130 LANGKAH

MENDIDIK ANAK

١٣٠

DR Ahmad bin ‘Utsmân al-Mazîd

DR ‘Âdil bin ‘Alî asy-Syaddi

Alih Bahasa :
Abû Salmâ Muhammad
 Daftar isi

MUQODDIMAH ......................................................... 2
‫ العقيدة‬- AQIDAH........................................................... 4
‫العبادة‬- IBADAH ............................................................ 8
‫ اﻷخﻼق‬- AKHLAQ ....................................................... 12
‫ السلوك واﻵداب‬- PERILAKU & ADAB.......................... 17
‫ البناء الجسدي‬- PEMBANGUNAN JASMANI .............. 23
‫ البناء النفسي‬- PEMBANGUNAN JIWA ....................... 25
‫ البناء اﻻجتماعي‬- PEMBANGUNAN SOSIAL .............. 28
‫ البناء الصحي‬- PEMBANGUNAN -KESEHATAN ...... 31
‫ البناء الثقافي‬- PEMBANGUNAN WAWASAN ........... 33
‫ الثواب والعقاب‬- REWARD & PUNISHMENT ............ 37

1
 MUQODDIMAH

‫ﺑﺴﻢ ﷲ اﻟﺮﲪﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬

:‫ أما بعد‬،‫ والصﻼة والسﻼم على من ﻻ نﱯ بعده‬،‫وحده‬ ‫اﳊمد‬

Segala puji hanyalah milik Allah semata. Sholawat

dan salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada
Nabi Muhammad ‫ ﷺ‬yang tidak ada lagi Nabi setelah

beliau. Amma ba’du :

‫ وﻗد ُﻛﺘﺐ ﰲ ذلﻚ‬،‫ﻓﺈن ﺗﺮبﻴﺔ اﻷﻃﻔال ﻓن ومﻬارة ﻻ ﻳﺘﻘﻨﻬا إﻻ الﻘلﻴﻞ من الﻨاس‬

،‫عﺸﺮات الﻜﺘﺐ ما بﲔ مﻄ ﱠﻮل وﳐﺘصﺮ‬

Sesungguhnya pendidikan anak itu adalah ‘seni’ (art)

dan ‘keterampilan’ (skill) yang tidak dikuasai kecuali
oleh hanya sedikit orang saja. Telah banyak tulisan
seputar pendidikan anak yang ditulis hingga ratusan
buku baik yang panjang lebar maupun yang ringkas.

‫ ونﺮﺗﺒﻬا ﰲ ﲨلﺔ من اﻷﻓﻜار‬،‫وﻗد رأﻳﻨا أن نﺬﻛﺮ ﺧﻼﺻﺔ بعﺾ ﻫﺬه الﻜﺘﺐ‬

2
 .‫الﻨاﻓعﺔ الﱵ ﻻ ﻳسﺘغﲎ عﻨﻬا اﻵ ء واﳌﺮبﻮن ﰲ ﺗﺮبﻴﺔ ﺻغارﻫم ﺗﺮبﻴﺔ ﺳلﻴمﺔ‬

Kami memandang perlunya untuk merangkum

sebagian dari buku tersebut lalu menyusunnya secara
sistematis berupa ringkasan ide-ide yang bermanfaat
yang sangat dibutuhkan oleh orang tua dan para
pendidik di dalam mendidik anak-anak mereka
dengan pendidikan yang baik.

3
 AQIDAH - ‫العقيدة‬

‫نﻔﻲ‬
ٌ «‫ علم ابﻨﻚ ﻛلمﺔ الﺘﻮحﻴد وما ﺗﺘﻀمﻨﻪ من نﻔﻲ وإﺛﺒات؛ »ﻻ إلﻪ‬-1
.‫ »إﻻ ﷲ« إﺛﺒا ا وحده‬،‫ﻷلﻮﻫﻴﺔ غﲑ ﷲ‬
Ajarkan anakmu kalimat tauhid dan kandungannya
berupa ‘nafi’ (peniadaan) dan ‘itsbat’ (penetapan). Lâ
ilâha yaitu meniadakan ‘uluhiyah’ (peribadatan)
kepada selain Allah, illallâh yaitu menetapkan
‘uluhiyah’ (peribadatan) hanya untuk Allah semata.

ِ ‫اﻹﻧْﺲ إِﱠﻻ ﻟِﻴـ ْﻌﺒ ُﺪ‬ ِ ُ ‫عﺮﻓﻪ ﳌاذا ﺧلﻘﻨا ﴿وﻣﺎ َﺧﻠَ ْﻘ‬
‫ مﻊ إرﺷاده‬،﴾‫ون‬ ُ َ َ ِْ ‫ﺖ ا ْﳉ ﱠﻦ َو‬ ََ ِّ -2
.‫إﱃ اﳌعﲎ الﻮاﺳﻊ للعﺒادة‬
Terangkan kepada anakmu kenapa Allah
menciptakan kita, “dan tidaklah Aku ciptakan jin dan
manusia kecuali untuk beribadah kepada-Ku” [QS adz-
Dzariyat : 56], disamping menjelaskan kepadanya
makna ibadah yang lebih luas.

‫ ﻻ ﺗﻜﺜﺮ من ﲣﻮﻳﻔﻪ لﻨار والعﺬاب وغﻀﺐ ﷲ وعﻘابﻪ؛ حﱴ ﻻ ﻳﺮﺗﺒط‬-3

.‫ذﻛﺮ الﺮب عز وجﻞ ﰲ ذﻫﻨﻪ ﺬه الصﻮر اﳌﺮعﺒﺔ‬

4
Jangan memperbanyak menakut-nakuti anakmu
dengan neraka, siksa, kemurkaan dan hukuman
Allah, agar ketika Rabb-nya Azza wa Jalla disebut,
benaknya tidak terikat dengan gambaran yang
menyeramkan seperti ini.

‫ اجعلﻪ ﳛﺐ ﷲ أﻛﺜﺮ؛ ﻷنﻪ ﻫﻮ الﺬي ﺧلﻘﻨا ورزﻗﻨا وأﻃعمﻨا وﺳﻘا وﻛسا‬-4

.‫وجعلﻨا مسلمﲔ‬
Upayakan anakmu agar lebih mencintai Allah, karena
Dia lah Allah yang menciptakan, mengaruniakan
rezeki, memberi makan, minum dan pakaian serta
menjadikan kita orang Islam.

.‫ ح ِّﺬره من ﻓعﻞ اﻷﺧﻄاء ﰲ ﺧلﻮﺗﻪ؛ ﻷن ﷲ ﻳﺮاه ﰲ ﻛﻞ حال‬-5

Peringatkan dia dari perbuatan doa di kala dia
sendirian, karena Allah bisa melihatnya dalam segala
kondisi.

