ANALISIS KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

KURIKULUM 2013 JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) KELAS IV SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 1: Lingkungan Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : PPKn

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
keluarga, teman, guru dan tetangga.
Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan dalam kehidupan sehari-hari.
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.
Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam dalam kehidupan sehari-hari.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA: 1 Lingkungan Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 1: Lingkungan Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan lingkungan sekitar.
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti
Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 1: Lingkungan Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN: Ilmu Pengetahuan Sosial
Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.
Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.
Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar
Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya
dan gerak.
.......................................................................................................
.......................................................................................................
 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan
sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.
 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya
dengan berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan
sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.
 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta
kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar
sampai provinsi.
 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta

kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar
sampai provinsi

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 1: Lingkungan Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN: Seni Budaya dan Prakarya

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada.
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan tinggi
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam rendah nada.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 2: Keunikan Daerah Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : PPKn

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragamadi
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan dalam kehidupan sehari-hari.
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam dalam kehidupan sehari-hari.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 2: Keunikan Daerah Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 2: Keunikan Daerah Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan lingkungan sekitar.
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam dan gerak.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 2: Keunikan Daerah Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.
Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan
berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya
di lingkungan sekitar sampai provinsi..

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta
kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 2: Keunikan Daerah Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Seni Budaya dan Prakarya

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................
Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Mengetahui gerak tari kreasi daerah.
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Meragakan gerak tari kreasi daerah.
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 3: Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : PPKn

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Mensyukuri keberagaman umat beragama di masyarakat
sebagai anugerahTuhan Yang Maha Esa dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika.

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, Bersikap toleran dalam keberagaman umat beragama di
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika.
keluarga, teman, guru dan tetangga.
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan dalam kehidupan sehari-hari.
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam dalam kehidupan sehari-hari.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 3: Bangga Terhadap Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati  Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan  Membandingkan watak setiap tokoh pada teks fiksi.
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,  Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan  Menyajikan hasil membandingkan watak setiap tokoh
berakhlak mulia. pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.

Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 3: Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan lingkungan sekitar.
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam dan gerak.
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 3: Bangga Terhadap Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................
 Ranah Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.
Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan
berbagai bidang pekerjaan serta kehidupan sosial dan budaya
di lingkungan sekitar sampai provinsi.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dan
hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta
kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai
provinsi.

TEMA 8: Daerah Tempat Tinggalku SUBTEMA 3: Bangga Terhadap Tempat Tinggalku MATA PELAJARAN : Seni Budaya dan Prakarya

Sikap Spiritual Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. .......................................................................................................

Sikap Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, .......................................................................................................

santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.

Pengetahuan Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi.
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
 dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.

Keterampilan Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, Membuat gambar cerita.
sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.