“Sosmed Cerdas” Pemberlakuan Bersosial Media

Dengan Bijak Pada Siswa MTsN 6 Sleman

Disusun Oleh :
Nama Peneliti : 1. Dinda Trisnawati
2. Nabil Mustika Marthaputri
Bidang Penelitian : Ilmu Sosial dan Humaniora
Jenjang : Madrasah Tsanawiyah
Nama Pembimbing : Indra Dwi Suryanto S.Pd

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

DIREKTORAT KSKK MADRASAH
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

(MTs NEGERI 6 SLEMAN)

2021
 Proposal Penelitian

“Sosmed Cerdas” Pemberlakuan Bersosial Media Dengan Bijak

Pada Siswa MTsN 6 Sleman
Bidang Penelitian:
1. Matematika, Sains dan Teknologi
2. Ilmu Sosial dan Humaniora
3. Ilmu Keagamaan Islam

Latar Belakang
Sosial Media merupakan media online yang digunakan untuk memenuhi
kebutuhan komunikasi jarak jauh, proses interaksi antara pengguna satu sama
lain, dan proses penggunaan internet untuk memperoleh informasi melalui
perangkat aplikasi khusus. Sosial media tidak hanya digunakan untuk kegiatan
komunikasi, blog, forum atau kegiatan lainnya. Namun, situs jejaring sosial juga
dapat digunakan untuk kegiatan komersial, bisnis, dan dapat menghasilkan
keuntungan di dalamnya. Dengan menggunakan media sosial sebagai sarana
komunikasi yang tidak dibatasi oleh ruang dan waktu.
Pesatnya penggunaan sosial media telah mempengaruhi cara berpikir kita
tentang teman, kenalan, dan orang asing. Sosial media telah menjadi alat bagi
anak muda untuk melakukan kekerasan terhadap teman-temannya, seperti
bullying, pelecehan, dan kejahatan terkait geng. Media sosial juga merupakan alat
untuk melukai diri sendiri, yang utama adalah bunuh diri online.
Salah satu solusi yang pernah ada sebelumnya adalah, pembagian kuota gratis
kepada seluruh siswa-siswi, dimana kuota tersebut hanya bisa digunakan untuk
aplikasi/situs belajar, seperti zoom, google meet, google classroom, dll. Dengan
begini siswa-siswi jadi ada pengurangan penggunaan sosial media yang tidak
penting.

Berdasarkan hal di atas, agar siswa-siswi dapat bersosial media dengan bijak.
Maka dari itu kami membuat penelitian dengan judul "Sosmed Cerdas"
Pemberlakuan Bersosial Media dengan Bijak Pada Siswa MTsN 6 Sleman.
Rumusan Masalah dan Tujuan Penelitian
Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian
ini adalah sebagai berikut.
1. Apakah dengan adanya konten negatif dapat memengaruhi kondisi
emosional siswa-siswi MTsN 6 Sleman?
2. Apakah sosial media mempengaruhi prestasi siswa-siswi MTsN 6
Sleman?
3. Bagaimana cara siswa-siswi MTsN 6 Sleman menghindari sosial media?
Adapun tujuan dalam penelitian adalah sebagai berikut.
1. Untuk membuat siswa-siswi MTsN 6 Sleman lebih bijak dalam bersosial
media.
2. Untuk menambah wawasan siswa-siswi MTsN 6 Sleman dalam bersosial
media.
3. Mengetahui pengaruh penggunaan sosial media bagi diri sendiri dan
sosial.
Manfaat Penelitian
Adapun manfaat yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah sebagai
berikut.
A. Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan ilmu pengetahuan
dan pola pikir siswa-siswi tentang sosial media khususnya di MTsN 6
Sleman.
B. Manfaat Praktis
Diharapkan penelitian ini dapat menambah pengalaman penulis dalam
menganalisis masalah di bidang sosial dan menambah pengetahuan, dapat
memperluas pengetahuan dalam menganalisis pemberlakuan sosial media
dengan bijak, serta berguna bagi MtsN 6 Sleman.
Kajian Teori
1. Sosial Media
 Sosial media merupakan gabungan dari dua kata. Media adalah saluran
komunikasi,
sedangkan sosial adalah segala sesuatu yang lahir, tumbuh dan
berkembang bersama dalam kehidupan. Sehingga apabila dua kata ini
digabungkan memiliki arti sebagai, sebuah media untuk saling
bersosialisasi dan melengkapinya secara online, maka dapat
memungkinkan manusia untuk saling berkomunikasi tanpa dibatasi oleh
ruang dan waktu. Berbagai definisi, Dr.Rulli Nasrullah M.Si. dalam buku
Media Sosial ( 2016 ; 13 ), menyimpulkan bahwa Media Sosial merupakan
medium di internet yang memungkinkan penggunanya mempresentasikan
dirinya maupun berinterakasi, bekerjasama, saling berbagi, berkomunikasi
dengan pengguna lainnya, dan membentuk ikatan sosial secara virtual.”.
Beberapa jenis sosial media diantaranya, YouTube, Facebook, Instagram,
Twitter, Blog, dsb.
2. Interaksi Sosial
Bimo Walgito menjelaskan bahwa “Interaksi sosial ialah hubungan antara
individu satu dengan individu yang lain, dimana individu satu dapat
mempengaruhi individu yang lain atau sebaliknya, jadi terdapat suatu
hubungan yang saling timbal balik”. Hubungan tersebut dapat terjadi
antara individu dengan individu, individu dengan kelompok maupun
kelompok dengan kelompok.
Interaksi pada masa intervensi digital semakin berkembang. Sekarang,
manusia
semakin dimudahkan untuk saling berkomunikasi dari tempat jauh
sekalipun dengan adanya teknologi informasi. Interaksi sosial di era digital
juga rawan sekali dengan anonimitas yang bisa mengarah kepada
mentalitas. Kondisi bahaya menyendiri dan sibuk dengan teknologi terjadi
di Jepang, biasa di sebut hikikomori.
Metode Penelitian
Metode yang kami gunakan adalah metode survei. Survei (survey) atau
lengkapnya self-administered survey adalah metode pengumpulan data
 primer dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada responden
individu. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa survei adalah
metode pengumpulan informasi dari populasi yang representatif:
sejumlah besar responden.
Penelitian survei digunakan untuk memecahkan masalah-masalah isu
skala besar yang aktual dengan populasi sangat besar, sehingga
diperlukan sampel ukuran besar (Widodo, 2008:43).
Metode penelitian survei digunakan untuk memperoleh data informasi
yang besar dengan menggunakan sampel. Prosedur dan metodenya
banyak dikembangkan terutama di bidang sosiolog, psikolog, ekonom,
ilmuwan politik, dan statistikawan.
Berdasarkan beberapa pengertian survei dari kami dan para ahli di atas
maka dapat di simpulkan bahwa penelitian survei adalah metode
pengumpulan data primer yang digunakan untuk memecahkan masalah
dan memperoleh data informasi yang besar dengan sampel.
Teknik dan Alat Pengumpul Data
1. Teknik Analisis Data
Untuk menganalisis data penelitian, kami menggunakan analisis
deskriptif. Analisis ini bekerja dengan cara mengumpulkan data
menggunakan kuesioner yang dibagikan secara acak kepada siswa-
siswi MTsN 6 Sleman. Dari analisis data diatas dapat disimpulkan
bahwa 56% siswa-siswi MTsN 6 Sleman bijak dalam bersosial media.