‫ أﻛﺜﺮ من العﺒادات الﱵ ﻓﻴﻬا ذﻛﺮ ﷲ؛ مﺜﻞ »بسم ﷲ« عﻨد الﻄعام والﺸﺮاب‬-6
‫ و»ﺳﺒحان‬،‫ و»اﳊمد « عﻨد اﻻنﺘﻬاء من الﻄعام‬،‫والدﺧﻮل واﳋﺮوج‬
.‫ وغﲑ ذلﻚ من العﺒارات‬،‫ﷲ« عﻨد الﺘعﺠﺐ‬

5
Perbanyak ibadah yang mengandung dzikir
(menyebut dan mengingat) Allah, semisal mengucap
bismillâh saat makan, minum, masuk dan keluar
rumah, mengucap alhamdulillah setelah selesai
makan, subhanallâh saat takjub dan ucapan-ucapan
lain yang semisal.

،‫ حﺒﺐ ابﻨﻚ ﰲ ﺷﺨصﻴﺔ الﺮﺳﻮل الﻜﺮﱘ ﷺ بﺘعلﻴمﻪ ﺷﻴﺌًا من ﺻﻔاﺗﻪ الﻄﻴﺒﺔ‬-7

.‫ والصﻼة علﻴﻪ ﻛلما ذﻛﺮ‬،‫وﻗﺮاءة ﺷﻲء من ﻗصﺺ السﲑة الﻨﺒﻮﻳﺔ أمامﻪ‬
Jadikan anakmu mencintai sosok Rasulullah yang
mulia ‫ ﷺ‬dengan cara mengajarkannya sifat-sifat
Rasulullah yang baik, membacakan kisah-kisah
sejarah nabi yang di hadapannya dan bersholawat
kepada beliau ‫ ﷺ‬manakala nama beliau disebut.

ِ -8
‫ وما ﱂ ﻳﺸﺄ ﱂ‬،‫رﺳﺦ ﰲ ذﻫﻨﻪ عﻘﻴدة الﻘﻀاء والﻘدر؛ ﻓما ﺷاء ﷲ ﻛان‬
ّ
.‫ﻳﻜن‬
Tanamkan dengan kuat di dalam pemahamannya
tentang aqidah qodho wa qodar. Yaitu apa yang Allah
kehendaki pasti terjadi dan apa yang tidak Allah
kehendaki takkan terjadi.

6
 ِّ -9
.‫عﺮف ابﻨﻚ أرﻛان اﻹﳝان السﺘﺔ‬
Terangkan anakmu rukun-rukun keimanan yang
enam.

‫ َمن ربﻚ؟ ما دﻳﻨﻚ؟ َمن‬:‫ اﻃﺮح علﻴﻪ بعﺾ اﻷﺳﺌلﺔ اﳌﺘعلﻘﺔ لعﻘﻴدة؛ مﺜﻞ‬-10
‫نﺒﻴﻚ ﷺ؟ ﳌاذا ُﺧلﻘﻨا؟ َمن الﺬي ﻳﺮزﻗﻨا وﻳﻄعمﻨا وﻳسﻘﻴﻨا وﻳﺸﻔﻴﻨا؟ ما‬
‫أﻗسام الﺘﻮحﻴد؟ ما ﻫﻮ الﺸﺮك والﻜﻔﺮ والﻨﻔاق؟ ما عاﻗﺒﺔ ﻛﻞ من اﳌﺸﺮك‬
.‫والﻜاﻓﺮ واﳌﻨاﻓﻖ؟ وغﲑ ذلﻚ‬
Ajukan kepada anakmu sejumlah pertanyaan yang
berkaitan dengan aqidah, seperti : Siapa Rabb-mu?
Apa agamamu? Siapa nabimu? Kenapa Allah
menciptakan kita? Siapa yang memberi kita rezki,
makan, minum dan kesembuhan? Apa saja macam-
macam tauhid? Apa itu syirik, kufur dan nifaq? Apa
balasan bagi pelaku kesyirikan, kekufuran dan
kemunafikan? Dll...

7
 IBADAH – ‫العبادة‬

.‫ علم ابﻨﻚ أرﻛان اﻹﺳﻼم اﳋمسﺔ‬-11

Ajarkan anakmu 5 Rukun Islam

ِّ -12
‫ واضﺮبﻮﻫم علﻴﻬا‬،‫درب ابﻨﻚ على الصﻼة؛ »مﺮوا أبﻨاءﻛم لصﻼة لسﺒﻊ‬
.«‫لعﺸﺮ‬
Latih anakmu untuk melaksanakan sholat. Nabi ‫ﷺ‬
bersabda : “perintahkan anakmu untuk sholat saat
usia 7 tahun dan pukul dia (karena tidak sholat) di
usia 10 tahun.”

.‫ وعلمﻪ ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻮضﺄ‬،‫ اﺻﻄحﺐ ابﻨﻚ إﱃ اﳌساجد‬-13

Bersamai anakmu ke masjid dan ajarkan dia
bagaimana cara berwudhu.

ِّ -14
.‫عﺮﻓﻪ آداب اﳌساجد واحﱰامﻬا وﻗدﺳﻴﺘﻬا‬
Terangkan kepada anakmu adab-adab seputar masjid,
kemuliaan dan kesuciannya.

8
 ِّ -15
.‫دربﻪ على الصﻴام حﱴ ﻳﺘعﻮده عﻨد الﻜﱪ‬
Latihlah anakmu untuk berpuasa sehingga ia terbiasa
ketika telah dewasa.

،‫ واﻷحادﻳﺚ الﻨﺒﻮﻳﺔ‬،‫ ﺷﺠﻊ ﻃﻔلﻚ على حﻔﻆ ما ﺗﻴسﺮ من الﻘﺮآن‬-16

.‫واﻷذﻛار الصحﻴحﺔ‬
Doronglah anakmu untuk menghafalkan ayat-ayat
al-Qur’an yang mudah, hadits-hadits nabi dan dzikir-
dzikir yang shahih.

:‫ ﻗال ﱄ أﰊ‬:‫ ﻗال إبﺮاﻫﻴم بن أدﻫم‬،‫ ﻛاﻓئ ابﻨﻚ ﻛلما ﺗﻘدم ﰲ اﳊﻔﻆ‬-17
:‫ ﻗال‬.‫ ﻓﻜلما ﲰعﺖ حدﻳﺜًا وحﻔﻈﺘﻪ ﻓلﻚ درﻫم‬،‫ اﻃلﺐ اﳊدﻳﺚ‬،‫بﲏ‬
.‫ﻓﻄلﺒﺖ اﳊدﻳﺚ على ﻫﺬا‬
Berikan apresiasi/hadiah kepada anakmu setiap kali
dia mampu menghafal. Ibrahim bin Adham pernah
berkata : “ayahku pernah menasehatiku, ‘wahai anak,
pelajarilah hadits. Karena setiap kali engkau
mendengar hadir dan menghafalkannya, maka itulah
dirham.’ Ibrahim berkata, “maka akupun mempelajari
hadits karena nasehat ini.”

