Modul 2

Esensi Kurikulum
Tingkat Satuan
Disusun Oleh:
Ida Rosuhamah (857363671)
Pendidikan (IPS) SD
Devi Handayani (857361384)
Peristiwa, Fakta, Konsep, Generalisasi Ilmu Sosial dalam Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) IPS SD Kelas Rendah

Dalam KTSP 2006, IPS merupakan mata pelajaran yang diberikan mulai dari SD sampai
SMA. Mata pelajaran IPS mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep dan generalisasi
yang berkaitan dengan isu sosial. Adapun tujuan yang hendak dicapai oleh mata pelajaran
IPS yaitu agar peserta didik memiliki kemampuan antara lain:

1. Mengenal konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan

lingkungannya
2. Memiliki kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu,
inkuiri, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial
3. Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan
4. Memiliki kompetensi berkomunikasi, bekerja sama dan berkompetisi, atau
berdaya saing dalam masyarakat yang majemuk baik di tingkat lokal, nasional, dan
global (dunia)
Ruang lingkup esensi materi dari mata pelajaran IPS
meliputi aspek-aspek:

01
Geografi
meliputi manusia, tempat dan lingkungan

02
Sejarah
meliputi waktu, keberlanjutan dan perubahan

03
Ekonomi
meliputi perilaku ekonomi dan kesejahteraan

04 Sosiologi
meliputi kehidupan bermasyarakat dan pranata dalam
masyarakat
Hubungan fakta, data, konsep,
generalisasi, teori dan hukum pada
ilmu sosial
Isu sosial dapat diartikan sebagai kabar atau
berita suatu peristiwa. Suatu peristiwa yang
benar-benar terjadi akan timbul suatu fakta dan
berkaitan erat dengan data. Fakta dan data
merupakan fondasi bagi pengertian keilmuan.
Perkembangan ilmu-ilmu sosial didasari oleh
pengungkapan fakta dan data untuk selanjutnya
sampai pada konsep, generalisasi, teori dan
hukum
 A. Peristiwa

Secara sederhana peristiwa atau kejadian

adalah hal-hal yang pernah terjadi. Bersifat
alamiah seperti gunung meletus, gempa
bumi, banjir dll Bersifat insaniah seperti
pemilu, pembangunan jembatan, skandal
korupsi dll.
 B. Fakta

Menurut Banks (1985) fakta merupakan pernyataan

positif dan rumusannya sederhana. Fakta juga
adalah aktual, contohnya:
a. Jakarta adalah ibu kota negara Republik
Indonesia
b. Jarak antara kota A ke kota B adalah 190 km
c. Bumi berputar mengelilingi bumi
 C. Konsep

Konsep adalah suatu istilah, pengungkapan, abstrak

yang digunakan untuk tujuan mengklasifikasi atau
mengkategorikan suatu kelompok dari suatu benda
atau gagasan atau peristiwa
 D. Generalisasi

Secara sederhana, generalisasi menunjukan adanya

hubungan diantara konsep dan berisi pernyataan
yang bersifat umum, tidak terikat pada situasi
khusus.
Selanjutnya kita telusuri beberapa persitiwa, konsep, dan generalisasi dalam
KTSP IPS 2006 di kelas rendah. Berdasarkan kurikulum tersebut IPS merupakan
satu kesatuan dalam tematik dirancang untuk mengembangkan pengetahuan,
pemahaman dan kemampuan atau kompetensi peseta didik terhadap kondisi
sosial dalam masyarakat. Oleh karena itu ruang lingkup IPS adalah sebagai
berikut:

