Anda di halaman 1dari 2

KEGIATAN EKTRAKURIKULER

TIK (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER)


SMP PANCASILA 15 GIRIWOYO

A. PENDAHULUAN
Berawal dari sebuah cita-cita dan semangat bersama untuk turut serta memajukan dan
mengembangkan dunia pendidikan, serta menjawab tantangan jaman yang semakin maju akan teknologi
berbasis komputer, kebutuhan akan ilmu pengetahuan komputer dirasa semakin besar dan menjadi
kebutuhan pokok, dikarenakan saat ini system pengolahan data hampir diselurh instansi menggunakan
komputer. Memberikan pembekalan ilmu berbasis komputer dari usia dini adalah sangat baik dan
diperlukan, guna untuk mempermudah dan menjawab tantangan dimasa depan yang dirasa semakin erat
dalam era globalisasi.
Salah satu masalah utama yang dihadapi dalam penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar ( Wajar
Dikdas ) 9 Tahun khususnya di sekolah dasar adalah masih belum memadainya sarana prasarana dan
sumber belajar. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor, salah satu diantaranya adalah keterbatasan
ketersediaannya sarana prasarana dalam rangka peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu perlu
dilengkapi sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai dan bermutu untuk menunjang hal itu seperti
halnya TI (Teknologi Informatika) lengkap dengan sarana dan prasarananya sebagai salah satu sumber
belajar yang efektif dan efisien agar para lulusan memperoleh dan memiliki kompetensi dasar yang handal
untuk mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga negara dan umat
manusia serta mempersiapkan anak didik untuk mengikuti pendidikan lanjutan.

B. MAKSUD DAN TUJUAN


Pembelajaran komputer ini bertujuan untuk dapat memperlancar upaya peningkatan mutu pendidikan
Sekolah Dasar, pengetahuan, wawasan, kemampuan dan keterampilan profesional bagi anak didik dalam
meningkatan mutu kegiatan proses belajar mengajar dengan menggunakan segala sumber daya yang
akhirnya dapat meningkatkan mutu pendidikan bagi anak didik itu sendiri.
Dengan diadakannya Pembelajaran TI (Teknologi Informatika) dasar bagi anak didik ini, diharapkan
dapat berfungsi sebagai :
1.      Wahana pembinan profesional bagi anak didik
2.      Wadah penyebaran informasi komunikasi dan pembinaan anak didik.
3.      Mengembangkan daya fisik anak didik yang lebih aktif dan kreatif serta menumbuhkan rasa
percaya diri.
4.  Menambah Media Pembelajaran Komputer guna memudahkan mencari sumber belajar yang
dibutuhkan.
5.      Memfasilitasi anak didik dalam melakukan kegiatan belajar mengajar praktis dan efektif.
6.      Meningkatkan minat belajar anak didik pada Teknologi Informasi
7.      Menjadikan anak didik melek Teknologi dan gemar belajar ( Learning Sociaty ).
C. MATERI DAN TEKNIS PEMBELAJARAN KOMPUTER
1.         Materi
Standar kompetensi pembelajaran teknologi informatika dasar untuk sekolah dasar adalah sebagai
berikut:
a) Pengenalan fungsi keyboard ( Typing master )
b) Pengenalan perangkat keras komputer ( hardware )
c) Pengenalan perangkat lunak (software)
d) Pengenalan program MS Office
e) Membuat dokumen teks secara terstruktur
f) Memadukan teks, gambar, dan membuat table dalam office word
g) Materi lanjutan keterampilan menggunakan MS Office Word
h) Memadu dan pengolahan data dalam bentuk kolom berita / majalah dll, table dan seni desain.
i) Kemahiran menggunakan MS Office Word
j) Pengenalan Program presentasi MS Power Point
k) Ketrampilan membuat presentasi yang menarik menggunakan MS Power Point
l) Mengenal multimedia dan virus komputer pada computer
m) Memanfatkan internet secara positif

2.         Teknis pelaksanaan


a) Pelaksanaan ekstrakurikuler
Ekstrakurikuler dilaksanakan pada hari Kamis ;
b) Peserta ekstra adalah siswa kelas 7,8,9 (Wajib);
c) Ekstrakurikuler dilaksanakan 1 minggu 1 kali tiap kelas

Mengetahui, Giriwoyo, Juli 2022


Kepala Sekolah Pembimbing

Margareta Sri Mulyani, S.Pd. Waskito Awang N, S.Kom.


NIP :

Anda mungkin juga menyukai