RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

AHAD 25/6/2023 1 CENDEKIA SAINS 8.15-9.45

TEMA TEMA 1: KAEDAH SAINTIFIK OBJEKTIF PEMBELAJARAN

BAB 1 : PENGENALAN KEPADA 2.1.5 Membezakan jenis dan fungsi sel haiwan dan
TAJUK sel tumbuhan.
PENYIASATAN SAINTIFIK
2.1.6 Mengkonsepsikan pembentukan tumbuhan
dan haiwan mengikut urutan tahap organisasi sel,
tisu, organ, sistem, dan organisma.
Di akhir PDPc, murid akan dapat:
STANDARD 2.1 Sel – struktur, fungsi dan
KANDUNGAN organisasi.

RANGKA PENGAJARAN
Murid mendengar penerangan guru tentang isi AKTIVITI / PAK21
AKTIVITI 1 pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran SOAL JAWAB
PERMULAAN dan kriteria kejayaan EKSPERIMEN
PERBINCANGAN
Guru memberi penerangan PELANTAR / MEDIUM
1
PDPC
- Murid membaca maklumat mengenai perbezaaan
jenis dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan dan
konsep pembentukan tumbuhan dan haiwan
AKTIVITI mengikut urutan tahap organisasi
2 -Murid diterangkan mengenai perbezaaan jenis dan Choose an item.
UTAMA
fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan dan konsep Choose an item.
pembentukan tumbuhan dan haiwan mengikut urutan Choose an item.
tahap organisasi.

Guru bersoal jawab dengan murid tentang

3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat kesimpulan tentang KEMAHIRAN PROSES
1
isi pelajaran SAINS
AKTIVITI Guru memuji pelajar yang dapat membuat tugasan
PENUTUP 2 dengan baik BERKOMUNIKASI
MEMERHATI
MENGEKSPERIMEN
3 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
28/
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
32
31/
orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI 32
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
4
datang
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

AHAD 25/6/2023 4 CENDEKIA BIOLOGI 11.15-12.45

ASAS BIOLOGI STANDARD PEMBELAJARAN/

TEMA
KRITERIA KEJAYAAN
BIDANG 4.0 Komposisi Kimia dalam Sel 1. 4.3.1 Menyenaraikan unsur-unsur dalam
PEMBELAJARAN protein
2. 4.3.2 Mengkonsepsikan pembentukan dan
penguraian dipeptida dan polipeptida.
3. 4.4.3 Memerihalkan pembentukan dan
STANDARD 4.3 Protein penguraian trigliserida.
KANDUNGAN 4. 4.3.4 Mewajarkan kepentingan protein dalam
sel.
5. Choose an item.
Di akhir PDPc, murid akan dapat:
RANGKA PENGAJARAN
AKTIVITI
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
AKTIVITI 1 SOAL JAWAB
pelajaran dan kaitannya dengan objektif
PERMULAAN pelajaran dan kriteria kejayaan MEMBUAT NOTA
PERBINCANGAN
PELANTAR / MEDIUM
1 Guru memberi penerangan
PDPC
AKTIVITI Pelajar membuat pembentangan dan memberi YOUTUBE
2 penerangan Choose an item.
UTAMA
- Guru sebagai fasilitator
Choose an item.
Guru bersoal jawab dengan murid tentang
3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat kesimpulan KEMAHIRAN PROSES
1
tentang isi pelajaran SAINS
AKTIVITI Guru memuji pelajar yang dapat membuat
PENUTUP 2 tugasan dengan baik BERKOMUNIKASI
MEMERHATI
MENGEKSPERIMEN
3 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
10/
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
13
10/
orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI 13
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
3
datang
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

ISNIN 26/6/2023 4 CENDEKIA BIOLOGI 11.15-12.45

ASAS BIOLOGI STANDARD PEMBELAJARAN/

TEMA
KRITERIA KEJAYAAN
BIDANG 4.0 Komposisi Kimia dalam Sel 1. 4.4.1 Menyenaraikan unsur dalam lipid.
PEMBELAJARAN 2. 4.4.2 Menjelaskan jenis lipid yang utama.
3. 4.2.3 Mengkonsepsikan pembentukan dan
penguraian: disakarida dan polisakarida
4. 4.2.4 Menulis dan menerangkan persamaan
STANDARD 4.4 Lipid
KANDUNGAN perkataan bagi pembentukan dan penguraian
disakarida.
5. Choose an item.
Di akhir PDPc, murid akan dapat:
RANGKA PENGAJARAN
AKTIVITI
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
AKTIVITI 1 SOAL JAWAB
pelajaran dan kaitannya dengan objektif
PERMULAAN pelajaran dan kriteria kejayaan MEMBUAT NOTA
PERBINCANGAN
PELANTAR / MEDIUM
1 Guru memberi penerangan
PDPC
AKTIVITI -Pelajar membuat pembentangan dan memberi YOUTUBE
2 penerangan Choose an item.
UTAMA
- Guru sebagai fasilitator
Choose an item.
Guru bersoal jawab dengan murid tentang
3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat kesimpulan KEMAHIRAN PROSES
1
tentang isi pelajaran SAINS
AKTIVITI Guru memuji pelajar yang dapat membuat
PENUTUP 2 tugasan dengan baik BERKOMUNIKASI
MEMERHATI
MENGEKSPERIMEN
3 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
10/
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
13
10/
orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI 13
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
3
datang
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