Kelas 1 semester 1 Kelas 1 semester 2

Standar Kompetensi: memahami identitas
diri dan keluarga serta sikap saling
menghormati dalam kemajemukan keluarga
Kompetensi dasar:
- Mengidentifikasi identitas diri, keluarga,
kerabat
- Menceritakan pengalaman diri
- Menceritakan kasih sayang antar
anggota keluarga
- Menunjukkan sikap hidup rukun dalam
kemajemukkan keluarga inti
Standar Kompetensi: membersihkan
lingkungan rumah
Kompetensi dasar:
- Menceritakan kembali peristiwa penting
yang dialami sendiri di lingkungan
keluarga
- Mendeskripsikan letak rumah
- Menjelaskan lingkungan rumah sehat
dan perilaku dalam menjaga kebersihan
rumah
Kelas 2 semester 1
Standar Kompetensi: memahami peristiwa
penting dalam keluarga secara kronologis
Kompetensi dasar:
- Memelihara dokumen dan koleksi benda
berharga miliknya
- Memanfaatkan dokumen dan benda
penting keluarga sebagai sumber cerita
- Menceritakan peristiwa penting dalam
keluarga secara kronologis
Kelas 2 semester 2
Standar Kompetensi: memahami kedudukan
dan peran dalam anggota keluarga dan
lingkungan tetangga
Kompetensi dasar:
- Mendeskripsikan kedudukan dan peran
anggota keluarga
- Menceritakan pengalamannya dalam
melaksanakan peran dalam anggota
keluarga
- Memberikan contoh bentuk-bentuk
kerjasama di lingkungan tetangga
Kelas 3 semester 1
Standar Kompetensi: memahami lingkungan
dan melaksanakan kerja sama di sekitar
rumah dan sekolah
Kompetensi dasar:
- Menceritakan lingkungan alam dan
buatan di sekitar rumah dan sekolah
- Memelihara lingkurangan alam dan
buatan di sekitar rumah
- Membuat denah dan peta lingkungan
sekolah dan rumah
- Melakukan kerja salam di lingkungan
rumah, sekolah dan kelurahan/desa
Kelas 3 semester 2
Standar Kompetensi: memahami jenis
pekerjaan dan pemahaman uang
Kompetensi dasar:
- Mengenal jenis-jenis pekerjaan
- Memahami pentingnya semangat kerja
- Memahami kegiatan jual beli di sekitar
rumah dan sekolah
- Mengenal sejarah uang
- Memahami penggunaan uang sesuai
kebutuhan
 KONSEP-KONSEP DASAR DALAM BIDANG
KEILMUAN IPS
Sosiologi:

Peranan Norma dan

Sosialisasi sanksi Nilai
(values)

Masyarakat
Gerakan
sosial
 KONSEP-KONSEP DASAR DALAM BIDANG
KEILMUAN IPS
Ekonomi:
Saling Pembagian
Produksi ketergantungan kerja
Kelangkaan
 KONSEP-KONSEP DASAR DALAM BIDANG
KEILMUAN IPS
Geografi:
Pola spasial Difusi
Interaksi kota kebudayaan
Lokasi spasial
 KONSEP-KONSEP DASAR DALAM BIDANG
KEILMUAN IPS
Sejarah:
Kerja sama dan Nasionalisme
Waktu konflik
Komunitas lampau
Konsep-konsep yang menunjang tercapainya kompetensi
peserta didik

Taba dalam Banks (1985:43) menyebutkkan kriteria pemilihan konsep sebagai

berikut:

Validity; konsep yang mewakili secara tepat disiplin ilmu terkait

Significance; konsep yang bermakna
Apropriatness; konsep yang memiliki kelayakan atau kepantasan
Durability; tahan lama
Balance; memberikan keseimbangan dalam skop atau keseimbangannya
Nilai dan Sikap dalam KTSP IPS SD Di Kelas Rendah

Menurut Thursone (dalam Rochiyati, 1985) sikap adalah keseluruhan dari

kecenderungan dan perasaan, pemahaman, gagasan, rasa takut, perasaan
terancam dan keyakinan-keyakinan sesuatu hal. Seperti halnya sikap, nilai juga
dirumuskan secara beragam, dengan landasan berbeda-beda serta tujuan dan
disiplin berbeda-beda. Nilai merupakan konsep dalam ekonomi, filosofi,
pendidikan dan bimbingan juga di dalam sosiologi, dan geografi, serta sejarah.

