PENGARUH MEDIA SOSIAL PADA

PRESTASI SISWA/I MANDAWANGI

Laporan Penelitian Sosiologi

Disusun oleh :
1. DWI LESTARININGSIH (8)
2. FELIN RAMADHANI (11)
3. KINANTI DWI LESTARI (16)
4. RISMA NUR JANNAH (28)
5. RIZKI RAMADHANI (30)

X IPS 4

Guru mapel: MULYONO,S.Sos

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BANYUWANGI
Kata Pengantar.

Bismillaahirrahmaanirrahim,
Syukur Alhamdulillah, segala puja dan puji kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena
hanya berkat rahmat dan karunia-Nya, dan maha suci Engkau yang telah memberi
kemudahan dalam menyusun laporan ini guna memenuhi tugas Sosiologi “ Pengaruh media
sosial pada prestasi siswa/i Mandawangi” sehingga laporan ini dapat kami selesaikan dengan
baik.Sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad
SAW, yang telah menuntun kita dari jalan yang penuh kegelapan ke jalan yang penuh dengan
cahaya yaitu Agama Islam. Dan untuk para responden dan kelompok kami yang telah
membantu menyusun makalah ini sampai selesai serta memberikan dukungan kepada kami.
Laporan “Pengaruh media sosial pada prestasi siswa//i Mandawangi” ini kami susun
sesuai dengan tugas yang telah diberikan kepada kami oleh guru kami supaya kami dapat
memahami materi tersebut dengan cara mengumpulkan beberapa bahan materi dari berbagai
sumber. Dan Laporan ini diharapkan dapat dipergunakan dengan baik jika laporan ini
dipelajari oleh adik kelas kami. Beberapa materi ini tidak terlalu menyulitkan pembaca
karena Bahasa yang komunikatif serta dapat menyelesaikan suatu masalah.
Walaupun mungkin terdapat kesalahan dan kekurangannya, kami sebagai manusia biasa yang
tak terlepas dari kesalahan dan kekurangan, sangat mengharapkan bimbingan dan kritik dari
berbagai pihak, dengan harapan kami dapat menyempurnakan segala kesalahan dan
kekurangan dari Laporan ini. Jika ada salah penulisan atau ada kesalahan materi yang
disampaikan, kami mohon maaf sebesar-besarnya. Terimakasih saya ucapkan kepada guru
mapel Sosiologi telah menerima laporan dari kelompok kami.

Banyuwangi, 20 Januari 2022

Penyusun

i
KATA PENGANTAR ………………………………… i

DAFTAR ISI …………………………………………… ii

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………… 1

 1.1. Latar Belakang ………………………………………….. 1

 1.2. Rumusan Masalah …………………………………….. 2
 1.3. Tujuan ……………………………………………………… 2
 1.4. Manfaat ……………………………………………………. 2

BAB II PEMBAHASAN ……………………………………… 3

 2.1. Landasan Teori …………………………………..………….. 3

 2.2. Kerangka Berpikir …….………………………… 3
 2.3. Metode Penelitian ………………………………………………….. 4

BAB III PENUTUP....................................................................5

 BAB. I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah

Media sosial adalah suatu interaksi sosial antara individu dalam berbagi dan
bertukar informasi. Media sosial dapat mencakup berbagai ide, pendapat, gagasan
dan konten dalam komunitas virtual serta mampu menghadirkan dan
mentranslasikan cara berkomunikasi baru dengan teknologi yag sama sekali
berbeda dari media tradisional. Perkembangan dunia teknologi
yang sudah semakin inovatif di era global telah memberikan dampak langsung
kepada masyarakat terutama bagi generasi muda. Media sosial dapat diakses
dengan mudah melalui smartphone (telepon pintar) kapan saja dan dimana saja
oleh pemiliknya.
Namun Pengaruh media sosial menjadi salah satu masalah yang menghambat zona pertemanan
dalam lingkup sekitar daerah Man 2 Banyuwangi, media sosial juga dapat mempengaruhi belajar
mengajar siswa/i, terkadang mereka lebih memilih bermain media sosial daripada belajar. Di Man 2
Banyuwangi sendiri hampir seluruhnya menggunakan media sosial dan hampir juga suluruh guru di
MAN pun mempunyai media sosial. Media sosial sendiri dapat mengakibatkan dampak negatif jika
tidak di gunakan dengan sebaik mungkin. Akibatnya seperti, mengabaikan dan melupakan tugas
serta pelajaran, lebih mementingkan dunia maya daripada kehidupannya sendiri, dan bisa saja
membuat kita menjadi mengasingkan diri dari orang lain, oleh sebab itu kami akan membahas
tentang pengaruh sosial media terhadap prestasi siswa/i Mandawangi dengan hasil wawancara dari
beberapa nasasumber yang dapat dipercaya.

Agar penelitian ini dapat dilakukan lebih fokus dan mendalam maka
penyusun memandang permasalahan penelitian yang diangkat perlu dibatasi
variabelnya. Oleh karena itu penulis membatasi hanya berkaitan dengan hasil
belajar siswa. Adapun batasan-batasan masalah yang masalah yang ada dalam
latar belakang ini yang dijabarkan beberapa :
a. Media sosial yang di teliti pada penelitian ini dibatasi pada Instagram
b. Aspek hasil belajar yang di teliti dibatasi pada aspek kognitif yang
berbentuk hasil ulangan harian
c. Materi pembelajaran yang di teliti pada sub tema pendapatan nasional
d. Siswa yang di teliti di batasi pada MANDAWANGI
B. Rumusan Masalah

1. Bagaimana hasil belajar siswa pada semua mata pelajaran di MANDAWANGI ?

2. Bagaimana pengaruh instagram terhadap hasil belajar siswa pada mata
pelajaran ekonomi di MANDAWANGI?

3. Apa Pengaruh media sosial sangat besar terhadap tersitanya waktu belajar?
4. Apakah Para siswa/i lebih memilih bermain medsos dari pada bermain dengan teman?
5. Apakah prestasi siswa/i turun akibat kecanduan bermain medsos?

C. Tujuan Penelitian
a. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh Instagram pada mata pelajaran di
MANDAWANGI.
b. Untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran di MANDAWANGI.
c. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh Instagram terhadap hasil belajar
siswa pada mata pelajaran di MANDAWANGI.

D. Manfaat Penelitian

1. Sebagai alat untuk membangun pengetahuan dan memfasilitasi pembelajaran

2. Untuk memahami berbagai masalah dan meningkatkan kesadaran masyarakat.

3. Sebagai cara untuk membuktikan dan mendukung kebenaran

4. Untuk menemukan, mengukur, dan merebut peluang.

5. Sebagai benih untuk suka membaca, menulis, menganalisis, dan berbagi informasi berharga.

6. Sebagai latihan untuk pikiran memperoleh ilmu pengetahuan dan informasi baru.

7. Mendapatkan jawaban atas fenomena yang terjadi dan Mencari solusi atas permasalahan.