rencana program

pengembang sekolah
berpihak pada murid
CILIK DALANG
(CINTA LINGKUNGAN DENGAN DAUR ULANG)
Ahmad Quddaam Sunusi, S.Pd., Gr.
 LATAR BELAKANG
Program “CILIK DALANG” ini didasari oleh konsep
budaya positif di sekolah, dalam upaya menjaga
kebersihan lingkungan sekolah, salah satunya dengan
melakukan daur ulang sampah. Masih banyaknya
sampah yang menumpuk dan tidak dikelola dengan baik
di lingkungan sekolah, maka dari itu program ini
dirancang untuk memberikan ruang lebih banyak
kepada murid-murid untuk berkreasi dengan sampah
daur ulang, sehingga mereka dapat memiliki kreatifitas
dalam mendaur ulang sampah di masa depan.
 LATAR BELAKANG
Dalam program ini murid akan dipromosikan dan
didorong SUARA-nya; murid dilibatkan dalam
menentukan ide kerajinan daur ulang yang akan di buat
dari sampah, murid diajak berdiskusi mengenai
pemanfaatan pendapatan yang mereka peroleh dari
hasil penjualan karya yang telah dibuat, murid
dilibatkan dalam pemberian umpan balik terkait
program ini dan dalam perencanaan kegiatan
pengolahan dan mendaur ulang sampah.
 LATAR BELAKANG
Dalam program ini murid akan dipromosikan dan
didorong PILIHAN-nya; murid diberi kesempatan untuk
memilih bentuk kerajinan yang akan mereka buat dari
sampah dan memilih cara pemanfaatan pendapatan
yang mereka peroleh dari hasil penjualan karya, serta
murid diberikan kesempatan untuk mengevaluasi
program ini.
 LATAR BELAKANG
Dalam program ini murid akan dipromosikan dan
didorong KEPEMILIKAN-nya; murid diberi kebebasan
untuk menjual pada pameran karya atau memajang
hasil karyanya di dalam kelas, murid diajak mengatur
kelas agar sampah yang dikumpulkan dan disimpan
sebelum di daur ulang di dalam kelas tetap terlihat rapi
dan indah, murid melakukan penilaian sendiri terhadap
pendapatan yang mereka peroleh dari penjualan hasil
karya, menanyakan kepada murid apa yang mereka
ketahui tentang daur ulang dan menghubungkannya
dengan kegiatan mendaur ulang yang akan dilakukan.
 LATAR BELAKANG
Program ini memiliki modal/aset/kekuatan yaitu modal
manusia, modal fisik, modal politik dan modal sosial.
Program ini dicanangkan karena adanya kebutuhan
dilapangan, dimana sampah-sampah menumpuk dan
belum dikelola dengan baik, serta minat siswa dalam
mendaur ulang sampah sangatlah baik. Oleh karena itu
program CILIK DALANG ini dibuat agar dapat
menumbuhkan student agency.
TUJUAN PROGRAM CILIK DALANG
Mendorong murid berpikir kreatif dalam
mendaur ulang sampah di sekolah.
Menumbuhkan keterlibatan murid
dalam berinteraksi dengan orang lain,
bekerjasama dan berkontribusi dalam
kegiatan daur ulang.
Mendorong murid bertanggungjawab
pada proses mendaur ulangnya sendiri
agar dapat mengembangkan
pengetahuan dan keterampilan
mendaur ulangnya di masa depan.
MURID YANG TERAMPIL DAN MEMILIKI PENGETAHUAN MENDALAM
TERKAIT DAUR ULANG SAMPAH
Langkah:
Murid mengikuti program CILIK DALANG dengan konsisten.
Guru melakukan pembinaan kepada murid dalam mendaur ulang sampah.
Guru dan murid melakukan evaluasi program secara berkala.

Waktu: selama 1 tahun pelajaran

MURID YANG KREATIF, INOVATIF, MEMILIKI JIWA KOMPETITIF DAN

SPORTIF
Langkah:
Membentuk program CILIK DALANG sesuai dengan suara, pilihan dan
kepemilikan murid.
Murid mengikuti program CILIK DALANG secara rutin tiap minggu.
Murid mengikuti berbagai ajang kompetisi di luar sekolah.
Capaian
Waktu: selama 1 tahun pelajaran dan
Langkah
Struktur
Program T A R G E T : Kelas 1-6 SD
dan Mitra PELAKSANAAN: 1 minggu sekali, setiap hari kamis, dengan
durasi 280 menit.
MITRA UTAMA:
Modal Manusia (Kepala sekolah, wali kelas, murid dan orang tua
murid)
Modal Fisik (Ruang kelas, panggung aksi, lapangan, bahan daur
ulang)
Modal Sosial (Koordinasi dengan kepala sekolah, wali kelas dan
orang tua murid)
 Kapasitas Kelas/Sekolah
SDN Minasa Upa memiliki aset
utama dalam modal manusia
yaitu memiliki 18 wali kelas
yang kompeten dalam
mendaur ulang sampah
SDN Minasa Upa memiliki aset
utama dalam modal fisik
berupa ruang kelas, panggung
aksi, lapangan dan bahan daur
ulang dari sampah yang sudah
dipilah
SDN Minasa Upa memiliki aset
utama dalam modal sosial
berupa kebijakan kepala
sekolah yang mendukung
jalannya program CILIK
DALANG
Adanya kolaborasi yang baik
antar seluruh warga sekolah
dan orangtua murid dalam
melaksanakan program CILIK
DALANG
 Rencana Evaluasi

Kepala sekolah melakukan Wali kelas melakukan

monitoring jalannya program pertemuan setiap 1 bulan sekali
CILIK DALANG untuk mengevaluasi program
yang telah berjalan

Melakukan refleksi mingguan Membuat angket murid secara

setelah program CILIK DALANG berkala untuk mengetahui
berlangsung kelebihan dan kekurangan
program yang telah berjalan
 Kemungkinan Tantangan

Tantangan Rencana Solusi

Waktu pelaksanaan di hari Melakukan koordinasi
kamis yang biasa ada guru dengan kepala sekolah,
bidang studi lain yang agar jadwal seluruh P5
mengajar dikhawatirkan dijadikan hari kamis.
guru maupun murid Membuat komunitas belajar
menjadi tidak konsisten ditingkat sekolah untuk
dalam mengikuti kegiatan. meningkatkan kualitas guru
Guru perlu berinovasi atau dalam memberikan
mencari ide daur ulang pembelajaran yang
setiap minggunya. menarik.
TERIMA KASIH
Salam dan Bahagia