamaan hak yang harus ia dapatkan dan kewajiban yang harus ia lakukan.
6. Butir ke 4-3, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan memiliki sikap
tanggap terhadap penyimpangan sosial di lingkungan sekitar.
7. Butir ke 8-2, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan memiliki sikap
kontrol diri dimana ia hanya menggunakan uang yang ia miliki sesuai dengan
keperluan yang ia hadapi.
8. Butir ke 8-3, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan memiliki sikap
kontrol diri dimana ia menyisihkan uang sakunya untuk ditabung guna keperluan
dimasa yang akan datang.
 8 butir terendah

Deskripsi
1. Butir ke 10-4, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan hanya mematuhi
peraturan kelompok yang menguntungkan bagi dirinya dan mengabaikan peraturan yang
menurut ia tidak penting bagi dirinya.
2. Butir ke 9-3, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan memberikan kendali
sepenuhnya menyangkut tentang kelanjutan tingkatan persekolahannya kepada orang
tua.3
3. Butir ke 6-4, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan menganggap adanya
perbedaan sifat antara laki-laki dan perempuan.
4. Butir ke 10-3, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan terkadang hanya
menghargai pendapat teman sekelompoknya saja, dan mengabaikan pendapat yang diluar
kelompoknya.
5. Butir ke 5-2, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan ketika menjenguk
teman yang sedang sakit hanya memandang kegiatan itu sebagai formalitas saja.
6. Butir ke 10-1, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan cenderung hanya
mematuhi suatu aturan jika orang lain mematuhi peraturan tersebut.
7. Butir ke 9-4, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan hanya menganggap
mengikuti suatu ekstrakuliker hanya sebagai formalitas.
8. Butir ke 5-3, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan memandang hubungan
pertemanan yang ia jalin hanya sebagai formalitas.
 BAGIAN OUTPUT 3
FAJAR NUR SENTOSAJA

Deskripsi output 3
Saudara fajar nur sentosaja capaian profil tugas perkembangannya berada pada kategori
dominan komformistik dan cenderung meningkat dalam pencapaian kategori sadar diri.
Artinya, secara umum saudara fajar nur sentosaja dalam profil pencapaian tugas
perkembangan dipengaruhi oleh sikap peduli terhadap penampilan diri dan penerimaan
sosial, merasa berdosa jika melanggar aturan dan takut apabila tidak diterima kelompok,
secara umum yang bersangkutan memiliki aspek perkembangan emosional dan penerimaan
diri yang lebih tinggi dibanding teman-teman sebayanya, ia juga memiliki aspek landasan
hidup religius dan landasan perilaku etis yang baik menuju tingkatan sadar diri, menariknya
yang bersangkutan memiliki aspek kematangan intelektual yang berada pada tingkatan
perlindungan diri yang membuat ia cenderung menyalahkan dan mencela orang lain dan
lingkungan.
 8 butir tertinggi

Deskripsi
1. Butir ke 7-1, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan telah menerima
kondisi fisiknya dengan senang hati sehingga ia berperilaku lebih percaya diri.
2. Butir ke 7-2, memperoleh skor 4, , secara umum yang bersakutan hanya melakukan
kegiatan yang sesuai dengan kondisi fisik dan mental yang ia miliki, karena ia
menyadari batas kemampuan yang ia miliki.
3. Butir ke 7-3, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan merasa bangga dan
percaya diri terhadap dirinya sendiri.
4. Butir ke 5-4, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan selalu
mengerjakan tugas dengan sungguh sungguh, dimana ia selalu fokus dan giat dalam
melakukan pekerjaannya.
5. Butir ke 6-1, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan selalu menghargai
orang-orang disekitarnya tanpa memandang jenis kelamin, dimana ia beranggapan
bahwa semua manusia itu memiliki derajat sama baik laki-laki maupun perempuan.
6. Butir ke 6-3, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan menyukai pakaian
yang sesuai dengan jenis kelamin dimana ia beranggapan bahwa seorang wanita harus
berpakain rapi dan feminim dan seorang pria harus berpakaian rapi dan maskulin.
7. Butir ke 7-4, memperoleh skor 4, secara umum yang bersangkutan memiliki
kesadaran diri mengenai bakat, kecerdasan, dan keterampilan yang ia miliki sehingga
ia berani tampil jika itu bersangkutan dengan sesuatu yang ia kuasai.
8. Butir ke 9-3, memperoleh skor 4, dominan yang bersangkutan telah merencanakan
tujuan dirinya di masa mendatang sehingga ia hanya melakukan hal yang menurut ia
mendukung tujuan yang ia rencanakan.
 8 butir terendah

Deskripsi
1. Butir ke 8-1, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan memilki keinginan
untuk sama dengan orang lain, dimana ia membeli mainan yang dimiliki oleh orang
lain walupun ia tidak menyukai mainan tersebut.
2. Butir ke 4-4, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan kesulitan dalam
menghadapi sesuatu yang tidak biasa ia lakukan.
3. Butir ke 6-4, memperoleh skor 1, secara umum yang bersangkutan menganggap
adanya perbedaan sifat antara laki-laki dan perempuan.
4. Butir ke 9-2, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan hanya mempelajari
keterampilan tambahan yang dianjurkan oleh seseorang bukan keterampilan yang
memang ingin ia kembangkan.
5. Butir ke 1-3, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan hanya berdoa
apabila jika ia dihadapkan oleh masalah atau kesulitan.
6. Butir ke 10-4, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan hanya menerima
tugas yang di berikan oleh kelompoknya sendiri dan mengabaikan tugas dari
kelompok lain
7. Butir ke 8-4, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan akan segera
membelanjakan tabungannya ketika sudah terkumpul.
8. Butir ke 10-3, memperoleh skor 2, secara umum yang bersangkutan terkadang hanya
menghargai pendapat teman sekelompoknya saja, dan mengabaikan pendapat yang
diluar kelompoknya.