9
‫ ﻻ ﺗﺮﻫﻖ ولدك بﻜﺜﺮة اﳊﻔﻆ واﳌدارﺳﺔ حﱴ ﻻ ﻳعﺘﱪ ذلﻚ عﻘا ً ﻓﻴﻜﺮه‬-18
.‫حﻔﻆ الﻘﺮآن‬
Jangan membebani anak dengan banyaknya hafalan
dan belajar, agar ia tidak menganggapnya sebagai
hukuman sehingga ia pun membenci menghafal al-
Qur’an.

‫ ﻓﺈذا اونﺖ لعﺒادة أو ﺗﻜاﺳلﺖ عﻨﻬا وﺗﺜاﻗلﺖ‬،‫ اعلم أنﻚ ﻗدوة ﻷبﻨائﻚ‬-19
.‫ ورﲟا ﺮبﻮا مﻨﻬا‬،‫عﻨد الﻘﻴام ا ﺛﺮ أبﻨاؤك بﻚ ﰲ ذلﻚ واﺳﺘﺜﻘلﻮا العﺒادة‬
Ketahuilah bahwa Anda adalah teladan bagi anak-
anak Anda. Karena itu jika Anda meremehkan ibadah,
atau bermalas-malasan dan merasa berat
melaksanakannya, anak-anak Anda pun akan
terpengaruh dengan sikap Anda ini, sehingga mereka
juga akan merasakan berat ketika beribadah, bahkan
bisa jadi mereka menghindar beribadah.

‫ أو ﺗعﻄﻴﻪ‬،‫ درب ابﻨﻚ على الصدﻗﺔ واﻹنﻔاق ن ﺗﺘصدق أحﻴا ً وﻫﻮ ﻳﺮاك‬-20
‫ واﻷﻓﻀﻞ من ذلﻚ أن ﺗﺮ ِّغﺒﻪ ﰲ أن‬،‫ما ﻳﺘصدق بﻪ على ﻓﻘﲑ أو ﺳائﻞ‬
.‫ﻳﺘصدق من مالﻪ اﳋاص الﺬي ﻳدﺧﺮه‬
Latih anakmu untuk bersedekah dan berinfak, dengan

10
cara Anda sesekali bersedekah dan dia melihat Anda,
atau Anda berikan uang agar ia bisa bersedekah
kepada orang yang fakir atau peminta-minta. Yang
lebih utama lagi adalah manakala Anda memotivasi
dia untuk bersedekah dengan hartanya sendiri yang
ia simpan.

11
 AKHLAQ – ‫اﻷخﻼق‬

.‫ إذا أردت أن ﻳﻜﻮن ابﻨﻚ ﺻادﻗًا ﻓﻼ ﺗزرع ﰲ نﻔسﻪ اﳋﻮف‬-21

Jika Anda menghendaki anak Anda menjadi orang
yang jujur, maka jangan tanam ketakutan di dalam
jiwanya.

.‫ اﺷﺮح لﻪ ﻓﻀﻴلﺔ الصدق واﻷمانﺔ‬-22

Jelaskan kepada anakmu keutamaan jujur dan
amanah.

.‫ اﺧﺘﱪ أمانﺔ ابﻨﻚ دون أن ﺗُﺸعﺮه بﺬلﻚ‬-23

Ujilah sifat amanah anakmu tanpa ia merasakan
bahwa dirinya diuji.

‫ وﳝﻜﻨﻚ ذلﻚ من ﺧﻼل ﺗدرﻳﺒﻪ‬،‫ درب ابﻨﻚ على الصﱪ وعدم اﻻﺳﺘعﺠال‬-24
.‫ أو ﳑارﺳﺔ بعﺾ اﻷعمال الﱵ ﲢﺘاج إﱃ ﺻﱪ و ٍن‬،‫على الصﻴام‬
Latih anakmu untuk bersikap sabar dan tidak
tergesa-gesa. Anda mungkin bisa melatih hal ini
melalui latihan berpuasa atau praktek sejumlah
aktivitas yang membutuhkan kesabaran dan

12
ketidaktergesa-gesaan.

.‫ اعدل بﲔ أبﻨائﻚ ﻓﺈن ذلﻚ أﻓﻀﻞ وﺳﻴلﺔ لﺘعلﻴمﻪ ﺧلﻖ العدل‬-25

Berbuat adil terhadap anak-anakmu, karena
sesungguhnya hal ini merupakan sarana terbaik di
dalam mengajarkannya perangai bersikap adil.

‫ أو من ﺧﻼل‬،‫درب ابﻨﻚ على ﺧلﻖ اﻹﻳﺜار من ﺧﻼل مﻮاﻗﻒ عملﻴﺔ‬ ِّ -26

.‫بعﺾ الﻘصﺺ الﱵ ﺗﺘﻨاول ﻓﻀﻴلﺔ اﻹﻳﺜار‬
Latihlah anakmu untuk berperilaku altruisme (itsar
yaitu lebih mendahulukan kepentingan orang lain)
dengan menggunakan momen-momen praktek
tertentu atau melalui kisah-kisah yang berisi tentang
keutamaan bersikap altruis.

‫ أوضﺢ ﻷبﻨائﻚ الﻨﺘائﺞ السلﺒﻴﺔ اﳌﱰﺗﺒﺔ على اﳋداع والغﺶ والسﺮﻗﺔ‬-27

.‫والﻜﺬب‬
Jelaskan kepada anak-anakmu dampak negatif yang
disebabkan karena penipuan, kecurangan, mencuri
dan kedustaan.

ِّ ،‫ إذا أﻇﻬﺮ ابﻨﻚ ﺷﺠاعﺔ ﰲ بعﺾ اﳌﻮاﻗﻒ ﻓامدحﻪ على ذلﻚ وﻛاﻓﺌﻪ‬-28
‫وبﲔ‬

13
 .‫لﻪ أن الﺸﺠاعﺔ ﻫﻲ أن ﺗﻔعﻞ ما ﻫﻮ ﺻحﻴﺢ وضﺮوري‬
Apabila anakmu memperlihatkan keberanian di
sebagian kondisi, maka pujilah dia atas
keberaniannya dan apresiasilah. Jelaskan kepadanya
bahwa keberanian itu adalah engkau melakukan
sesuatu yang benar dan diperlukan.

.‫ ﻻ ﺗﻜن ﻗاﺳﻴًا ﻓﺘدﻓعﻪ إﱃ اﳋﻮف والﻜﺬب واﳉﱭ‬-29

Janganlah Anda menjadi orang yang keras sehingga
menyebabkan anak Anda menjadi takut, berbuat
dusta dan pengecut.

.‫ حﺒِّﺐ إلﻴﻪ ُﺧلﻖ الﺘﻮاضﻊ واللﲔ وﺗﺮك الﻜﱪ‬-30

Jadikan anakmu senang dengan perilaku tawadhu
(rendah hati), lemah lembut dan tidak sombong.