ISNIN 26/6/2023 5 BITARA BIOLOGI 9.15-10.45
FISIOLOGI TUMBUHAN STANDARD PEMBELAJARAN DAN
TEMA BERBUNGA KRITERIA KEJAYAAN
BIDANG 19.0 Pengangkutan dalam 19.4.1 Mendefinisikan fitoremediasi.
PEMBELAJARAN Tumbuhan
17.5.2 Membanding dan membezakan antara
fotosintesis dengan respirasi sel dalam tumbuhan.
17.5.3 Menganalisis keamatan cahaya dan
STANDARD pencapaian titik pampasan dengan menggunakan
KANDUNGAN DAN 19.4 Fitoremediasi graf.
OBJEKTIF Choose an item.
PEMBELAJARAN
Choose an item.
Di akhir PDPc, murid akan dapat:
RANGKA PENGAJARAN
Murid mendengar penerangan guru AKTIVITI / PAK21
tentang isi pelajaran dan kaitannya
AKTIVITI 1 SOAL JAWAB
dengan objektif pelajaran dan kriteria
PERMULAAN kejayaan MEMBUAT NOTA
Guru menunjukan video menarik PERBINCANGAN
1 Guru memberi penerangan PELANTAR / MEDIUM PDPC
Pelajar memberi penerangan dibantu oleh
AKTIVITI guru
2 Choose an item.
UTAMA -ciri organisma dan peranan organisma
Guru sebagai fasilitator Choose an item.
Guru bersoal jawab dengan murid tentang Choose an item.
3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat
1
kesimpulan tentang isi pelajaran
KEMAHIRAN PROSES SAINS
Guru memuji pelajar yang dapat membuat
AKTIVITI
2 tugasan dengan baik BERKOMUNIKASI
PENUTUP MEMERHATI
Murid melengkapkan latihan yang diberi MENGEKSPERIMEN
3 oleh guru
27/
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
30
26/
orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI 30
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
4
datang
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

ISNIN 26/6/2023 1 FUTURIS SAINS 8.15-9.45

TEMA TEMA 1: KAEDAH SAINTIFIK OBJEKTIF PEMBELAJARAN

BAB 1 : PENGENALAN KEPADA 2.1.5 Membezakan jenis dan fungsi sel haiwan dan
TAJUK sel tumbuhan.
PENYIASATAN SAINTIFIK
2.1.6 Mengkonsepsikan pembentukan tumbuhan
dan haiwan mengikut urutan tahap organisasi sel,
tisu, organ, sistem, dan organisma.
Di akhir PDPc, murid akan dapat:
STANDARD 2.1 Sel – struktur, fungsi dan
KANDUNGAN organisasi.

RANGKA PENGAJARAN
Murid mendengar penerangan guru tentang isi AKTIVITI / PAK21
AKTIVITI 1 pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran SOAL JAWAB
PERMULAAN dan kriteria kejayaan EKSPERIMEN
PERBINCANGAN
Guru memberi penerangan PELANTAR / MEDIUM
1
PDPC
- Murid membaca maklumat mengenai perbezaaan
jenis dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan dan
konsep pembentukan tumbuhan dan haiwan
AKTIVITI mengikut urutan tahap organisasi
2 -Murid diterangkan mengenai perbezaaan jenis dan Choose an item.
UTAMA
fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan dan konsep Choose an item.
pembentukan tumbuhan dan haiwan mengikut urutan Choose an item.
tahap organisasi.

Guru bersoal jawab dengan murid tentang

3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat kesimpulan tentang KEMAHIRAN PROSES
1
isi pelajaran SAINS
AKTIVITI Guru memuji pelajar yang dapat membuat tugasan
PENUTUP 2 dengan baik BERKOMUNIKASI
MEMERHATI
MENGEKSPERIMEN
3 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
23/
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
27
24/
orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI 27
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
4
datang
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

SELASA 27/6/2023 1 ELIT SAINS 8.15-9.45

TEMA TEMA 1: KAEDAH SAINTIFIK OBJEKTIF PEMBELAJARAN

BAB 1 : PENGENALAN KEPADA 2.1.5 Membezakan jenis dan fungsi sel haiwan dan
TAJUK sel tumbuhan.
PENYIASATAN SAINTIFIK
2.1.6 Mengkonsepsikan pembentukan tumbuhan
dan haiwan mengikut urutan tahap organisasi sel,
tisu, organ, sistem, dan organisma.
Di akhir PDPc, murid akan dapat:
STANDARD 2.1 Sel – struktur, fungsi dan
KANDUNGAN organisasi.

