DIMENSI PENGETAHUAN
1. Apa karakteristik jenis pengetahuan faktual, konseptual, procedural dan
metakognitif?
1) Karakteristik Pengetahuan faktual
Pengetahuan faktual berisi tentang fakta-fakta yang mendetail,
spesifik, dan elementer.
Pengetahuan faktual berupa kejadian atau peristiwa yang dapat
dilihat, didengar, dibaca, atau diraba.
Pengetahuan faktual terkait secara khusus dengan suatu mata
pelajaran.
2) Karakteristik Pengetahuan Konseptual
Pengetahuan konseptual berkaitan dengan klasifikasi, kategori,
prinsip-prinsip, generalisasi, teori, model dan struktur.
Penguasaan pengetahuan konseptual yang ditandai dengan
kemampuan mengklasifikasikan data, mengelompokkan data
berdasarkan ciri-ciri kesamaannya, atau berdasarkan perbedaannya,
menunjukkan kekuatan atau kelemahan sebuah pernyataan,
mengenali prinsip-prinsip, menyimpulkan, menguasai teori,
menunjukkan contoh, dan mengenali struktur.
3) Karakteristik Pengetahuan Prosedural
Pengetahuan prosedural tentang bagaimana urutan langkah-langkah
dalam melakukan sesuatu.
Pengetahuan procedural meliputi pengetahuan dari umum ke khusus
dan algoritma, pengetahuan metode dan teknis khusus, dan
pengetahuan untuk menemukan penggunaan prosedur yang tepat
(Anderson, L. & Krathwohl, D.2001).
Pengetahuan procedural merupakan pengetahuan mengenai
Tindakan peserta didik dan peluang meramalkan, memperkirakan,
atau hipotesis dan merancang cara untuk penyelidikan (Star &
Stylianides, 2013:4).
4) Karakteristik Pengetahuan Metakognitif
Pengetahuan tentang cara mempelajari pengetahuan, pengetahuan
untuk menemukan strategi (strategic knowledge), dan pengetahuan
yang bersifat pribadi (self-knowledge).
Pengetahuan metakognitif mengacu pada pengetahuan tentang
kognisi seperti pengetahuan tentang keterampilan (skill) dan strategi
belajar yang baik untuk pembelajar dan bagaimana serta kapan
menggunakan keterampilan dan strategi tersebut.
Penegtahuan metakognitif merupakan pengetahuan tentang kognisi
secara umum dan kesadaran akan pengetahuan tentang diri sendiri
(Anderson & Krathwohl, 2017:82).