2. Ukuran Sentral
Ukuran sentral adalah suatu ukuran yang digunakan untuk mencari
sampel atau kumpulan data populasi yang ditampilkan dalam suatu
tabel atau bagan, yang dapat mewakili suatu sampel atau suatu
populasi. Pada penelitian ini kami menggunakan mean untuk
mengumpulkan data.
Jadwal Penelitian
A. Rencana Pelaksanaan
 Pelaksanaan
Nama Bulan I Bulan II Bulan III Bulan IV
Kegiatan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Perencanaa
n
Pengadaan
bahan baku
& peralatan
Pembuatan
Pengujian
&
pengambila
n data
Menyusun
laporan

Daftar Pustaka

https://books.google.co.id/books?
hl=id&lr=&id=WbYLwfKCvCQC&oi=fnd&pg=PA1&dq=sosial+media+adalah
&ots=exF7ziGpgq&sig=yCVOyO0Nx24ffQ9_wy3RZE-
AQGE&redir_esc=y#v=onepage&q=sosial%20media%20adalah&f=false

https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/cakrawala/article/viewFile/1283/1055

https://eprints.uny.ac.id/21896/3/BAB%20III.pdf

http://umtas.ac.id/journal/index.php/naturalistic/article/view/5/445

Biodata Peserta Madrasah Young Researchers Supercamp Tahun 2021

Madrasah

1. Jenjang : MTs
2. Kategori Lomba : Kelompok
3. Nama Madrasah : MTs N 6 Sleman
4. Alamat Madrasah
No. Telepon Madrasah : (0274)586274
Alamat : Jln. Magelang km 4,4, Sinduadi,
Mlati,
Kelurahan :
Kecamatan : Sinduadi
Kabupaten/Kota : Mlati
Provinsi : Depok
Sleman
DIY

Biodata I

1. Nama Lengkap : Dinda Trisnawati

2. NISN :. 0077056134
3. Jenis Kelamin : P
4. Kelas (diisi) : MTs : IX

5. Tempat Lahir : Gunung Kidul

6. Tanggal Lahir : 1 Juli 2007
7. Nomor Ponsel/HP (Yang Bisa : 088224140897
dihubungi)
8. Alamat Rumah : Perumahan sawit sari A-15,
Condong Catur, Depok,
Sleman
9. Nomor Telepon Rumah : -
10. Bidang Lomba yang diikuti : 1. Matematika, Sains
danPengembangan Teknologi
(MSPT)
2. Ilmu Sosial dan Humaniora (ISH)
3. Ilmu Keagamaan Islam (IKI)

11. Lomba yang pernah diikuti : -

(dalam 2 tahun
terakhir)
Biodata II

1. Nama Lengkap : Nabil Mustika Marthaputri

2. NISN : 0076144482
3. Jenis Kelamin : P
4. Kelas (diisi) : MTs : IX

5. Tempat Lahir : Sleman

6. Tanggal Lahir : 2 Maret 2007
7. Nomor Ponsel/HP : 081774113953
(Yang Bisa dihubungi)
8. Alamat Rumah : Pogung Lor rt. 007/rw. 047 No. 749,
Sinduadi, Mlati,
Sleman
9. Nomor Telepon Rumah : (0274) 552124
10. Bidang Lomba yang diikuti : 1. Matematika, Sains dan Pengembangan
Teknologi (MSPT)
2. Ilmu Sosial dan Humaniora (ISH)
3. Ilmu Keagamaan Islam (IKI)

11. Lomba yang pernah diikuti : -

(dalam 2 tahun
terakhir)

Biodata Pembimbing

1. Nama Lengkap : Indra Dwi Suryanto S.Pd

2. NIP (jika PNS) : -
3. Jenis Kelamin : L
4. Pendidikan Terakhir : Pendidikan Teknik Elektro UNY
(Prodi dan Universitas)
5. Nomor Ponsel/HP (Yang Bisa : 085965549829
Dihubungi)
6. Alamat Email : indrasuryanto35@gmail.com