RANGKA PENGAJARAN
Murid mendengar penerangan guru tentang isi AKTIVITI / PAK21
AKTIVITI 1 pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran SOAL JAWAB
PERMULAAN dan kriteria kejayaan EKSPERIMEN
PERBINCANGAN
Guru memberi penerangan PELANTAR / MEDIUM
1
PDPC
- Murid membaca maklumat mengenai perbezaaan
jenis dan fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan dan
AKTIVITI konsep pembentukan tumbuhan dan haiwan
mengikut urutan tahap organisasi Choose an item.
UTAMA
2 -Murid diterangkan mengenai perbezaaan jenis dan Choose an item.
fungsi sel haiwan dan sel tumbuhan dan konsep Choose an item.
pembentukan tumbuhan dan haiwan mengikut urutan
tahap organisasi.

Guru bersoal jawab dengan murid tentang

3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat kesimpulan tentang KEMAHIRAN PROSES
1
isi pelajaran SAINS
AKTIVITI Guru memuji pelajar yang dapat membuat tugasan
PENUTUP 2 dengan baik BERKOMUNIKASI
MEMERHATI
MENGEKSPERIMEN
3 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
23/
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
27
24/
orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI 27
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
4
datang
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

SELASA 27/6/2023 1 CENDEKIA SAINS 7.45-8.45

TEMA TEMA 1: KAEDAH SAINTIFIK OBJEKTIF PEMBELAJARAN

BAB 2 : SEL SEBAGAI UNIT ASAS
TAJUK 1 Murid dapat menerangkan mengenai 3 cara
KEHIDUPAN
penyediaan slaid sel haiwan dan sel tumbuhan
mengikut prosedur yang betul dengan betul

STANDARD 2.1 Sel – struktur, fungsi dan

KANDUNGAN organisasi

RANGKA PENGAJARAN
Murid mendengar penerangan guru tentang isi AKTIVITI / PAK21
AKTIVITI 1 pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran SOAL JAWAB
PERMULAAN dan kriteria kejayaan EKSPERIMEN
PERBINCANGAN
Guru memberi penerangan PELANTAR / MEDIUM
1
PDPC
- Murid membaca maklumat mengenai cara
penyediaan slaid sel haiwan dan sel tumbuhan
mengikut prosedur yang betul.
- Murid diterangkan mengenai cara penyediaan
AKTIVITI slaid sel haiwan dan sel tumbuhan mengikut
2 Choose an item.
UTAMA prosedur yang betul.
- Murid membuat aktiviti 2.1 dan 2.2 mengikut Choose an item.
prosedur yang telah ditetapkan. Choose an item.
- Murid membincangkan ciri-ciri sel haiwan dan sel
tumbuhan
Guru bersoal jawab dengan murid tentang
3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat kesimpulan KEMAHIRAN PROSES
1
tentang isi pelajaran SAINS
AKTIVITI Guru memuji pelajar yang dapat membuat tugasan
PENUTUP 2 dengan baik BERKOMUNIKASI
MEMERHATI
MENGEKSPERIMEN
3 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
27/
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
32
28/
orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI 32
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
4
datang
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

SELASA 27/6/2023 5 BITARA BIOLOGI 9.15-10.45
FISIOLOGI TUMBUHAN STANDARD PEMBELAJARAN DAN
TEMA BERBUNGA KRITERIA KEJAYAAN
BIDANG 20.0 Gerak Balas dalam 20.2.1 Memerihalkan fitohormon.
PEMBELAJARAN Tumbuhan
20.2.2 Menyatakan fungsi fitohormon: (i) auksin.
(ii) giberelin. (iii) sitokinin. (iv) asid absisik. (v)
etilena.
STANDARD 20.2.3 Membuat inferens tentang kesan auksin
KANDUNGAN DAN 20.1 Jenis Gerak Balas terhadap gerak balas pertumbuhan.
OBJEKTIF 20.2.4 Menerangkan peranan auksin dalam gerak
PEMBELAJARAN balas tumbuhan. (i) fototropisme. (ii) geotropisme.
Choose an item.
Di akhir PDPc, murid akan dapat:
RANGKA PENGAJARAN
Murid mendengar penerangan guru AKTIVITI / PAK21
tentang isi pelajaran dan kaitannya
AKTIVITI 1 dengan objektif pelajaran dan kriteria SOAL JAWAB
PERMULAAN kejayaan MEMBUAT NOTA
Guru menunjukan video menarik PERBINCANGAN
berkenaan ekosistem
1 Guru memberi penerangan PELANTAR / MEDIUM PDPC
Pelajar memberi penerangan dibantu oleh
AKTIVITI guru
2 Choose an item.
UTAMA -ciri organisma dan peranan organisma
Guru sebagai fasilitator Choose an item.
Guru bersoal jawab dengan murid tentang Choose an item.
3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat
1
kesimpulan tentang isi pelajaran
KEMAHIRAN PROSES SAINS
Guru memuji pelajar yang dapat membuat
AKTIVITI
2 tugasan dengan baik BERKOMUNIKASI
PENUTUP MEMERHATI
Murid melengkapkan latihan yang diberi MENGEKSPERIMEN
3 oleh guru
24/
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
30
32/
orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI 30
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
6
datang
PDPC DITANGGUHKAN kerana :
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

