HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM

TERHADAP TINGKAT KEPEKAAN SOSIAL MAHASISWA

Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Literasi Digital

Dosen Pengampu: Dini Suharti, M.M.SI

Disusun Oleh Kelas 1-C Kelompok 5 :

Muhamad Damar Giovani (044123132)

Dhanisa Hamida (044123108)

Zain ramadhana Hidayat (044123116)

Dendy muhamad septian (044123110)

Dear Hanif Rinanda (044123121)

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS PAKUAN
BOGOR
2024
 Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya kepada kami sehingga bisa menyelesaikan penugasan makalah mata kuliah
Pengantar Sosiologi yang berjudul “Menganalisis tentang lembaga kemasyarakatan, lapisan
masyarakat, staratifikasi sosial, mobilitas sosial dan relevansi dengan kekuasaan, wewenang
dan kepemimpinan” ini dengan baik. Kami memahami makalah ini jauh dari kata sempurna,
baik pada teknis penulisan maupun materi.

Untuk itu kritik dan saran kami harapkan demi penyempurnaan penyusunan makalah
ini Kami ucapkan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada setiap pihak yang telah
mendukung serta membantu kami selama proses penyelesaian makalah ini.
 DAFTAR ISI

Contents
Kata Pengantar....................................................................................................................................1
DAFTAR ISI........................................................................................................................................2
Daftar Tabel.........................................................................................................................................2
Daftar Gambar....................................................................................................................................2
BAB I PENDAHULUAN...................................................................................................................2
A. Latar Belakang........................................................................................................................3
B. Tujuan Penelitian....................................................................................................................3
BAB II ANALISIS DATA...................................................................................................................3
A. Data Analisis............................................................................................................................4
B. Pivot Tabel...............................................................................................................................5
BAB III KONTEN CREATOR........................................................................................................11
BAB IV PENUTUP............................................................................................................................13
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................................13

Daftar Tabel
Table 1........................................................................................................................................7
Table 2........................................................................................................................................8
Table 3........................................................................................................................................9
Table 4......................................................................................................................................10
Table 5......................................................................................................................................11
Table 6......................................................................................................................................11

Daftar Gambar

Gambar 3. 1................................................................................................................................9
Gambar 3. 2................................................................................................................................9
Gambar 3. 3................................................................................................................................9
Gambar 3. 4................................................................................................................................9
Gambar 3. 5................................................................................................................................9
Gambar 3. 6..............................................................................................................................10
Gambar 3. 7..............................................................................................................................10
Gambar 3. 8..............................................................................................................................10
Gambar 3. 9..............................................................................................................................10
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sosial media adalah sebuah media untuk bersosialisasi satu sama lain dan dilakukan
secara online yang memungkinkan manusia untuk saling berinteraksi tanpa dibatasi ruang
dan waktu. Sosial media menghapus batasan-batasan manusia untuk bersosialisasi, batasan
ruang maupun waktu, dengan media sosial ini manusia dimungkinkan untuk berkomunikasi
satu sama lain dimanapun mereka berada dan kapanpun, tidak peduli seberapa jauh jarak
mereka, dan tidak peduli siang atau pun malam.(Maulidina, 2019)

Sosial media memiliki dampak besar pada kehidupan kita saat ini. Seseorang yang asalnya
“kecil” bisa seketika menjadi besar dengan Media sosial, begitupun sebaliknya orang “besar”
dalam sedetik bisa menjadi “kecil” dengan Media sosial. Apabila kita dapat memanfaatkan
media sosial, banyak sekali manfaat yang kita dapat, sebagai salah satu contohnya kita
mengusung tema ”HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM
TERHADAP TINGKAT KEPEKAAN SOSIAL MAHASISWA” yang dimana Instagram
bisa menjadi salah satu faktor yang membuat mahasiswa bisa meningkatkan kepekaannya
melalui konten konten seperti tentang kemanusiaan. Dan kami juga telah men survei 47 orang
dan faktanya banyak yang masih peduli akan keadaan sekitar melalui media sosial salah
satunya Instagram.(‘Pengaruh_Adanya_Instagram_terhadap_Tingk’, no date)

B. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini, yakni mengetahui seberapa berpengaruh
social media Instagram terhadap kepekaan individu kepada lingkungan sekitar
 BAB II ANALISIS DATA

A. Data Analisis
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Pada metode ini
biasanya hanya untuk memberi perspektif yang mendalam terhadap permasalahan yang
dibahas hasil yang dituju dalam penelitian kualitatif bukan membuktikan teori,
melainkan mencari pemahaman dengan perspektif partisipan. Dan kelompok kita
mengambil analisis dengan cara memberikan opsi dan esai, dan untuk opsi itu sendiri
digunakan untuk kita buat menjadi Pivot table dan Pivot chart. Adapun kami membuat
esai untuk mengetahui alasan mereka mengapa valid mereka.

