Sekolah : SMK Negeri 2 Makassar

Program Keahlian : Teknologi Komputer dan Informatika

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Sistem Komputer
Kelas/Semester : X / Ganjil

A. Aspek sikap (K1 & K2)

LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI
Observasi
Jml NilaI
No Nama Siswa Spiritual aktif Kerjsm teliti Tg jwb
Skor
(1) (2) (3) (4) (5)
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Pedoman penskoran
Sangat tinggi :4
Tinggi :3
Cukup tinggi :2
Kurang :1

a
Perhitungan nilai butir soal (NBS) adalah : NBS = c
b

Catatan : a = skor yang diperoleh siswa untuk butir soal

b = skor maksimum soal
c = bobot soal
Setelah diperoleh nilai pada setiap butir soal (NBS), maka dapat dihitung total nilai butir
soal sebagai nilai perolehan siswa (NPS) untuk serangkaian soal dalam tes itu, dengan
menggunakan rumus:
 NPS =  NBS

Catatan : NPS = Nilai Perolehan Siswa/peserta didik

RUBRIK PENSKORAN PENILAIAN SIKAP

Aspek : Taat menjalankan agama
No. Indikator Ketaatan Menjalankan Agama Penilaian Ketaatan
Menjalankan Agama
1 Memberikan Salam Skor 1 jika terpenuhi satu
indikator
2 Berdoa sebelum dan sesudah melalukan Skor 2 jikaterpenuhi dua
pelajaran indikator
3 Bersyukur jika berhasil dan tawakkal setelah Skor 3 jikaterpenuhi tiga
berusaha indikator
4 Berakhlak/berperilaku santun dan menghargai Skor 4 jikaterpenuhi semua
orang lain indikator

Aspek : Ketelitian
No. Indikator Kecermatan Penilaian Kecermatan
1. Mengerjakan tugas dengan teliti Skor 1 jika 1 indikator muncul
2. Berhati-hati dalam menggunakan Skor 2 jika 2 indikator muncul
peralatan
3. Memperhatikan keselamatan diri Skor 3 jika 3 indikator muncul
4. Memperhatikan keselamatan Skor 4 jika 4 indikator muncul
lingkungan
Aspek : Kerjasama
No. Indikator Kerjasama Penilaian Kerjasama
1. Terlibat aktif dalam bekerja Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten
kelompok ditunjukkan peserta didik
2. Kesediaan melakukan tugas Skor 2 jika 2indikator kosisten ditunjukkan peserta
sesuai kesepakatan didik
3. Bersedia membantu orang Skor 3 jika 3indikator kosisten ditunjukkan peserta
lain dalam satu kelompok didik
yang mengalami kesulitan
4. Rela berkorban untuk teman Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta
lain didik
Aspek : Tanggungjawab
No. Indikator Tanggungjawab Penilaian Tanggungjawab
1. Melaksanakan tugas Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten
individu dengan baik ditunjukkan peserta didik
2. Menerima resiko dari Skor 2 jika 2indikator kosisten ditunjukkan peserta
tindakan yang dilakukan didik
3. Mengembalikan barang Skor 3 jika 3indikator kosisten ditunjukkan peserta
yang dipinjam didik
4. Meminta maaf atas Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta
kesalahan yang dilakukan didik

Aspek : Kreativitas
No. Indikator Kreativitas Penilaian Kreativitas
 1. Dapat menyatakan pendapat dengan jelas Skor 1 jika 1 sampai 2 indikator
(ideational fluency) muncul
2. Dapat menemukan ide baru yang belum Skor 2 jika 3 sampai 4 indikator
dijelaskan guru (originality) muncul
3. Mengenali masalah yang perlu dipecahkan Skor 3 jika 4 sampai 5 indikator
dan tahu bagaimana memecahkannya (critical muncul
thinking)
4. Senang terhadap materi pelajaran dan Skor 4 jika 6 sampai 7indikator
berusaha mempelajarinya (enjoyment) muncul
5. Mempunyai rasa seni dalam memecahkan
masalah (aesthetics)
6. Berani mengambil risiko untuk menemukan
hal-hal yang baru
(risk-taking)
7. Mencoba berulang-ulang untuk menemukan
ide yang terbaik (cyclical procedure)

B. Aspek Pengetahuan

No Kompetensi Dasar Materi Ranah Indikator Soal No Bentuk

Kognitif Soal Soal

1 3.5 Menerapkan Jenis C2 Disajikan dengan definisi 1 PG

elektronika dasar komponen tentang komponen pasif
pasif
(kelistrikan,
komponen
elektronika dan
skema rangkaian
elektronika)
menghitung C2 Disajikan dengan warna 2 PG
nilai resistor gelang resistor

Mengenali C3 Disajikan dengan 3 PG

simbol mengamati simbol
komponen komponen

Menentukan C3 Disajikan dengan 4 PG

Jenis mengamati gambar
Komponen komponen

Fungsi IC C3 Disajikan dengan definisi IC 5 PG

Digital Digital

Soal
NO SOAL Jawaban Skor
1 Komponen elektronika di bawah ini yang termasuk komponen yg tidak A 20
memerlukan tengan listrik maupun arus listrik untuk bisa bekerja
adalah,kecuali…..
A. IC
B. Resistor
C. Potensiometer
D. Capasitor
E. Induktor
2 Resistor dengan warna Cokelat, Orange, biru, Ema$, nilainya adalah….. C 20
A. 11 M  5%
B. 12 M  10%
C. 13 M  5%
D. 14 M  10%
E. 15 M  5%
3 C 20

Simbol komponen diatas merupakan komponen aktif mengalirkan muatan arus

dari emitor ke kolektor jika pada basis diberikan muatan negatif merupakn
simbol dari ….
A. Dioda Zener
B. Transitor NPN
C. Transistor PNP
D. Potensiomoter
E. IC Digital
4 D 20

Gambar diatas merupakan komponen jenis ……

A. Transistor PNP
B. Dioda LED
C. LDR (Light Depending Resistor)
D. Kapasitor elektrolit
E. IC Linier
5 Berikut ini merupakan fungsi dari IC yang terdiri dari gate/gerbang yang C 20
menjalankan fungsi logic, kecuali…..
A. Gerbang logika
B. Timer
C. Penguat Daya (Amplifier)
D. Counter
E. Clock
Skor Maksimal 1000