RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SD NEGERI BUDURAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester              : VI / II
Alokasi Waktu               : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi    
7. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi

B. Kompetensi Dasar
7.2 Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik

C. lndikator    
 Mendiskripsikan rangkaian listrik sederhana
 Menyusun rangkaian listrik seri
 Menyusun rangkaian listrik pararel

D. Materi Pokok           
 Rangkaian listrik.

E. Tujuan Pembelajaran 
Setelah melakukan pembelajaran, siswa di harapkan dapat :
  Memperkirakan hasil perubahan yang dilakukan oleh guru terhadap rangkaian
listrik.
  Merakit rangkaian listrik sederhana.
 Merakit rangkaian seri dan pararel.
 Menjelaskan perbedaan rangkaian seri dan rangkaian pararel.
 Menjelaskan mengapa rangkaian-rangkaian listrik, misalnya di rumah tangga
terpasang pararel.

F. Metode
 Ceramah, diskusi, demonstrasi

G. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

 Kegiatan pendahuluan
1. Guru mengkondisikan kelas, berdo’a dan mengecek kehadiran.
2. Apersepsi : guru melakukan tanya jawab tentang materi sebelumnya ( cara
menghemat listrik)

 Kegiatan Inti
1. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok.
2. Masing-masing kelompok menyiapkan alat dan bahan.
3. Guru mendemonstrasikan cara membuat rangkaian listrik seri dan parallel.
4. Siswa dengan kelompoknya membuat rangkaian seri dan parallel.
5. Siswa juga mendiskusikan cara membuat rangkaian listrik beserta perbedaannya.
6. Siswa melaporkan hasil diskusinya di depan kelas. Dan siswa lain menanggapi.
7. Guru memberi penguatan atas jawaban siswa.

 Kegiatan penutup
1. Siswa membuat kesimpulan atas materi yang telah di bahas ( refleksi ).
2. Siswa mengerjakan evaluasi.
3. Sebagai tindak lanjut, guru memberi siswa tugas untuk mencoba membuat
rangkaian listrik di rumah.
                     
H. Sumber dan Media Pembelajaran

 sumber
1. Buku IPA Kelas VI BSE
2. Buku lain yang relevan
 Media
1.        Kabel
2.        Bola lampu kecil (lampu senter) 6 buah
3.        Baterai besar 4 biji
4.        Kardus 30 x 30 cm
5.        Plester
6.        Double Tipe
7.        Gunting / cutter

I. Penilaian
a.   Teknik      
 Sikap dan keterampilan :
selama proses pembelajaran ( ketika diskusi membuat rangkaian listrik )
 Pengetahuan :
tes tertulis ( hasil Tugas Kinerja 2 )

b.   Bentuk Instrumen   
 Sikap dan keterampilan :
lembar observasi ( tugas kinerja 1 )
 Pengetahuan :
pedoman skor tes tertulis ( hasil Tugas Kinerja 2 )

c.   Instrumen           

A. SIKAP DAN KETERAMPILAN

A. Rubrik penilaian ( siswa membuat rangkaian seri dan parallel )

skor
kategori
3 2 1
Jika ada 1 kabel Jika ada > 2
Jika kabel dan bohlam
kerapihan yang terlepas dari bohlam yang
terpasang sempurna
bohlam terlepas
Kesesuaian Jika rangkaian Jika salah satu Jika semua
rangkaian keduanya benar rangkaian benar rangkaian salah
Jika selesai tepat Jika selesai dengan
waktu Jika belum selesai
waktu waktu lebih lama

Keterangan skor

Skor Penilaian = skor perolehan / skor tertinggi × 100

B. PENGETAHUAN ( tes tertulis )

B. Rubrik penilaian ( menuliskan langkah langkah membuat rangkaian listrik )
nilai
kategori
80-100 69 -79 < 69
Jika benar dalam
Jika ada 1 yang
kebenaran menuliskan semua Jika semua salah
salah
rangkaian
 Jika dalam menuliskan Jika semua
Jika salah satu ada
runtut langkah langkah langkah yang
yang kurang runtut
sudah runtut ditulis tidak runtut
Jika selesai tepat Jika selesai dengan
waktu Jika belum selesai
waktu waktu lebih lama

NILAI AKHIR
NA = NILAI SIKAP + NILAI PENGETAHUAN / 2

J. lampiran
1. Rangkuman materi
2. Tugas Kinerja 1
3. Tugas kinerja 2

Mengetahui Buduran, 10 Maret 2017

Kepala SDN SUKOREJO Guru kelas VI

Drs. DARMADJI, M. Pd KHUSNINDARI, S. Pd.SD

NIP. 19610908 198201 1 011 NIP. 19850611 201101 2 016
 LAMPIRAN 1

RANGKUMAN MATERI
Rangkaian Listrik
a.     Rangkaian listrik sederhana
Rangkaian listrik sederhana adalah rangkaian listrik yang tersusun atas sumber
energi listrik (baterai), kabel, dan lampu pijar. Rangkaian listrik sederhana terdiri atas
rangkaian terbuka dan tertutup. Pada saat kabel dihubungkan pada kutub positif dan kutub
negatif maka akan ada arus listrik. Adanya arus listrik ini dalam kawat kabel dapat
menyebabakan lampu dalam rangkaian itu menyala. Rangkaian ini disebutrangkaian
tertutup.
Jika salah satu kabel tidak terhubung dengan sumber listrik, maka tidaka akan
terjadi arus listrik sehingga lampu tidaka akan menyala. Begitu juga jika kabel hanya
terhubung pada salah satu kutub., tidaka akan terjadi arus listrik. Rangkaian ini
disebut rangkaian terbuka.
b.          Rangkaian Listrik Seri dan Pararel
Rangkaian listrik seri adalah rangkaian yang lampu atau baterai disusun secara
berurutan. Susunan rangkaian seri digambarkan sebagai berikut:

       

       Rangkaian listrik pararel

Rangkaian listrik pararel adalah rangkaian listrik yang lampu atau baterainya disusun
secara pararel atau sejajar. Biasanya pada rumah tangga dipasang rangkaian listrik
pararel karena bila salah satu sambungan listrik terputus maka lampu pada sambungan
listrik yang lain tidak akan ikut mati. Susunan rangkaian pararel digambarkan sebagai
berikut
LAMPIRAN 2

TUGAS KINERJA 1
Hari/Tanggal :
Kelas/Semester :
Nama Kelompok :
Nama Ketua Kelompok :
Nama Anggota Kelompok :

Perintah:
Siapkan alat dan bahan berikut lalu rakitlah menjadi seuah rangkaian listrik seri dan
paralel:
Alat dan Bahan :

1. Papan berukuran 30 x 35 cm
2. Kabel berwarna 
3. Saklar
4. Bohlam 2 buah
5. Batu Batere

Cara Pembuatan :

1. Siapkan papan berukuran 30 x 35 cm

2. Pasanglah kabel pada papan
3. Pasanglah 2 bohlam pada titik yang telah ditentukan
4. Pasanglah batu baterai kemudian beri saklar
5. Hubungkan kabel, batu baterai dan sakelar

Cara Penggunaan :

1. Sambungkan sakelar, pijit lamu akan menyala.

2. Apabila lampu satu dimatikan lampu yang lain akan padam.
3. Rangkaian listrik seperti ini bisa dipasang di rumah-rumah
LAMPIRAN 3
TUGAS KINERJA 2
Tuliskan langkah-langkah membuat rangkaian seri
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Tuliskan langkah – langkah membuat rangkaian parallel
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................