‫ ﻻ ﻷنساب‬،‫ علمﻪ أن الﻨاس ﻳﺘﻔاضلﻮن لﺘﻘﻮى والعمﻞ الصاﱀ‬-31

.‫واﻷحساب واﻷمﻮال‬
Ajarkan anakmu bahwa manusia itu meraih
keutamaannya dengan ketakwaan dan amal
shalihnya, bukan dengan nasab (keturunan),

14
kedudukan dan hartanya.

‫ وأن اﳋﻴانﺔ ﺗﻘﻮد‬،‫ وأن الﺒغﻲ ﻳصﺮع أﻫلﻪ‬،‫ علمﻪ أن الﻈلم مﺮﺗعﻪ وﺧﻴم‬-32
.‫للﻬﻼك‬
Ajarkan anakmu bahwa kezhaliman itu tempat
bersemainya keburukan, berbuat aniaya dapat
menghempaskan pelakunya dan khianat
menghantarkan kepada kebinasaan.

‫ علمﻪ الﻔﺮوق بﲔ اﻷﺷﻴاء الﱵ ﻗد ﲣﻔى علﻴﻪ؛ ﻛالﻔﺮق بﲔ الﺸﺠاعﺔ‬-33

‫ والﻔﺮق‬،‫ والﻔﺮق بﲔ الﺘﻮاضﻊ واﳌﺬلﺔ‬،‫ والﻔﺮق بﲔ اﳊﻴاء واﳋﺠﻞ‬،‫والﺘﻬﻮر‬
.‫بﲔ الﺬﻛاء واﳌﺨادعﺔ‬
Ajarkan kepada anakmu perbedaan sesuatu yang
sering kali membuat rancu, seperti perbedaan antara
keberanian dengan kecerobohan, rasa malu dengan
minder, rendah hati (tawadhu’) dengan rendah diri
dan kecerdasan dengan kelicikan.

ِّ -34
.‫ ذﻻً معﺮوﻓﻚ لغﲑك‬،‫عﻮد أوﻻدك الﻜﺮم ن ﺗﻜﻮن ﻛﺮﳝًا ﰲ بﻴﺘﻚ‬
Biasakan anak-anakmu berlaku dermawan dengan

15
cara Anda berlaku dermawan di dalam rumah Anda,
dan berupaya terus berbuat baik kepada selain Anda.

‫ ﻓﺈن ذلﻚ ﻳﺮﺳﺦ ﰲ نﻔﻮﺳﻬم‬،‫أبدا وﲞاﺻﺔ مﻊ أبﻨائﻚ‬

ً ‫ ﻻ ﲣلﻒ وعدك‬-35
.‫ﻓﻀﻴلﺔ الﻮﻓاء لعﻬد‬
Jangan sesekali menyelisihi janji Anda terutama
kepada anak-anak Anda, karena sesungguhnya hal ini
dapat menanamkan ke dalam jiwa mereka keutamaan
sikap wafa’ (menepati) janji.

16
 PERILAKU & ADAB – ‫السلوك واﻵداب‬

.‫ ألﻖ على أبﻨائﻚ السﻼم‬-36

Ucapkan salam kepada anak-anakmu.

.‫ ﻻ ﺗﺘساﻫﻞ ﰲ ﻛﺸﻒ العﻮرة أمام أبﻨائﻚ‬-37

Jangan mengentengkan membuka aurat di hadapan
anak-anakmu.

.‫ أحسن إﱃ جﲑانﻚ‬-38
Berbuatbaiklah kepada tetanggamu.

.‫ علم ابﻨﻚ حﻘﻮق اﳉار وﺧﻄﻮرة إﻳﺬائﻪ‬-39

Ajarkan anakmu hak-hak tetangga dan bahaya
mengganggu mereka.

.‫ واﺻﻄحﺐ أبﻨاءك معﻚ ﰲ ذلﻚ‬،‫ وﺻﻞ أرحامﻚ‬،‫ بﺮ والدﻳﻚ‬-40

Berbaktilah kepada kedua orang tuamu, jalin
kekerabatan dan terus ajak serta anak-anakmu
bersamamu di dalam hal ini.

17
 .‫ أﺧﱪ أبﻨاءك أن الﻨاس ﳛﺒﻮن الﻄﻔﻞ اﳌﻬﺬب الﺬي ﻻ ﻳﺆذي اﻵﺧﺮﻳن‬-41
Sampaikan kepada anak-anakmu bahwa manusia itu
senang dengan anak yang sopan yang tidak
mengganggu orang lain.

. ‫ اﻛﺘﺐ رﺳالﺔ ﻻبﻨﻚ ﺗﺘﻀمن بعﺾ اﻵداب والﻨصائﺢ والﻮﺻا‬-42

Tulislah surat kepada anakmu yang berisi sejumlah
adab, nasehat dan wasiat.

‫ واذﻛﺮ ﳍم أﺳﺒاب‬،‫ﲤاما‬
ً ‫ وضﺢ ﻷبﻨائﻚ أن بعﺾ السلﻮﻛﻴات مﺮﻓﻮضﺔ‬-43
.‫ذلﻚ‬
Jelaskan kepada anak-anakmu bahwa ada sejumlah
perilaku yang benar-benar tidak dapat dimaklumi dan
sebutkan alasannya kepada mereka.

‫ واﺳﺄﳍم‬،‫ اجلﺲ مﻊ أبﻨائﻚ واﻗﺮؤوا ﻛﻞ مﺮة عن أدب من اﻵداب الﻨﺒﻮﻳﺔ‬-44

.‫ وﳝﻜن أن ﲡعﻞ ابﻨﻚ ﻳﻘﺮأ وأنﺖ ﺗسﺘمﻊ‬،‫ماذا اﺳﺘﻔادوا‬
Duduklah bersama anak-anakmu dan bacakan di
setiap saat tentang adab kenabian lalu tanyakan
kepada mereka pelajaran apa yang dapat mereka
petik. Boleh pula Anda minta Anak Anda yang

18
membaca sementara Anda yang menyimak.

.‫ﺳﺮا وﻻ ﺗعاﻗﺒﻪ أمام اﻵﺧﺮﻳن‬

ً ‫ انصﺢ ابﻨﻚ‬-45
Nasehati anakmu saat sendirian dan jangan
menghukumnya di hadapan orang lain.

.‫ ﻻ ﺗﻜﺜﺮ من اللﻮم ما اﺳﺘﻄعﺖ‬-46

Upayakan semampunya agar jangan sering mencela
anak.

‫ ﻓﺈن ذلﻚ أﻓﻀﻞ وﺳﻴلﺔ لﺘعلﻴمﻪ‬،‫ اﺳﺘﺄذن على ابﻨﻚ ﻗﺒﻞ الدﺧﻮل‬-47
.‫اﻻﺳﺘﺌﺬان‬
Minta izinlah kepada anakmu sebelum masuk, karena
sesungguhnya ini cara terbaik untuk mengajarkan
kepadanya adab meminta izin.