RABU 28/6/2023 1 ELIT SAINS 7.45-8.45

TEMA TEMA 1: KAEDAH SAINTIFIK OBJEKTIF PEMBELAJARAN

BAB 1 : PENGENALAN KEPADA 2.2.1 Berkomunikasi mengenai respirasi sel.
TAJUK 2.2.2 Berkomunikasi mengenai proses fotosintesis.
PENYIASATAN SAINTIFIK
Di akhir PDPc, murid akan dapat:

STANDARD
2.2 Respirasi sel dan fotosintesis
KANDUNGAN

RANGKA PENGAJARAN
Murid mendengar penerangan guru tentang isi AKTIVITI / PAK21
AKTIVITI 1 pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran SOAL JAWAB
PERMULAAN dan kriteria kejayaan EKSPERIMEN
PERBINCANGAN
Guru memberi penerangan PELANTAR / MEDIUM
1
PDPC
-Murid membaca maklumat mengenai respirasi sel
dan proses fotosintesis.
AKTIVITI -Murid diterangkan mengenai respirasi sel dan proses
2 Choose an item.
UTAMA fotosintesis.
-Murid menjalankan ujian kehadiran kanji, eksperimen Choose an item.
2.1(cahaya matahari) dan 2.2 (klorofil). Choose an item.
Guru bersoal jawab dengan murid tentang
3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat kesimpulan tentang KEMAHIRAN PROSES
1
isi pelajaran SAINS
AKTIVITI Guru memuji pelajar yang dapat membuat tugasan
PENUTUP 2 dengan baik BERKOMUNIKASI
MEMERHATI
MENGEKSPERIMEN
3 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang
/ PDPC DITANGGUHKAN kerana : CUTI HARI RAYA HAJI
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)

HARI TARIKH KELAS MATAPELAJARAN MASA

RABU 28/6/2023 1 FUTURIS SAINS 7.45-8.45

TEMA TEMA 1: KAEDAH SAINTIFIK OBJEKTIF PEMBELAJARAN

BAB 1 : PENGENALAN KEPADA 2.2.1 Berkomunikasi mengenai respirasi sel.
TAJUK 2.2.2 Berkomunikasi mengenai proses fotosintesis.
PENYIASATAN SAINTIFIK
Di akhir PDPc, murid akan dapat:

STANDARD
2.2 Respirasi sel dan fotosintesis
KANDUNGAN

RANGKA PENGAJARAN
Murid mendengar penerangan guru tentang isi AKTIVITI / PAK21
AKTIVITI 1 pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran SOAL JAWAB
PERMULAAN dan kriteria kejayaan EKSPERIMEN
PERBINCANGAN
Guru memberi penerangan PELANTAR / MEDIUM
1
PDPC
-Murid membaca maklumat mengenai respirasi sel
dan proses fotosintesis.
AKTIVITI -Murid diterangkan mengenai respirasi sel dan proses
2 Choose an item.
UTAMA fotosintesis.
-Murid menjalankan ujian kehadiran kanji, eksperimen Choose an item.
2.1(cahaya matahari) dan 2.2 (klorofil). Choose an item.
Guru bersoal jawab dengan murid tentang
3
keseluruhan aktiviti
Guru mendengar murid membuat kesimpulan tentang KEMAHIRAN PROSES
1
isi pelajaran SAINS
AKTIVITI Guru memuji pelajar yang dapat membuat tugasan
PENUTUP 2 dengan baik BERKOMUNIKASI
MEMERHATI
MENGEKSPERIMEN
3 Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru
Orang murid DAPAT menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari

orang pelajar berjaya menyiapkan tugasan dalam tempoh masa yang diberikan
IMPAK / REFLEKSI murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang
/ PDPC DITANGGUHKAN kerana : CUTI HARI RAYA HAJI
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
MINGGU 13 ( 25-29 JUN 2023)