Nama : Sri Wahyuni

Kelas/semester :1B/1(satu)

Prodi : PGSD

Mata kuliah : Pendidikan kepramukaan

Dosen : Dede Kurnia Adiputra M.pd

Soal dan Jawaban

1.Apa manfaatnya mempelajari sejarah kepramukaan?

Jawab :

 Menjadikan pribadi lebih mandiri

 Melatih sikap disiplin
 Memahami arti penting dari gotong royong
 Meningkatkan rasa kepedulian
 Belajar mencintai alam
 Belajar bekerja sama dan organisasi
 Melatih jiwa kepemimpinan dan meningkatkan kreativitas

2.Menurut pendapat saudara,apa yang membuat Gerakan pandu dunia masuk ke Indonesia?

Jawab :

Menurut saya yang membuat gerakan pandu dunia masuk ke Indonesia yaitu pada saat itu Indonesia
berstatus negara jajahan sementara sudah menjadi kebiasan negara penjajah membawa kebiasaan
atau membawa sesuatu yang ada di negeri asalnya untuk di kembangkan di negara jajahannya
sebagai tanda bahwa negara tersebut merupaka negara jajahannya.Sehingga kepanduan yang di
bawa oleh belanda mencoba di kembangkan di negara jajahannya Indonesia pada saat itu sebagai
tempat pembinaan kepanduan kedua selain di negeri asalnya.

3.Belanda yang pertama kali memperkenalkan kepanduan di Indonesia.Menurut pendapat

saudara,apa tujuan belanda tersebut.

Jawab :

Menurut saya tujuan belanda tersebut sebagai negara penjajah pada saat itu di Indonesia selain
tatanan pemerintahan yang dibuang oleh belanda di Indonesia sebagai negara kedua dari negara
asalnya,belanda juga membuat pembinaan kepanduan di Indonesia sebagai tempat kedua selain di
negara asalnya.

4.Mengapa Pendidikan kepramukaan penting diberikan kepada siswa siswi di sekolah dasar?

Jawab :

Pendidikan kepramukaan itu sangat penting terutama untuk pembentukan karakter,mental dan
watak serta kepribadian yang memiliki semangat bela negara,jiwa patriot,semangat
membangun,dan sebagai perekat bangsa.Melatih kemampuan berorganisasi kamu dengan aktif
mengikuti kegiatan pramuka.Kemampuan bergaul dan bersosialisasi membantu kita lebih mudah
bergaul dan bersosialisasi dengan orang lain.Kemampuan bersosialisasi yang baik membantu kamu
lebih mudah mengeksperisakan diri dan menujukan kemampuan terbaik.Tujuan pelaksanaan
Pendidikan kepramukaan melalui ekstrakulikuler sistem reguler adalah meningkatkan kompetensi
(nilai-nilai dan ketrampilan )peserta didik yang sejalan dan sesuai dengan tuntunan perkembangan
ilmu pengetahuan dan tekhnologi,yang memiliki minat dan ketertarikan sebagai anggota pramuka
melalui ekstrakulikuler pramuka.Dari sisi Pendidikan pramuka mengajarkan banyak nilai,mulai dari
kepemimpian,kebersamaan ,sosial,kecintaan alam,hingga kemandirian.Pramuka dianggap sebagai
wahana pembentukan karakter siswa,dimana isinya berupa siswa dilatih kepemimpinan,kerja
sama,solidaritas,mandiri,dan keberanian.Sehingga pendidikan pramuka masuk kedalam struktur
kurikulum.