‫اﺻﻄَِ ْﱪ‬ ِ‫ص َﻼة‬

ْ َ ‫ﻚ ِل ﱠ‬
‫و‬ َ َ‫﴿وأْ ُم ْﺮ أ َْﻫل‬
َ ‫ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻔﻬم ابﻨﻚ ما ﺗﺮﻳد من أول مﺮة‬-48
.﴾‫َعلَْﻴـ َﻬا‬
Jangan berekspektasi bahwa anakmu akan langsung
mengerti apa yang Anda inginkan seketika itu,
karena Allah berfirman : “dan perintahkanlah

19
keluargamu untuk sholat dan bersabarlah di dalam
mengerjakannya...” [QS Thoha : 132]

ِ ‫ ﻻ ﺗﻨﺲ أن‬-49
‫ وﻛﺬلﻚ أن ﲢمد ﷲ‬،‫ﺗسمﻲ ﷲ ﻗﺒﻞ الﻄعام بصﻮت مسمﻮع‬
ّ
.‫بعد الﻄعام‬
Jangan lupa untuk menyebut nama Allah sebelum
makan dengan suara yang dapat didengar, demikian
pula bertahmid setelah selesai makan.

.‫ وﻻ ﲡعﻞ من ﺻدرك ﺧزانﺔ ﳊﻔﻆ اﻷﺧﻄاء‬،‫ ﲡاﻫﻞ بعﺾ أﺧﻄاء ولدك‬-50

Maklumi sebagian kesalahan anak-anakmu dan
jangan jadikan dada Anda sebagai tempat simpanan
yang mengoleksi kesalahan anak.

.‫ اعﺘﺬر ﻻبﻨﻚ عﻨدما ﺗﻜﻮن ﳐﻄﺌًا‬-51

Minta maaflah kepada anakmu manakala Anda
bersalah.

ِ -52
‫ وﺗسﺘﻄﻴﻊ أن‬،‫ أ َْع ِﺮف أنﻚ ولد مﺘمﻴز‬:‫ﺷﺠﻊ ابﻨﻚ على الﺘمﻴز وﻗﻞ لﻪ‬
ّ
.‫ﺗﻔعﻞ ذلﻚ‬

20
Dorong anakmu di atas keistimewaannya dan
katakan padanya : “aku tahu kamu anak yang
istimewa dan mampu mengerjakanya...”

.‫ اجعﻞ ﻻبﻨﻚ ﺷﻴﺌًا من اﳋصﻮﺻﻴﺔ‬-53

Jadikan bagi anakmu sesuatu yang sesuai dengan
spesialisasinya.

.‫ ﻻ ﺗسﺨﺮ من ﻛﻼم ابﻨﻚ أو من ﺗصﺮﻓاﺗﻪ‬-54

Jangan mencemooh perkataan atau perbuatan
anakmu.

.‫ علم ابﻨﻚ عﺒارات الﺘﻬﻨﺌﺔ والﱰحﻴﺐ وا امﻼت‬-55

Ajarkan anakmu ungkapan-ungkapan di dalam
memberikan selamat, memberi sambutan dan pujian.

.‫ ﻻ ﺗﺒالﻎ ﰲ ﺗدلﻴﻞ ولدك‬-56

Jangan terlalu berlebihan di dalam memberikan
arahan kepada anakmu.

21
‫ ﻓﺈن ذلﻚ ﻳﻀعﻒ‬،‫ ﻻ ﺗعﻮد ابﻨﻚ على اﻹغﺮاء اﳌادي ﳊﺜﻪ على ﻓعﻞ أمﺮ ما‬-57
.‫ﺷﺨصﻴﺘﻪ أمام اﳌادة‬
Jangan membiasakan anakmu dengan bujukan materi
dalam rangka memotivasinya untuk mengerjakan
sesuatu yang diperintahkan, karena sesungguhnya
hal ini dapat melemahkan kepribadiannya di hadapan
materi.

.(1) ‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﺻدﻳﻘﻚ رﻗم‬-58

Jadikan anakmu sahabatmu nomor satu.

22
PEMBANGUNAN JASMANI ‫البناء الجسدي‬

.‫أﺗﺢ ﻻبﻨﻚ وﻗﺘًا ﻛاﻓﻴًا للﱠعﺐ‬-60

Berikan anakmu waktu yang cukup untuk bermain.

.‫ وﻓﺮ ﻻبﻨﻚ اﻷلعاب اﳌﻔﻴدة‬-61

Fasilitasi anakmu dengan permainan yang
bermanfaat.

.‫ اجعلﻪ ﳜﺘار بعﺾ ألعابﻪ بﻨﻔسﻪ‬-62

Biarkan anakmu memilih sejumlahnya mainannya
sendiri.

.‫ علم ابﻨﻚ السﺒاحﺔ واﳉﺮي وبعﺾ ألعاب الﻘﻮة‬-63

Ajarkan anakmu berenang, berlari dan sejumlah
permainan kekuatan fisik.

.‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﻳﻔﻮز علﻴﻚ أحﻴا ً ﰲ بعﺾ اﻷلعاب‬-64

Biarkan anakmu sesekali dapat mengalahkanmu di
dalam sejumlah permainan.

23
 . ً‫ وﻓﺮ ﻻبﻨﻚ غﺬاء مﺘﻮاز‬-65
Berikan anakmu nutrisi yang seimbang.

.‫ اﻫﺘم بﺘﻨﻈﻴم وجﺒات ابﻨﻚ‬-66

Perhatikan pola makan anak Anda.

.‫ حﺬر ابﻨﻚ من اﻹﻓﺮاط ﰲ ﺗﻨاول اﻷﻃعمﺔ‬-67

Peringatkan anakmu agar tidak berlebihan di dalam
mengonsumsi makanan.

.‫ ﻻ ﲢاﺳﺐ ابﻨﻚ على أﺧﻄائﻪ أﺛﻨاء ﺗﻨاول الﻄعام‬-68

Jangan menyebut-nyebut kesalahan anakmu di saat ia
sedang makan.

.‫دائما‬
ً ‫ اﺻﻨﻊ الﻄعام الﺬي ﳛﺒﻪ ابﻨﻚ‬-69
Buatlah selalu makanan yang disukai anakmu.

24
 PEMBANGUNAN JIWA – ‫البناء النفسي‬

.‫جﻴدا واﻫﺘم بﻜﻞ ﻛلمﺔ ﻳﻘﻮﳍا‬

ً ‫ اﺳﺘمﻊ ﻻبﻨﻚ‬-70
Simak baik-baik perkataan anakmu dan perhatikan
setiap kata yang diucapkannya

‫ وﳝﻜن أن ﺗﻘدم لﻪ العﻮن دون أن‬،‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﻳﻮاجﻪ مﺸﻜﻼﺗﻪ بﻨﻔسﻪ‬-71
.‫ﻳﺸعﺮ‬
Biarkan anakmu menghadapi masalahnya sendiri dan
jika memungkinkan, silakan Anda memberikan
pertolongan kepadanya tanpa ia sadari.

