KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Jenis Sekolah : SMAN 17 KABUPATEN TANGERANG Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Alokasi Waktu : 120 menit
Kelas : XI Jumlah Soal : 40 soal
Kelompok Mapel/Program : MIPA / IPS

Kelas/Semester Nom
KI KD Materi Pokok Indikator Soal
or
Memahami,
menerapkan, dan
menganalisis Menentukan daerah yang sesuai dengan sistem
3.1 Mendeskripsikan konsep sistem 1
pengetahuan pertidaksamaan linear yang diberikan
persamaan dan pertidaksamaan
faktual, konseptual,  Sistem
linier dua variabel dan
prosedural, dan pertidaksamaan XI/1
menerapkannya dalam
metakognitif linear dua variabel
pemecahan masalah program
berdasarkan rasa linear Menentukan sistem pertidaksamaan linear
2
ingin tahunya yang sesuai dengan daerah yang diberikan
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni, 3.2 Menerapkan prosedur yang
 Sistem
budaya, dan sesuai untuk menyelesaikan
pertidaksamaan XI/1 Menentukan sistem pertidaksamaan linear dari
humaniora dengan masalah program linear terkait 3,4
linear linear dua soal cerita
wawasan masalah nyata dan menganalisis
variabel
kemanusiaan, kebenaran langkah-langkahnya
kebangsaan,
kenegaraan, dan Melalui gambar daerah tertutup, menentukan
peradaban terkait nilai maksimum dan minimum daerah 5
3.3 Menganalisisbagaimanamenilai
penyebab  Nilai optimum XI/1 penyelesaian dari suatu fungsi tujuan
validitas argumentasi
fenomena dan  Program linear
logisyangdigunakan dalam Dari sistem pertidaksamaan linear, siswa dapat
kejadian, serta untuk 6
matematikayangsudah dipelajari menentukan nilai optimum nya
menerapkan menyelesaikan soal XI/1
terkait pemecahan masalah
pengetahuan cerita Menentukan nilai optimum dari soal cerita
program linier
prosedural pada dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan 7
bidang kajian yang XI/1 dengan Program linear
spesifik sesuai 3.4Mendeskripsikan dan
dengan bakat dan  Operasi matriks : Menentukan nilai k pada operasi penjumlahan
menganalisiskonsep dasar 8
minatnya untuk - penjumlahan XI/1 matriks : kP + Q = R
operasimatriks dan sifat-sifat
 Kelas/Semester Nom
KI KD Materi Pokok Indikator Soal
or
memecahkan
masalah. Diketahui matriks P,Q dan R. Diantara matriks
tersebut memuat variable x,y pada elemennya 9
XI/1 dan memenuhi P – Q = RT

XI/1 Menentukan invers matriks ordo 2 x 2 10

- pengurangan Menentukan elemen dalam matriks pada

- perkalian operasi pengurangan dan perkalian dua 11
dengan bilangan XI/1 matriks P – Q = RS
- perkalian dua
operasi matriks
matriks Menentukan matriks Q jika diketahui matriks
sertamenerapkannyadalam 12
- invers matriks P dan R dengan PQ = R
pemecahan masalah XI/1
 Determinan Menentukan elemen dalam matriks yang
matriks belum diketahui apabila diberikan persamaan
 Sistem persamaan XI/1 determinan berikut (contoh)
linear dua variabel
13

Diketahui matriks P dan Q. Diantara matriks

tersebut memuat variable x,y pada elemennya
14
XI/1 dan memenuhi P = Q-1. Siswa dapat
menentukan nilai x,y tersebut.
3.5 Mendeskripsikan konsep fungsi  Operasi
dan menerapkan operasi aljabar penjumlahan,
(penjumlahan, pengurangan, pengurangan, XI/1
perkalian, dan pembagian) pada perkalian dan Menentukan daerah asal dari pembagian dua
15
fungsi. pembagian dua fungsi
fungsi
 Daerah asal dan
daerah hasil
3.6 Menganalisis konsep dan sifat  Invers fungsi Menentukan rumus invers dari suatu fungsi 16
suatu fungsi dan melakukan
 Kelas/Semester Nom
KI KD Materi Pokok Indikator Soal
or
manipulasi aljabar dalam XI/1
menentukan invers fungsi dan fungsi
invers
3.7 Mendeskripsikan dan
menganalisis sifat suatu fungsi Menentukan hasil komposisi dari dua fungsi 17
sebagai hasil operasi dua atau lebih XI/1
fungsi yang lain 18
Menentukan nilai komposisi fungsi jika
 Fungsi komposisi diketahui rumus fungsinya
XI/1
 Invers dari fungsi
Komposisi Menentukan rumus fungsi g (x) jika
19
diketahui rumus komposisi ( f o g )(x)
XI/1
Menentukan invers dari suatu fungsi
20
komposisi
XI/1
3.8 Mendeskripsikan konsep  Fungsi Komposisi
komposisi fungsi dengan Menentukan penyelesaian masalah nyata yang
21
menggunakan konteks sehari-hari dan XI/1 terkait dengan komposisi fungsi.
menerapkannya
3.9 Mendeskripsikan konsep barisan  Deret geometri tak
Menghitung selisih 2 suku sembarang dari
tak hingga sebagai fungsi dengan hingga 22
suatu rumus Un yang telah dikatahui.
daerah asal himpunan bilangan asli. XI/1

Menghitung deret geometri tak hingga 23

XI/1
Menentukan suku pertama deret geometri tak
24
hingga jika diketahui rasio dan jumlahnya
XI/1
Menentukan suku pertama dari deret geometri
tak hingga yang telah diketahui jumlah 25
XI/1 deretnya dan jumlah suku-suku genapnya.
Menentukan jumlah deret geometri tak hingga 26,
dari soal cerita 27
XI/1
3.10 Menganalisis sifat dua garis  Gradien garis Menentukan variabel pada persamaan garis 28
sejajar dan saling tegak lurus dan  Persamaan garis apabila diketahui nilai gradiennya, missal:
menerapkannya dalam menyelesaikan XI/1 tentukan k jika diketahui persamaan garis
 Kelas/Semester Nom
KI KD Materi Pokok Indikator Soal
or
masalah kax+by=c dengan gradien 2.

Menentukan unsur pada persamaan dua garis

XI/1 29
jika diketahui dua garis tersebut saling sejajar

Menentukan gradien apabila diketahui gambar

30
XI/1 sketsa garisnya.

Menentukan persamaan garis yang melalui

31
suatu titik dan tegak lurus garis lain
XI/1
Menentukan persamaan garis yang sejajar
garis lain dan melalui perpotongan dua garis 32
XI/1 lain
Menentukan persamaan garis yang melalui
titik dan membentuk sudut α dengan sumbu X 33
XI/1 positif
3.11 Mendeskripsikan dan  Aturan Sinus
Menetukan salah satu panjang sisi segitiga 34,3
menganalisis aturan sinus dan  Aturan Cosinus
menggunakan aturan sinus 5
kosinus serta menerapkannya dalam  Luas segitiga XI/1
menentukan luas daerahsegitiga
Menentukan panjang sisi segitiga 36,3
menggunakan aturan cosinus 7
XI/1
Menggunakan aturan cosinus dalam
38
penyelesaian soal cerita
XI/1
Menentukan luas segitiga dalam bentuk soal
39
cerita
XI/1
Menentukan luas jajargenjang jika diketahui
40
salah satu sudut dan sisi-sisinya
XI/1