RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Satuan Pendidikan : SD Negeri Cibeber Mandiri 2 
Kelas / Semester :  5 /1
Tema                       
: Sehat Itu Penting (Tema 4) 
Sub Tema                 :  Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah (Subtema 2)
Pembelajaran ke :  1 & 2
Alokasi waktu         :      x 35 menit
A. TUJUAN
1. Dengan mencermati beberapa slide macam pantun, siswa dapat membuat pantun tentang pentingnya
menjaga organ peredaran darah manusia
2. Dengan mengamati video peredaran darah manusia, siswa dapat membuat model peredaran darah
manusia.
3. Dengan mencermati bacaan, siswa dapat mengidentifikasi gerak tari dan properti
B. KEGIATAN  PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Berdoa, tilawah, presensi
2. Menyanyikan lagu wajib nasional
3. Apersepsi dengan pertanyaan pemantik
Pendahuluan “berdasarkan usianya, apa saja jenis – jenis pantun?” menit
4. Penyampaian tujuan pembelajaran
5. Menyimak penjelasan manfaat pembelajaran hari ini
6. Siswa berkelompok terdiri dari 5-6 orang
7. Siswa mencermati slide beberapa contoh pantun yang ditampilkan oleh guru
8. Guru dan siswa melakukan tanya jawab menganai makna yang ada pada pantun
9. Siswa berlatih membuat pantun tentang pentingnya menjaga organ peredaran
darah manusia
10. Secara bergantian siswa membacakan pantun yang telah dibuatnya dan
menjelaskan makna dari pantun tersebut
Inti menit
11. Siswa menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk membuat model
peredaran darah manusia
12. Secara berkelompok siswa membuat model peredaran darah manusia
13. Siswa mempresentasikan hasil kerjanya dalam membuat model peredaran
darah manusia
14. Siswa mencermati bacaan gerak tari dan properti
15. Siswa mengidentifikasi gerak tari dan properti pada gambar
16. Siswa dan guru bersama – sama menyimpulkan pembelajaran hari ini dengan
pertanyaan pemandu
Penutup “Apa saja yang kita pelajari hari ini? apa saja jenis – jenis pantun yang menit
digolongkan berdasarkan usia? Bagaimana proses peredarah darah manusia?
17. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

A. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan  sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan 
dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian. 

Mengetahui Cimahi, 17 Oktober 2022

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5A
Dini Hadiani,S.Pd. Nurul Vicky I.H,S.Pd.
NIP. 196408291984102003      NIP.