.‫ احﱰم ابﻨﻚ واﺷﻜﺮه إذا أجاد عمﻼً ما‬-72

Hormati anakmu dan berterimakasihlah kepadanya
manakala ia telah mengerjakan suatu yang baik.

.‫ إﱐ مص ِّدﻗﻚ دون أن ﲢلﻒ‬:‫ بﻞ ﻗﻞ لﻪ‬،‫ ﻻ ﺗلﺠئ ابﻨﻚ إﱃ اﳊلﻒ‬-73

Tidak perlu menyuruh anakmu sampai bersumpah,
namun cukup katakan padanya : “aku percaya
kepadamu tanpa perlu kau bersumpah.”

25
 .‫ ﲡﻨﺐ عﺒارات الﺘﻬدﻳد والﻮعﻴد‬-74
Jauhi perkataan yang mengintimidasi dan
mengancam.

.‫ ﻻ ﺗﺸعﺮ ابﻨﻚ نﻪ ﺷﺨﺺ ﺳﻲء أو غﱯ ﻻ ﻳﻔﻬم‬-75

Jangan menganggap anakmu itu sosok yang buruk
atau bodoh yang tidak bisa faham.

‫ وحاول أن ﲡﻴﺐ عن ﻛﻞ ما ﻳسﺄل عﻨﻪ‬،‫ ﻻ ﺗﺘﻀﺠﺮ من ﻛﺜﺮة أﺳﺌلﺔ ابﻨﻚ‬-76

.‫جا ت بسﻴﻄﺔ ومﻘﻨعﺔ‬
Jangan merasa bosan karena banyaknya pertanyaan
anakmu. Berusahalah untuk menjawab semua yang
ditanyakan anakmu dengan jawaban yang sederhana
dan memuaskan.

.‫ ضم ابﻨﻚ إﱃ ﺻدرك وأﺷعﺮه ﳊﺐ واﳊﻨان‬-77

Peluklah anakmu ke dalam dadamu dan jadikanlah ia
merasakan cinta dan kasih sayangmu.

.‫ اﺳﺘﺸﺮ ابﻨﻚ ﰲ بعﺾ اﻷمﻮر واعمﻞ ﲟﺸﻮرﺗﻪ‬-78

26
Mintalah saran anakmu di dalam sejumlah urusan
dan ajaklah serta ia bermusyawarah.

.‫ أَ ْﺷعِﺮ ابﻨﻚ بﻘدر من اﳊﺮﻳﺔ ﰲ اﲣاذ الﻘﺮارات‬-79

Jadikanlah anakmu merasakan kebebasaannya
dengan membiarkan dia mengambil keputusan.

27
PEMBANGUNAN SOSIAL –‫البناء اﻻجتماعي‬

‫ واﳌسابﻘات‬،‫ وحلﻘات ﲢﻔﻴﻆ الﻘﺮآن‬،‫ ﺳﺠﻞ أبﻨاءك ﰲ اﳌﺮاﻛز الصﻴﻔﻴﺔ‬-80

.‫ وغﲑ ذلﻚ من اﻷنﺸﻄﺔ‬،‫ واﳌعسﻜﺮات الﻜﺸﻔﻴﺔ‬،‫العلمﻴﺔ‬
Daftarkan anakmu di pusat-pusat kegiatan musim
panas, halaqoh tahfizh al-Qur’an, perlombaan ilmiah,
perkemahan pramuka atau aktivitas lainnya.

‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﻳﺘﻮﱃ إﻛﺮام الﻀﻴﻮف بﻨﻔسﻪ؛ ﻛﺄن ﻳﻘدم ﳍم الﺸاي والﻘﻬﻮة‬-81
.‫والﻔاﻛﻬﺔ‬
Biarkan anakmu menjamu tamunya sendiri, seperti
menyediakan teh, kopi dan buah-buahan.

ِ
.‫رحﺐ بﻨﻚ عﻨدما ﻳدﺧﻞ علﻴﻚ وأنﺖ مﻊ أﺻدﻗائﻚ‬
ّ -82
Sambut anakmu saat ia menemuimu ketika Anda
sedang bersama teman-temanmu.

‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﻳﺸارك ﰲ أنﺸﻄﺔ اﳌسﺠد اﻻجﺘماعﻴﺔ؛ مﺜﻞ ﺻﻨدوق رعاﻳﺔ‬-83

.‫اﻷﻳﺘام واﻷرامﻞ‬
Jadikan anak Anda turut serta di dalam aktivitas

28
sosial Masjid, seperti program bantuan anak yatim
dan janda.

.‫ درب ابﻨﻚ على العمﻞ والﺒﻴﻊ والﺸﺮاء والﻜسﺐ اﳊﻼل‬-84

Latihlah anakmu untuk bekerja, bertransaksi jual beli
dan berusaha yang halal.

.‫ وﳛاول الﺘﺨﻔﻴﻒ عﻨﻬم‬، ً ‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﻳسﺘﺸعﺮ آﻻم اﻵﺧﺮﻳن أحﻴا‬-85

Jadikan anakmu bisa turut merasakan kesedihan
orang lain dan berupaya meringankannya.

.‫ ﻻ ﲡعﻞ ولدك ﳛمﻞ ﳘﻮم العاﱂ‬-86

Jangan biarkan anakmu menanggung permasalahan
dunia.

.‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﻳﺮى ﲦار عملﻚ اﻻجﺘماعﻲ‬-87

Biarkan anakmu melihat buah amal sosialmu.

.‫ وأَ ْﺷعِﺮه بﺜﻘﺘﻚ ﻓﻴﻪ‬،‫ أرﺳﻞ ابﻨﻚ لﻘﻀاء بعﺾ اﳊاجات‬-88

Utuslah anakmu untuk menyelesaikan sejumlah

29
urusan dan biarkan ia merasakan kepercayaan-
mu kepadanya.

‫ وﳝﻜﻨﻚ أن ﲡعلﻪ ﳜﺘار من‬،‫ ﻻ ﲤانﻊ ﰲ أن ﳜﺘار ابﻨﻚ أﺻدﻗاءه بﻨﻔسﻪ‬-89

.‫ﺗﺮﻳد أنﺖ دون أن ﺗﺸعﺮه بﺬلﻚ‬
Janganlah Anda mencegah anak Anda untuk
memilih teman bagi dirinya sendiri, namun
upayakan agar ia bisa memilih teman yang Anda
inginkan tanpa ia menyadari hal ini.

