PENETAPAN STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

MATA PELAJARAN PPKN SMA NEGERI 1 PECANGAAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Kelas : XI KKM : 71
Semester :1
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku a.jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) , e. bertanggung
jawab, f. responsive dan g. pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masuarakat dan alam sekitar, bangsa, Negara, kawasan regional dan kawasan internasional

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan factual, konseptual, procedural dan metakognitif pada tingkat teknis,
spesifik, detil dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahu nya tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c. seni, d. budaya dan e. humaniora
dengan wawasan kemanusiaan , kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait, penyebab fenomena dan kejadian , serta menerapkan
pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Menunjukkan ketrampilan menalar , mengolah, dan menyajikan secara a. efektif, b. kreatif, c. produkrif, d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif,
g. komunikatif, h. solutif dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah , serta mampu
menggunakan metode sesuai dengan kaidah keilmuan.

Rata2
Faktor Penentuan KKM
Rata- SKKM/KD
No Kompetensi Dasar Indikator
komple Daya rata
Intake
ksitas dkg
1 1.1. Menghargai hak asasi 1.1.1. Memahami hak asasi manusia berdasarkan perspektif 70 71 72 71
manusia berdasarkan Pancasila sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa
perspektif Pancasila 1.1.2. Menerima hak asasi manusia berdasarkan perspektif 71 72 70 71
sebagai anugerah Tuhan Pancasila sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa 70 72 71 71 71
yang Maha Esa 1.1.3. Menujukkan perilaku menhargai hak asasi manusia
berdasarkan perspektif Pancasila sebagai anugerah Tuhan
 yang Maha Esa
2 2.1 Bersikap peduli 2.1.1 Memahami hak asasi manusia berdasarkan perspektif 71 70 72 71
terhadap hak asasi Pancasila sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa
manusia berdasarkan 2.1.2 Menerima hak asasi manusia berdasarkan perspektif 70 72 71 71
perspektif Pancasila Pancasila sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa
2.1.3 Mengamalkan perilaku peduli terhadap hak asasi
dalam kehidupan 71 71 71 71 71
manusia berdasarkan perspektif Pancasila sebagai
berbangsa dan anugerah Tuhan yang Maha Esa
bernegara
3 3.1 Menganalisis 3.1.1. Menjelaskan konsep Hak dan Kewajiban Asasi 70 71 72 71
pelanggaran hak asasi Manusia
manusia dalam 3.1.2. Mengidenifikasi Substansi Hak dan Kewajiban Asasi 71 72 70 71
perspektif Pancasila Manusia dalam Pancasila
dalam kehidupan 3.1.3. Menganalisis kasus kasus pelanggaran hak asasi 72 70 71 71
berbangsa dan manusia
bernegara 3.1.4. Menganalisis Upaya Penegakan Hak Asasi Manusia 71 70 72 71 71
4 4.1 Menyaji hasil analisis 4.1.1. Menganalisis pelanggaran hak asasi manusia dalam 71 72 70 71
pelanggaran hak asasi perspektif Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan
manusia dalam bernegara
perspektif Pancasila 4.1.2. Mempresentasikan hasil analisis pelanggaran hak 71 70 72 71 71
dalam kehidupan asasi manusia dalam perspektif Pancasila dalam
berbangsa dan kehidupan berbangsa dan bernegara
bernegara
5 1.2. Menghargai nilai-nilai 1.2.1. Memahami nilai-nilai ke-Tuhanan dalam berdemokrasi 72 71 70 71
ke-Tuhanan Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik
dalam berdemo-krasi Indonesia Tahun 1945
Pancasila sesuai Undang- 1.2.2. Menerima nilai-nilai ke-Tuhanan dalam berdemokrasi 70 73 70 71
Undang Dasar Negara Pancasila sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik
Republik Indonesia Indonesia Tahun 1945
Tahun 1945 1.2.3. Menunjukkan perilaku menghargai nilai-nilai ke-Tuhanan
dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang 71 70 72 71 71
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
6 2.1 Berperilaku santun 2.2.1. Memahami perilaku santun dalam berdemokrasi 70 71 72 71
dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang Undang Dasar Negara
Pancasila sesuai Republik Indonesia Tahun 1945
 UndangUndang Dasar 2.2.2. Menerima perilaku santun dalam berdemokrasi Pancasila 71 70 72 71 71
Negara Republik sesuai Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Indonesia Tahun 1945 Tahun 1945
7 3.2 Mengkaji sistem dan 3.2.1. Menjelaskan konsep sistem Demokrasi 70 70 73 71
dinamika demokrasi 3.2.2. Mengidentifikasi ciri sistem demokrasi Pancasila 71 71 71 71
Pancasila sesuai 3.2.3. Memperiodisasi dinamika penerapan demokrasi di
dengan Undang- Indonesia 70 71 72 71
Undang Dasar Negara 3.2.3. Menganalisis sistem demokrasi Indonesia
Republik Indonesia 3.2.4. Menganalisis kehidupan yang demokratis di 70 72 71 71
Tahun 1945 masyarakat, bangsa dan negara Indonesia 71 70 72 71 71
8 4.2 Menyajikan hasil kajian 4.2.1. Menganalisis tentang sistem dan dinamika 71 71 71 71
tentang sistem dan demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang Undang
dinamika demokrasi Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Pancasila sesuai dengan 4.2.2. Mempresentasikan hasil analisis tentang sistem dan 71 70 72 71 71
Undang Undang Dasar dinamika demokrasi Pancasila sesuai dengan Undang
Negara Republik Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
Indonesia Tahun 1945 1945
9 1.3. Mensyukuri nilai-nilai 1.3.1. Memahami nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan 70 73 70 71
dalam sistem hukum dan di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara
peradilan di Indonesia Republik Indonesia Tahun 1945
sesuai dengan Undang- 1.3.2. Menerima nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan di 70 71 72 71
Undang Dasar Negara Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Republik Indonesia Tahun 1945
Tahun 1945 sebagai 1.3.3. Menunjukkan perilaku syukur atas nilai-nilai ke-Tuhanan
bentuk pengabdian dalam berdemokrasi Pancasila sesuai Undang-Undang 71 70 72 71 71
kepada Tuhan Yang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Maha Esa
10 2.3 Menunjukkan sikap 2.3.1. Memahami sikap disiplin terhadap aturan sebagai 71 71 71 71
disiplin terhadap aturan cerminan sistem hukum dan peradilan di Indonesia
sebagai cerminan 2.3.2. Menerima perilaku sikap disiplin terhadap aturan sebagai 70 70 73 71
sistem hukum dan cerminan sistem hukum dan peradilan di Indonesia
2.3.3. Menunjukkan perilaku sikap disiplin terhadap aturan
peradilan di Indonesia 71 70 72 71 71
sebagai cerminan sistem hukum dan peradilan di
Indonesia
11 3.3 Mendeskripsikan sistem 3.3.1. Menjelaskan sistem hukum di Indonesia 70 70 73 71
hukum dan peradilan di 3.3.2. Menjelaskan sistem peradilan di Indonesia 71 72 70 71
Indonesia sesuai dengan 3.3.3. Menganalisis sistem peradilan di Indonesia 70 73 70 71
Undang-Undang Dasar 3.3.4. Menganalisis kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan 71 71 71 71 71
Negara Republik bernegara yang sesuai dengan sistem hukum di Indonesia
Indonesia Tahun 1945
12 4.3 Menyaji hasil penalaran 4.3.1. Menganalisis tentang sistem hukum dan peradilan di 70 72 71 71
tentang sistem hukum Indonesia sesuai dengan Undang Undang Dasar
dan peradilan di Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Indonesia sesuai 4.3.2. Mempresentasikan hasil analisis tentang sistem 71 70 72 71 71
dengan Undang hukum dan peradilan di Indonesia sesuai dengan
Undang Dasar Negara Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Republik Indonesia Tahun 1945
Tahun 1945
RERATA 71

Mengetahui Pecangaan, Juni 2022

Plt Kepala Sekolah, Guru Mata pelajaran

M. Suriyanto, S. Pd Tri Anggorowati, S.Pd.

NIP. 19690331 199702 1 003 NIP. 19670103 200701 2 010