LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : X/Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Waktu Pengamatan :

Aspek yang dinilai

No Nama Peserta didik Kerja Tanggung
Disiplin Aktif
sama jawab
1
2
3
4
5
6
7
8
Petunjuk pengisian:Skor maksimum tiap aspek 4
Rentang jumlah skor: Kriteria Penilaian
16-20 Nilai: A (amat baik)
12 – 15 Nilai: B (baik)
8 – 11 Nilai: C (cukup)
5–7 Nilai: K (kurang)
Aspek skor Kriteria Penilaian
Penilaian

Bertanggung 4 4 kriteria terpenuhi antara lain:

Jawab 1. Bertanggung jawab menyelesaikan tugas dengan tepat waktu
2. Bertanggung jawab menyelesaikan semua tugas yang diberikan
3. Meminta maaf jika terjadi kesalahan
4. Bertanggung jawab melaksanakan tugas individu dengan baik
3 Terdapat 3 kriteria terpenuhi dari skor 4
2 Terdapat 2 kriteria terpenuhi dari skor 4
1 Terdapat 1 atau tidak ada kriteria terpenuhi dari skor 4
Disiplin 4 3 kriteria terpenuhi antara lain:
1.Tepat waktu memasuki google meeting
2.Tepat waktu mengumpulkan tugas
3.Tertib saat pembelajaran daring
3 Terdapat 2 kriteria terpenuhi dari skor 4
2 Terdapat 1 kriteria terpenuhi dari skor 4
1 Tidak ada kriteria terpenuhi dari skor 4
kerjasama 4 4 kriteria terpenuhi antara lain :
1. Kerjasama saat mengerjakan tugas
2. Kerjasama saat
3. Selalu datang untuk kerja kelompok
4. Kerjasama
3 Terdapat 3 kriteria terpenuhi dari skor 4
2 Terdapat 2 kriteria terpenuhi dari skor 4
1 Terdapat 1 atau tidak ada kriteria terpenuhi dari skor 4
Aktif 4 4 Kriteria terpenuhi antara lain:
1. Selama diskusi, ikut serta mengusulkan ide/gagasan.
2. Memberikan tanggapan atas pendapat teman kelompok.
3. Berani bertanya kepada teman sekelompok jika belum memahami
materi diskusi.
4. Kerjasama baik antara teman satu kelompok
3 Terdapat 3 kriteria terpenuhi dari skor 4
2 Terdapat 2 kriteria terpenuhi dari skor 4
1 Terdapat 1 atau tidak ada kriteria terpenuhi dari skor 4
KISI-KISI DAN BUTIR SOAL KONFIGURASI ELEKTRON