30
 PEMBANGUNAN -‫البناء الصحي‬
KESEHATAN

.‫ اﻫﺘم بصحﺔ أبﻨائﻚ‬-90

Perhatikanlah kesehatan anak-anakmu

.‫ ﻻ مﻞ الﺘﻄعﻴمات ﰲ أوﻗا ا‬-91

Jangan abai mengimunisasi anak pada waktunya.

.‫ ﻻ ﺗﺒالﻎ ﰲ إعﻄاء اﻷدوﻳﺔ إﻻ لﻘدر اﳌسمﻮح بﻪ‬-92

Jangan berlebihan di dalam memberikan obat
kecuali dengan dosis yang diperbolehkan.

.‫ ارق ابﻨﻚ لﺮﻗى الﺸﺮعﻴﺔ‬-93

Ruqyahlah anakmu dengan ruqyah syar’iyyah.

.‫مﺒﻜﺮا‬ ِّ -94
ً ‫مﺒﻜﺮا واﻻﺳﺘﻴﻘاظ‬
ً ‫عﻮد أبﻨاءك الﻨﻮم‬
Biasakan anak-anakmu untuk tidur di awal dan
juga bangun di awal.

31
 .‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﻳﻬﺘم بﻨﻈاﻓﺔ بدنﻪ وأﺳﻨانﻪ وﺛﻴابﻪ‬-95
Jadikan anakmu untuk memperhatikan
kebersihan tubuh, gigi dan pakaiannya.

.‫ ﻻ ﺗﻨﺘﻈﺮ حﱴ ﻳسﺘﻔحﻞ اﳌﺮض‬-96

Jangan menunda-nunda (mengobati anak)
sampai penyakitnya menjadi parah.

.‫ أَبعِد أبﻨاءك عن اﳌصابﲔ مﺮاض معدﻳﺔ‬-97

Jauhkan anak-anak Anda dari penderita penyakit
menular.

.‫ ﻻ ﺗﺸعﺮ ابﻨﻚ ﲞﻄﻮرة مﺮضﻪ‬-98

Jangan membuat anakmu merasakan bahaya
sakitnya.

.‫ اﳉﺄ إﱃ ﷲ؛ ﻓﻬﻮ الﺬي بﻴده الﺸﻔاء من ﲨﻴﻊ اﻷدواء‬-99

Bersandarlah kepada Allah, karena di tangan-
Nya lah obat segala penyakit.

32
 PEMBANGUNAN ‫البناء الثقافي‬
WAWASAN –

.‫ اﻃﺮح على ابﻨﻚ بعﺾ اﻷلغاز‬-100

Ajukan sejumlah teka-teki kepada anakmu.

.‫ اﻃلﺐ مﻨﻪ ﻛﺘابﺔ بعﺾ اﳌﻮضﻮعات الﺘعﺒﲑﻳﺔ‬-101

Minta anakmu untuk menuliskan sejumlah tema
yang dapat mengekspresikan (perasaan atau
pikirannya).

.‫دائما‬
ً ‫ حاول أن ﺗﻘﺮأ ما ﻳﻜﺘﺒﻪ ابﻨﻚ‬-102
Berusalah untuk selalu membaca apa yang ditulis
oleh anakmu.

.‫ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ أمام ﻛﻞ ﺧﻄﺄ ﳓﻮي أو لغﻮي ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻪ ابﻨﻚ‬-103

Jangan menghentikan (perkataan anakmu) pada
setiap kesalahan nahwu (gramatikal) atau
kesalahan tata bahasa yang dilakukannya.
.‫ ﺷﺠﻊ ابﻨﻚ على الﻘﺮاءة‬-104

33
Motivasi anakmu untuk terus membaca.

.‫ اجعلﻪ ﳜﺘار الﻜﺘﺐ والﻘصﺺ الﱵ ﻳﺮﻳد ﻗﺮاء ا‬-105

Biarkan anakmu memilih buku-buku dan kisah
yang ia ingin membacanya.

.‫ ﺷارك ابﻨﻚ ﰲ ﻗﺮاءة ﺷﻲء ما‬-106

Dampingi anakmu di dalam membaca sesuatu
apapun.

.‫ أحﻀﺮ ﻷبﻨائﻚ بعﺾ ألعاب الﺬﻛاء‬-107

Hadirkan untuk anak-anakmu sejumlah
permainan kecerdasan.

.‫ ادﻓﻊ ابﻨﻚ للﻨﺠاح الدراﺳﻲ‬-108

Dorong anakmu untuk berprestasi di akademik-
nya.

.‫ اجعﻞ ابﻨﻚ ﻳﺘغلﺐ على العﻘﺒات الﱵ ﲢﻮل دون ﺗﻔﻮﻗﻪ الدراﺳﻲ‬-109

34
Biarkan anakmu untuk mengatasi kesulitan-
kesulitan yang dapat menghambat prestasi
akademiknya.

.‫ ﺷﺠﻊ ابﻨﻚ على حﻔﻆ بعﺾ أﺷعار اﳌﺘﻘدمﲔ واﳌﺘﺄﺧﺮﻳن وحﻜمﻬم‬-110

Dorong anakmu untuk menghafal sejumlah syair
dan hikmah orang-orang terdahulu maupun
yang kemudian.

.‫ ﺷﺠعﻪ على حﻔﻆ بعﺾ اﻷمﺜال العﺮبﻴﺔ الﻔصﻴحﺔ‬-11

Hasung anakmu untuk menghafalkan peribahasa
Arab yang fasih.

.‫ درب ابﻨﻚ على ﻓﻨﻮن اﳋﻄابﺔ واﻹلﻘاء‬-112

Latih anakmu untuk memiliki keterampilan
pidato dan berorasi.

.‫ دربﻪ على ﻓﻨﻮن اﳊﻮار واﻹﻗﻨاع‬-113

Latih anakmu untuk memiliki keterampilan
berdiskusi dan persuasif.

35
 .‫ اجعلﻪ ﻳﺸارك ﰲ بعﺾ دورات ﺗﻨمﻴﺔ الﻘدرات الﺬاﺗﻴﺔ‬-114
Buatlah anakmu turut serta dalam forum-forum
pengembangan potensi diri.

.‫ ﺷﺠﻊ ابﻨﻚ على إﺗﻘان لغﺔ أجﻨﺒﻴﺔ مﺸﻬﻮرة‬-115

Dorong anakmu untuk menguasi bahasa asing
yang populer.

36
 REWARD & ‫الثواب والعقاب‬
PUNISHMENT –

.‫ اﺳﺘﺨدم أﺳلﻮب الﺜﻮاب والعﻘاب‬-116

Pergunakanlah metode memberikan reward
(hadiah) dan punishment (hukuman).

.‫دائما‬
ً ‫دائما وﻻ ﺗعاﻗﺐ‬
ً ‫ ﻛاﻓئ‬-117
Teruslah memberi apresiasi namun janganlah
terus-terusan memberi hukuman.

