TEMA Tema 1: Kaedah Saintifik KRITERIA KEJAYAAN (KK)
BIDANG 2.0 Sel Sebagai Unit Asas Hidupan PEMBELAJARAN STANDARD 2.1 Sel – struktur, fungsi dan organisasi KANDUNGAN 2.1.3 berkomunikasi mengenai fungsi setiap struktur dalam sel dan membanding dan Di akhir PDPc, murid akan dapat : membezakan sel haiwan dengan sel tumbuhan. STANDARD 1. menstruktur sel haiwan dan sel PEMBELAJARAN tumbuhan (OP)
NILAI MORAL BBM EMK
BERANI MENCUBA LAPTOP POWERPOINT BAHASA MENUMPU PERHATIAN BAHAN EDARAN LCD PROJECTOR KELESTARIAN ALAM SEKITAR KERAJINAN MODUL TOOLKIT PAK21 SAINS DAN TEKNOLOGI RANGKA PENGAJARAN Guru menunjukkan video peralatan 1 perlindungan diri AKTIVITI AKTIVITI Guru menyoal pelajar tentang kepentingan SOAL JAWAB PERMULAAN 2 perlindungan diri EKSPERIMEN 3 PERBINCANGAN 1 Guru menggunakan powerpoint I-THINK AKTIVITI 2 Guru berbincang dengan pelajar PETA BULAT UTAMA PETA BUIH 3 Choose an item. 1 Pelajar menjawab modul KEMAHIRAN PROSES SAINS AKTIVITI 2 Guru berbincang jawapan. MENGEKSPERIMEN PENUTUP MENGAWAL PEMBOLEH UBAH 3 MEMBUAT HIPOTESIS Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
IMPAK / REFLEKSI Orang murid TIDAK DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPC ditangguhkan kerana :
PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
KERJA SUSULAN Choose an item. SOAL JAWAB Choose an item. MURID Choose an item. PERBINCANGAN Choose an item. Choose an item. Choose an item. Choose an item.