NO KD Indikator Indikator Soal Soal No Level Bentu Kunci

Soal Kogniti k Soal Jawaba
f n
1. 3.9 3.9.1. Menjelaskan Diberikan pengertian Perkembangan pengertian reaksi oksidasi 1 C2 PG D
Mengidentifi perkembangan tentang reaksi redoks, dinyatakan dengan tiga hal berikut.
kasi reaksi konsep reduksi- peserta didik dapat (1) Pelepasan elektron
oksidasi
reduksi dan menjelaskan urutan (2) Panangkapan oksigen
oksidasi perkembangan konsep (3) Kenaikan bilangan oksidasi
menggunaka reduksi-oksidasi Urutan pengertian oksidasi, berdasarkan
n konsep dengan benar perkembangan konsep redoks yang benar
bilangan adalah ....
oksidasi A. (1), (2), (3)
unsur B. (1), (3), (2)
C. (2), (3), (1)
D. (2), (1), (3)
E. (3), (1), (2)
Diberikan 4 buah Diketahui beberapa reaksi sebagai berikut. 2 C4 A
reaksi, peserta didik 1) MnO4- → MnO2
dapat menentukan 2) 2 CO2 → C2O42-
pasangan reaksi 3) Zn → ZnO2-
reduksi 4) Cr2O3 → CrO42-
Peristiwa reduksi terjadi pada pasangan
reaksi nomor ....
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 4)
D. 2) dan 4)
E. 2) dan 3)
3.9.2. Menentukan Diberikan 3 buah Dalam senyawa MgCl2, NaOCl, dan 3 C3 PG A
bilangan oksidasi senyawa, peserta didik Ca(OCl)2, klorin secara berurutan
untuk senyawa atau dapat menentukan mempunyai bilangan oksidasi ....
ion
biloks Cl pada masing- A. -1, +1, dan +1
masing senyawa B. -1, -1, dan +7
C. +1, -1, dan +7
D. 0, -1, dan +5
E. 0, +1, dan +5
Peserta didik dapat Bilangan oksidasi dari N yang paling 4 C3 C
menetukan bilangan rendah terdapat pada senyawa ....
oksidasi terendah dari A. HNO3
suatu unsur B. HNO2
C. N2O
D. NO
E. NO2
Disajikan beberapa Unsur Mn yang mempunyai bilangan 5 C5 B
senyawa, peserta didik oksidasi yang sama dengan bilangan
dapat memperkirakan oksidasi Cr dalam K2Cr2O7 adalah ....
biloks unsur yang A. KMnO4
sama dengan unsur B. K2MnO4
lain C. MnSO4
D. MnO
E. MnO2
3.9.3. Menganalisis Disajikan beberapa Reaksi berikut yang merupakan reaksi 6 C4 PG B
suatu reaksi termasuk reaksi senyawa, siswa redoks adalah ....
redoks atau bukan dapat menentukan A. AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3
redoks dengan
reaksi redoks dan B. Cl2 + SO2 + H2O → HCl + H2SO4
bilangan oksidasi
bukan redoks C. MgO + H2O → Cu2 + H2O
D. CuO + 2 H → Cu2 + H2O
E. SO3 + KOH → K2SO4 + H2O
 Disajikan suatu reaksi, Perhatikan reaksi berikut! 7 C4 B
peserta didik dapat MnO2 + 2 NaCl + 2 H2SO4 → MnSO4 +
menganalisis reaksi Na2SO4 + 2 H2O + Cl2
yang terjadi dan dapat Zat yang menjadi reduktor dan hasil
menyimpulkan zat reduksi pada reaksi tersebut adalah ....
yang menjadi reduktor A. MnO2 dan MnSO4
dan hasil reduksi B. NaCl dan MnSO4
dalam reaksi tersebut C. NaCl dan Na2SO4
D. NaCl dan Cl2
E. MnO2 dan NaCl
Disajikan suatu reaksi, Bijih besi (hematit) dapat direduksi 8 C4 D
peserta didik dapat menggunakan gas karbon monoksida
menganalisis dan menurut persamaan reaksi berikut:
dapat menyimpulkan Fe2O3(s) + 3 CO(g) → 2 Fe(s) + 3 CO2(g)
kenaikan atau Fe2O3 pada reaksi tersebut mengalami ....
penurunan biloks suatu A. Kenaikan bilangan oksidasi dari 0
senyawa menjadi +2
B. Kenaikan bilangan oksidasi dari 0
menjadi +3
C. Penurunan bilangan oksidasi dari +2
menjadi 0
D. Penurunan bilangan oksidasi dari +3
menjadi 0
E. Penurunan bilangan oksidasi dari +3
menjadi +2

Pedoman Penskoran
Setiap soal benar bernilai 10

ℎ = 100
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Waktu Pengamatan :

Aspek yang dinilai

Nama Peserta Kemampuan Total
No Kemampuan Kerjasama Nilai Predikat
didik menjawab skor
Presentai kelompok
pertanyaan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ℎ
= 100

Nilai Predikat:
90 – 100 = Sangat baik (SB)
80 – 89 = Baik (B)
70 – 79 = Cukup (C)
0 – 69 = Kurang (K)

Aspek Penilaian skor Kriteria penilaian

Kemampuan 4 4 kriteria terpenuhi semua antara lain:

1. Dipresentasikan dengan percaya diri dan antusias
presentasi 2. Dapat mengemukakan ide dan berargumen dengan baik
3. Memanajemen waktu presentasi dengan baik
4. Suara ketika presentasi artikulasinya jelas
3 Terdapat 3 kriteria terpenuhi dari skor 4
2 Terdapat 2 kriteria terpenuhi dari skor 4
1 Terdapat 1 atau tidak ada kriteria terpenuhi dari skor 4
Kemampuan 4 4 kriteria terpenuhi semua antara lain:
1. Menjawab pertanyaan dengan antusias dan percaya diri
menjawab 2. Menjawab pertanyaan dengan benar
pertanyaan 3. Menjawab pertanyaan dengan artikulasi yang jelas
4. Menjawab pertanyaan secara sistematis
3 Terdapat 3 kriteria terpenuhi dari skor 4
2 Terdapat 2 kriteria terpenuhi dari skor 4
1 Terdapat 1 atau tidak ada kriteria terpenuhi dari skor 4
Kerjasama 4 4 kriteria terpenuhi antara lain:
1. Aktif Kerjasama dengan kelompok
Kelompok 2. Tidak mendominasi saat presentasi
3. Pembagian tugas saat presentasi
4. Tidak mendominasi saat menanggapi teman lain
3 Terdapat 3 kriteria terpenuhi dari skor 4
2 Terdapat 2 kriteria terpenuhi dari skor 4
1 Terdapat 1 atau tidak ada kriteria terpenuhi dari skor 4