JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.

UMRIANI UMAR, S.Pd., Gr.

SMPN SATAP 2 WATUBANGGA

KABUPATEN KOLAKA
PROVINSI SULAWESI TENGGARA
CGP ANGKATAN 6

MODEL 4 F (FACT, FEELING, FINDINGS, FUTURE)

1. FACT (Peristiwa)
Pendidikan guru penggerak adalah salah satu program yang menciptakan guru dengan
pembelajaran yang mengacu pada filosofi pemikiran Ki Hajar Dewantara, dengan tujuan guru
mampu menjadi penggerak yang menggerakkan lingkungan sekitar dengan proses pembelajaran
yang merdeka, berpusat pada siswa, dan menciptakan profil pelajar Pancasila.
Adapun kegiatannya sebagai berikut.
 Rabu 24 Agustus 2022 pembukaan Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 6
dilaksanakan secara Daring, Pelaksanaan pembukaan tersebut melalui Youtube dan
zoom, Dibuka langsung oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi,
Nadiem Makarim, B.A., M.B.A. dan DIRJEN GTK. Meliputi
1. Pembukaan
2. Paparan Program Guru Penggerak
3. Pembagian kelas

 Senin, 29 Agustus 2022 seluruh CGP mengikuti pretest modul 1.1.

 Selasa 30 Agustus 2022 Memulai pembelajaran melalui LMS (Learning Manajemen

System). LMS tersebut menyediakan 3 paket modul pembelajaran yang setiap modulnya
telah tersedia materi, tugas, dan link vicon Gmeet.

Pembelajaran Modul 1.1 adalah Mulai dari diri, Eksplorasi konsep. Pada kegiatan ini
dilakukan diskusi yang dipimpin oleh fasilitator, I Wayan Sumertha, M.Pd. Kemudian
Ruang Kolaborasi dimana setiap CGP berkolaborasi bersama kelompoknya masing-
masing. Demonstrasi kontekstualm hasil diskusi kelompok dipresentasikan dan
ditanggapi oleh kelompok lain. Elaborasi selanjutnya Aksi nyata.

 Sabtu, 3 Agustus 2022, kegiatan Lokakarya Orientasi secara vicon Gmeet. Pada kegiatan
ini selain CGP, diikutsertakan pula kepala sekolah, pengawas, Kabid ketenagaan, dan
Kadis Dikbud Kab. Kolaka. Setelah orientasi selesai, kami diarahkan ke oom masing-
masing yang dipandu langsung oleh guru praktik bertujuan untuk menggali harapan dan
kekhawatiran selama mengikuti pendidikan ini. Mengerjakan 5 lembar kerja .

 Jumat, 8 Agustus 2022, diadakan kegiatan Elaborasi pemahaman bersama instruktur

Bapak Burhanudin, M.Pd. melalu kelas virtual Gmeet. Instruksi memberikan asupan ilmu
tentang filosofi pemikiran Ki Hajar Dewantara.

2. FEELING (Perasaan)

Hari ini genap dua minggu mengikuti program pendidikan guru penggerak. Semoga Allah SWT
meridhoi dan melimpahkan kasih sayangNya.
Perasaan ini tidak saya pungkiri dari rasa haru, bahagia, dan bangga menjadi bagian dari program
guru penggerak diantara sekian juta guru se Indonesia.
Tantangan dan rintangan melewati proses seleksi dan kini sudah tahap pendidikan. Terima kasih
atas doa dan dukungan semua pihak.
Pada hari-hari pertama mengikuti pendidikan ini, saya merasa tugas-tugas yang ada di LMS
sangat menyita waktu dan menguras tenaga, karena setiap hari harus fokus mengerjakan berbagai
tugas di LMS, harus mengikuti kelas virtual Gmeet bersama fasilitator dan guru praktik. Yang
menjadi kekhawatiran terkadang jaringan tidak stabil. Perasaan ini saya ibaratkan juga seperti
yang dialami oleh murid saya dalam belajar.
 Namun kekhawatiran saya tidak menjadikan alasan patah semangat, karena kegiatan ini
mempertemukan saya dengan guru-guru hebat yang mempunyai semangat tinggi sehingga saya
juga termotivasi. Doakan kami hingga selesai dan lulus dengan predikat terbaik agar kami dapat
berbagai ilmu dan pengalaman untuk perubahan kearah lebih baik.

3. FINDINGS (Menemukan)
Kegiatam Pendidikan guru penggerak banyak sekali hal-hal baru yang saya temukan, diantaranya
ilmu filosofi pemikiran Kihajar Dewantara. Bertemu dengan guru-guru hebat, dan dapat
bersilaturahmi . Pemikiran-pemikiran Ki Hajar Dewantara tidak lekang oleh waktu.
Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madya Mangun Karso, Tut Wuri Handayani. Sangat selaras dengan
Kurikulum merdeka yang sedang kita laksanakan untuk menciptakan Profil Pelajar Pancasila.

4. FUTURE (Penerapan)
Setelah saya mampu memahami pemikiran Ki Hajar Dewantara sengan sempurna, Saya akan
berusaha untuk mengaplikasikannya langsung ke diri saya pribadi, lingkungan kelas yang saya
ajar, ke lingkungan sekolah tempat saya mendidik, dan ke lingkungan sekitar saya.
Saya akan mengembangka pembelajaran sesuai kodrat anak, baik itu kodrat alam maupun kodrat
zaman, Akan tetap menjunjung tinggi nilai budaya sebagai bangsa yang bermoral dan berbudi
pekerti luhur.
Dengan demikian, Gerakkan hatimu untuk selalu bergerak menuju cita-cita Kihajar Dewantara
dan gerakkan seluruh energi yang ada demi terciptanya pendidikan Indonesia yang lebih baik.
Jaya terus Pendidikan Indonesia.

Terus semangat
Berkarya dan bermanfaat Bagi seluruh umat
Tergerak, Bergerak dan Menggerakkan.

Terima kasih
Salam dan Bahagia
Wassalam