Menurut Moleong (dalam Herdiansyah, 2010) penelitian kualitatif adalah suatu

penelitian ilmiah yang bertujuan untuk memahami suatu fenomena dalam konteks social
secaraalamiah dengan mengedepankan poses interaksi komunikasi yang mendalamantara
peneliti dengan fenomena yang diteliti. Penelitian kualitatif cenderung mencari dan
menemukan hipotesis namun tidak mengujinya untuk itu peneliti dalam penelitian
kualitatif bekerja dengan cara yang khusus, yaitu berinteraksi secara pribadi dengan
kelompok subyek di lapangan. (Economics et al., 2020)

1. Teknik pengumpilan data

Keberhasilan dalam penumpulan data banyak ditentukan oleh kemampuan peneliti
dalam memperhatikan lingkungan sekitar yang dijadikan focus penelitian. Untuk data
yang dibutuhkan peneliti mengumpulkan pertanyaan-pertanyaan yang dirumuskan
dalam focus penelitian. Teknik pengumpukan data merupakan cara peneliti
mendapatkan informasi yang dibutuhkan dalam permasalahan ini, untuk memperoleh
data yang dimaksud tersebut peneliti menggunakan metode Kuisioner/Angket
 Teknik Kuisioner / Angket
Kuisioner atau angket adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara memberi pertanyaan dan pernyataan tertulis kepada
responden untuk dijawab. Tujuan dari pemberian angket adalah untuk
memperoleh informasi dari responden tentang apa yang dialami dan
ketahui.
 Dalam membuat pertanyaan harus mempertimbangkan jumlah
pertanyaan agar tidak terlalu banyak atau terlalu sedikit, yang
terpenting disesuaikan dengan permasalahan / judul yang diambil.
Pada penelitian ini teknik kuisioner digunakan untuk mengetahui se
berpengaruh apa social media Instagram terhadap inisiatif/rasa peduli
anak remaja & dewasa.(Dinigrum, 2020)

B. Pivot Tabel
1. Apakah anda pernah menemukan konten viral yang isinya tentang peduli terhadap
sesama?
Table 1

Total
35
30
25
20 Total
15
10
5
0
Tidak Ya Ya (blank)
Laki - Laki Perempuan (blank)

Row
Labels Count of Usia
Laki - Laki 14
Tidak 2
Ya 12
Perempua
n 33
Ya 33
Grand
Total 47
Menurut survei yang kami peroleh konten viral yang isinya tentang peduli terhadap sesama
seringkali muncul di explore laki laki maupun perempuan, tidak memandang umur, dan
menurut algoritma nya instagram akan menampilkan konten yang sekiranya relevan dengan
pengguna, menurut hasil survey yang diisi oleh 47 orang ternyata hanya 2 laki laki yang tidak
relevan dengan konten tersebut. Dan dengan adanya bukti survei diatas menandakan bahwa
konten peduli tehadap sesama itu disukai oleh kalangan mahasiswa.

2. Apakah anda merasa tergerak ingin membantu dengan adanya konten tersebut?

Table 2

Total
35
30
25
20 Total
15
10
5
0
Tidak Ya Ya (blank)
Laki - Laki Perempuan (blank)

Row
Labels Count of Usia
Laki - Laki 14
Tidak 3
Ya 11
Perempua
n 33
Ya 33
Grand
Total 47
Menurut hasil survei yang kami peroleh ternyata dengan hanya melihat konten, mahasiswa
banyak yang tergerak hatinya untuk membantu sesama walaupun mereka tidak saling
mengenal, jadi dapat disimpulkan oleh kelompok kami dan menurut survei, konten konten
tersebut dapat meningkatkan kepekaan dikalangan mahasiswa.