ً ‫ ن ِّﻮع ﰲ أﺳلﻮب اﳌﻜاﻓﺄة ﲝﻴﺚ ﻻ ﺗﻜﻮن اﳌﻜاﻓﺄة‬-118

‫دائما مالﻴﺔ؛ بﻞ ﳝﻜن‬
‫ أو اﳋﺮوج‬،‫ أو ﻫدﻳﺔ‬،‫ أو السماح للعﺐ على الﻜمﺒﻴﻮﺗﺮ‬،‫أن ﺗﻜﻮن رحلﺔ‬
.‫مﻊ ﺻدﻳﻖ‬
Bervariasilah di dalam cara-cara memberi
apresiasi, dimana hadiah tidaklah selalu identik
dengan materi. Namun bisa dengan jalan-jalan,
diizinkan bermain komputer, hadiah atau keluar
bersama teman.

37
،‫ وﻻ ﻳﻜن الﻀﺮب ﻫﻮ اﻷﺳلﻮب اﳌﻔﻀﻞ لدﻳﻚ‬،‫ ِّنﻮع ﰲ أﺳلﻮب العﻘاب‬-119
‫ واﳊﺮمان من جزء‬،‫ واﳍﺠﺮ مدة معﻴﻨﺔ‬،‫ والزجﺮ لﻘﻮل‬،‫ﻓﻬﻨاك الﻨﻈﺮة الغاضﺒﺔ‬
.‫ أو من الﻨزﻫﺔ اﻷﺳﺒﻮعﻴﺔ‬،‫من اﳌصﺮوف الﻴﻮمﻲ‬
Bervariasilah di dalam cara-cara menghukum.
Jangan sampai pukulan itu menjadi satu-satunya
cara utama bagi Anda. Karena hukuman bisa
juga dengan pandangan mata yang marah
(seperti melotot), mengangkat suara, menghajr
selama beberapa waktu tertentu, tidak memberi
uang saku harian atau hiburan pekanan.

‫ اعلم أن العﻘاب اﳌﻨاﺳﺐ ﻫﻮ الﺬي ﳝﻨﻊ من ﺗﻜﺮار اﳋﻄﺄ وﻳدﻓﻊ إﱃ‬-120

.‫الصﻮاب‬
Ketahuilah bahwa hukuman yang tepat itu
adalah hukuman yang dapat mencegah anak
mengulangi kesalahan dan mendorongnya
kepada kebaikan.

.‫غﻼما ﻗط‬
ً ‫ ﺗﺬﻛﺮ أن الﻨﱯ ﷺ ما ضﺮب‬-121
Ingatlah bahwa Nabi ‫ ﷺ‬tidak pernah sekalipun

38
memukul anak kecil.

.‫ ﻻ ﺗعاﻗﺐ من أول مﺮة‬-122

Jangan langsung memberi hukuman pada
kesalahan pertama anak.

.‫ ﻻ ﺗﻜن ﻗاﺳﻴًا ﰲ عﻘابﻚ‬-123

Jangan menjadi orang yang bengis saat memberi
hukuman.

.‫ إذا عاﻗﺒﺖ ابﻨﻚ ﻓاﺷﺮح لﻪ ﺳﺒﺐ عﻘابﻚ لﻪ‬-124

Jika Anda menghukum anak Anda, maka
jelaskan kepadanya sebab kenapa Anda
menghukumnya.

.‫ أو ﲢمﻞ لﻪ ﺷﻴﺌًا من الﻀغﻴﻨﺔ‬،‫ ﻻ ﲡعﻞ ابﻨﻚ ﻳﺸعﺮ نﻚ ﺗﺘلﺬذ بعﻘابﻪ‬-125

Jangan biarkan anak Anda merasakan bahwa
Anda merasa senang dengan memberi hukuman
kepadanya atau Anda melakukannya karena
suatu kebencian.

39
 .‫ ﻻ ﺗﻀﺮب ابﻨﻚ أمام الﻨاس وﻻ ﺗﻀﺮبﻪ أﺛﻨاء الغﻀﺐ‬-126
Jangan memukul anakmu di hadapan orang-
orang dan jangan memukulnya saat Anda
sedang marah.

‫ وﻻ ﺗﺮﻓﻊ ﻳدك أﻛﺜﺮ من الﻼزم حﱴ ﻻ‬،‫ ﻻ ﺗﻀﺮب ابﻨﻚ على وجﻬﻪ‬-127

.‫ﻳﺘﻀاعﻒ علﻴﻪ اﻷﱂ‬
Jangan memukul wajah anak Anda dan jangan
mengangkat tangan Anda melebihi kelaziman
agar kesedihannya tidak semakin bertambah-
tambah.

.‫ حﱴ ﻻ ﻳﻔﻘد ﺛﻘﺘﻪ ﻓﻴﻚ‬،‫ ﻻ ﺗﻀﺮب بعد وعدك بعدم الﻀﺮب‬-128

Jangan memukul anak setelah janji Anda untuk
tidak memukul, agar anak tidak kehilangan
kepercayaan kepada Anda.

.‫ أَ ْﺷعِﺮ ابﻨﻚ نﻚ ﺗعاﻗﺒﻪ ﳌصلحﺘﻪ وأن حﺒﻚ لﻪ ﻳدعﻮك لﺬلﻚ‬-129

Jadikanlah anakmu merasa bahwa hukumanmu
kepadanya adalah untuk kemaslahatannya dan

40
rasa cintamu lah yang mendorongmu melakukan
hal tersebut. [Sebagaimana disebutkan dalam
syair]
‫ـﻚ حــازًم ـا‬
ُ ‫ﻓﻘسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــا لزدجﺮوا ومن ﻳـ‬
‫ﺲ أحـﻴ ـ ـ ــا ً عـلــى مــن ﻳــﺮحــم‬
ُ ‫ﻓـلـﻴَ ـ ْﻘـ‬
Ia bersikap keras agar mereka terhalau, dan ini perlu
bagi orang yang memiliki tekad
Karena sikap keras terkadang perlu untuk orang yang
disayang

.‫ وإﳕا ﺷﺮع للﺘﺄدﻳﺐ‬،‫ أ َْعلِمﻪ أن العﻘاب ﱂ ﻳﺸﺮع للﺘعﺬﻳﺐ‬-130

Ajarkan kepada anakmu bahwa hukuman itu
disyariatkan tidak untuk menyiksa, namun
disyariatkan untuk mendidik.

.‫ وﺻلى ﷲ وﺳلم على نﺒﻴﻨا ﳏمد‬،‫نسﺄل ﷲ اﳍداﻳﺔ والﺘﻮﻓﻴﻖ والسداد‬

Kami memohon kepada Allah hidayah, taufiq
dan kelurusan. Semoga sholawat dan salam
senantiasa tercurahkan kepada Nabi kita
Muhammad ‫ﷺ‬.

41