Bagaimana nilai dan sikap itu terungkap dalam KTSP IPS SD di kelas rendah?
Aspek nilai dan sikap dari bahan pembelajaran yang diberikan guru sangat
ditentukan oleh isi materi sebagai hasil pengembangan silabus kurikulum dari
topik-topik/subtopik yang mengacu kepada tuntutan kurikulum. Hal ini
membutuhkan kreativitas guru yang bersangkutan.
 Keterampilan Intelektual (Kemampuan Analisis)
Personal dan Sosial dalam KTSP IPS SD Kelas Rendah
● Keterampilan Intelektual atau Kemampuan Analisis
Keterampilan intelektual dan keterampilan analisis adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Keterampilan analisis
merupakan bagian dari keterampilan intelektual. Di mana, kemampuan analisis merupakan kemampuan/ kecakapan seseorang/
peserta didik untuk melakukan penyidikan terhadap suatu peristiwa dengan tujuan untuk mengetahui keadaan sebenarnya.
● Keterampilan Personal
Didalam keterampilan ini dibagi menjadi beberapa keterampilan yaitu:
Keterampilan studi dan kebiasaan kerja
Keterampilan bekerja dalam kelompok
Keterampilan akademik atau keterampilan belajar
Keterampilan fisik
Keterampilan politik
Keterampilan pengembangan emosional
● Keterampilan Sosial
Keterampilan ini meliputi kehidupan dan kerja sama, belajar memberi dan menerima tanggung jawab, menghormati hak-hak
orang lain, dan membina kesadaran sosial. Dengan demikian, melalui keterampilan ini peserta didik mampu berkomunikasi
dengan sesama teman di sekolah, dan sesama teman dalam lingkungan masyarakat secara baik.
Contoh Keterkaitan antara Peristiwa, Fakta, Konsep, Generalisasi, Nilai,
Sikap, dan Keterampilan, Intelektual, Personal, Sosial, dalam Konteks
Pendidikan IPS SD Kelas Rendah
● Topik: Lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah dan sekolah
● Subtopik: Lingkungan rumah (IPS Kelas 3 Semester 1)
● Standar Kompetensi: Memahami lingkungan dan melaksanakan kerja sama di sekitar rumah
dan sekolah
● Kompetensi dasar: Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah
● Indikator: Menjelaskan pengertian lingkungan alam, Menjelaskan pengertian lingkungan
buatan, Menjelaskan pengertian rumah, Menyebutkan benda-benda yang langsung dari alam
yang ada di sekitar rumah, Menyebutkan benda-benda di lingkungan rumah buatan manusia,
Menceritakan pentingnya lingkungan alam dan buatan bagi setiap orang
● Fakta-fakta: Daftar benda-benda/ barang-barang lingkungan alam dan lingkungan buatan,
Cerita tentang pengalaman peserta didik sebagai anggota keluarga di rumahnya, Daftar tugas
sehari-hari siswa di rumah, Hak dan kewajiban anggota keluarga terhadap lingkungan alam dan
buatan hasil pengamatan guru dan peserta didik.
Contoh Keterkaitan antara Peristiwa, Fakta, Konsep, Generalisasi, Nilai,
Sikap, dan Keterampilan, Intelektual, Personal, Sosial, dalam Konteks
Pendidikan IPS SD Kelas Rendah
● Konsep Dasar: Rumah, lingkungan alam, lingkungan buatan, lingkungan sosial, tanaman, tanah, batu,
binatang, jalan, jembatan, manusia, radio dsb.
● Konsep Esensial: Perkawinan, rumah tangga, tata krama, sopan-santun, penataan lingkungan, menjaga
kebersihan lingkungan.
● Generalisasi: Di sekitar rumah terdapat lingkungan alam dan lingkungan buatan
● Kebersihan dan keindahan lingkungan rumah ditentukan oleh rasa tanggung jawab setiap anggota
keluarganya di rumah sesuai peran masing-masing
● Nilai: Kebersihan, keindahan, kegunaan, kerja sama
● Sikap: Menghormati peraturan, disiplin, mau bekerja sama, bertanggung jawab, menyukai kebersihan dan
keindahan
● Kemampuan analisis dan keterampilan intelektual: Mampu merencanakan kegiatan, Mampu menyaring dan
menganalisis informasi, Mampu berpikir dan mengorganisasikan informasi
● Keterampilan Personal: Membaca dokumen, brosur/ buku dan surat kabar, Mencatat data atau keterangan
dalam berbagai denah
● Keterampilan Sosial: Wawancara, bertanya berdiskusi, menjawab pertanyaan dan menjelaskan kepada orang
lain
Terima
Kasih