3. Apakah kalian menyeleksi dalam membantu seseorang yang tidak dikenal?

Table 3

Total
30

25

20
Total
15

10

0
Tidak Ya Tidak Ya
Laki - Laki Perempuan (blank)

Row
Labels Count of Usia
Laki - Laki 14
Tidak 3
Ya 11
Perempua
n 33
Tidak 7
Ya 26
Grand
Total 47

Menurut survei yang kami peroleh, seseorang yang tergerak hatinya merekapun menyeleksi
dalam membantu karna menurut kelompok kami tidak sedikit konten yang seperti itu di buat
buat atau settingan, sehingga kita harus tau terlebih dahulu darimana sumbernya berasal,
apakah orang tersebut perludi bantu atau tidak. Karna jika tidak menyeleksi akan berakibat
buruk sehingga orang tersebut akan menyalahkan konten tersebut sebagai mata pencaharian.

4. Menurut anda, Mengapa video tentang kemanusiaan banyak yang minat/ banyak di
tonton ?

Table 4

Chart Title
35
30
25
Laki - Laki
20 Perempuan
(blank)
Axis Title 15
10
5
0
Karena banyak Tidak tahu (blank)
yang peduli
dan kasihan

Column
Count of Jenis Kelamin Labels
Perempua Grand
Laki - Laki n Total
Karena banyak yang peduli dan
kasihan 11 33 44
Tidak tahu 3 3
Grand Total 14 33 47

Menurut hasil survei diatas menunjukan bahwa konten tentang kemanusiaan banyak di tonton
dan diminati oleh perempuan maupun laki laki, adapun menurut survei diatas lebih banyak
yang memilih karena banyak yang peduli dan kasihan. Jadi kesimpulan yang diperoleh oleh
kelompok kami adalah alasan mengapa video tentang kemanusiaan banyak diminati atau di
tonton karena banyak yang peduli dan kasihan.
 5. Apakah ada pengalaman sebelumnya yang membuat anda sadar akan pentingnya
mambantu sesama ?

Table 5

Total
50
45
40
35
30 Total
25
20
15
10
5
0
Tidak Ya (blank)

Row
Labels Count of Jenis Kelamin
Tidak 4
Ya 43
Grand
Total 47

Menurut survei yang kami peroleh, ternyata tidak sedikit dan hampir semua orang mengalami
kejadian yang membuat mereka sadar akan pentingnya membantu sesama. Dan menurut
kelompok kami penggunaan nstagram juga dapat meningkatkan kesadaran mahasiswa dalam
membantu kepada sesama.

6. Apakah anda mendapatkan manfaat dari aplikasi Instagram/TikTok?

 Table 6

Total
35
30
25
20 Total
15
10
5
0
Tidak Ya Tidak Ya (blank)
Laki - Laki Perempuan (blank)

Row
Labels Count of Usia
Laki - Laki 14
Tidak 2
Ya 12
Perempua
n 33

Tidak 1
Ya 32
Grand
Total 47

Menurut survei yang kami peroleh penggunan instagram dikalangan mahasiswa banyak
sekali manfaat yang dapat diambil salah satunya bertambahnya tingkat kepedulian mahasiswa
terhadap kepekaan lingkungan. Bisa kita ambil contohnya dari akun instagram
@pandawaragroup yang dimana didalamnya adalah sekumpulan mahasiswa yang tergerak
untuk melakukan pembersihan sungai yang ada di Indonesia, dan tidak sedikit pengikutnya
(followers) yang ikut peduli terhadap lingkungan karena melihat konten tersebut. Dan
darimana mereka bisa mengetahui banyak sungai ataupun pantai yang kotor karena pengaruh
dari media social ini, jadi dapat disimpulkan seseorang yang menggunakan social media
dengan bijak itu akan sangat bermanfaat bagi orang tersebut dan sekitarnya.

BAB III KONTEN CREATOR

Scene Gambar Konten Narasi Alat Yang Durasi
(Tulisan/Lisan) Digunakan

1 Hallo guys sekarang 1. Talent 1 orang 7 detik

gua lagi 2. Kamera
lapernih,katanya
disini banyak
jajanan,mari kita
jajan!!!

Gambar 3. 1

2 Ini ada makanan 1. Talent 1 orang 5 detik

ke2,kelihatannya 2. Kamera
enak! Hmmm…

Gambar 3. 2

3 Kameramen : Eh 1. Talent 2 orang 12 detik

liat tuh,kasihan..
2. Kamera
Damar : Iyaya,gak
3. Sapu
pake sendal lagi,ap
Gambar 3. 3
akita ajak makan
aja ya?

4 Damar : Ini pak ada 1. Talent 2 orang 5 detik

sedikit dari saya
2. Kamera
Tukang sapu :
Makasih ya a
Gambar 3. 4 makasih banyak
Damar : iya sama-
sama

5 (Dhanisa melihat 1. Talent 1 orang 13 detik

konten tersebut
2. Handphone
dan membagikan
kontennya kepada 3. Kamera
 Gambar 3. 5 hanif )

6 (Dhanisa 1. Talent 1 orang 10 detik

menghubungi
2. Handphone
damar agar bisa
bertemu dengan 3. Kamera
Gambar 3. 6 tukang sapu
tersebut)

7 Damar : “Pak ini 1. Talent 3 orang 12 detik

teman saya”
2. Kamera
Dhanisa : “Pak saya
dhanisa”
Gambar 3. 7
Damar : “Jadi
kemarin kan saya
videoin
bapak,konten saya
viral.”

8 Damar : “Nah ini 1. Talent 3 orang 13 detik

ada sedikit rezeki
2. Kamera
dari temen temen
saya”
Dhanisa : “Pak ini
Gambar 3. 8 ada sedikit dari
saya dan teman-
teman,ini semoga
kepake bermanfaat
bapak dan
keluarganya ya
pak,semangat ya
pak kerjanya”
Tukang sapu : “Iya
saya terima
ya,terimakasih!”

9 (Tukang sapu 1. Talent 1 orang 10 detik

tersebut membuka
2. Sepatu
pemberian dhanisa
dan terharu) 3. Kamera
 Gambar 3. 9

BAB IV PENUTUP

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai penelitian ini, maka dapat
disimpulkan bahwa kepekaan sosial mahasiswa dapat di tingkatkan melalui sosial media
instagram. Tidak dilihat dari gender maupun usia ternyata kepekaan sosial ini bisa terjadi
pada siapapun, salah satu faktor pendorong kepekaan sosial ini bisa dipicu oleh konten di
media sosial. Sesuai hasil survey dengan menonton konten konten seperti itu instagram
berfungsi memberikan pengaruh kepada mahasiswa lewat penggunaan fitur – fitur yang di
sajikan, sehingga dengan adanya sosial media instagram mahasiswa terpengaruh dalam
perilaku sehari – hari yang mencerminkan nilai - nilai kepekaan sosial. Tidak hanya
menyebarluaskan foto dan video disisi lain instagram ini bisa untuk mengakses berita – berita
kondisi yang ada di kota maupun daerah terpencil. Seperti contoh di video kami dengan
adanya Instagram dan konten konten tentang kemanusiaan tidak sedikit orang atau
mahasiswa yang tergerak hatinya untuk membantu sesama.

DAFTAR PUSTAKA

(‘Pengaruh_Adanya_Instagram_terhadap_Tingk’, no date)

(Maulidina, 2019)

(‘HUBUNGAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP

TINGKAT KEPEKAAN SOSIAL MAHASISWA’, no date)

(Chairani, 2020)

(Dinigrum, 2020)

(Economics et al., 2020)

 LAMPIRAN

a. Link google form

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcxkK8CT8U2MqtJKcMBLi9TlMLejtr
2X0IqMGqhy6gO3Zhbw/viewform?usp=sf_link
b. Link spreadsheet
https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-
1vSLhK391zSOHu5RCO3UPzgTl7Pe7Xk6OeA8obBAcDlqJC9Lv_OkyIrlZAL52ve
elmzskfe8Nwc4AS5K/pubhtml

c. Link kumpulan jurnal pada gdrive

https://drive.google.com/drive/folders/1rEL4y006fyVBfs4bzX0xS8Q7MCB8ndUB?
usp=sharing

d. Link Youtube Video

https://youtu.be/eMhOyXsiOOk