KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA JAKARTA TIMUR

MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
Kampus A Jalan MAN 6 RT 010 RW 04 Dukuh Kramatjati Jakarta Timur
Kampus B Jalan Taruna Jaya RT 002 RW 13 Cibubur Jakarta Timur
Telepon (021) 8404248, 87715499; Faksimili (021) 8404248, 87715498
Email: man6jkt@kemenag.go.id Website: www.man6-jkt.sch.id

KISI-KISI SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) TAHUN PELAJARAN 2020/2021  

Mata Pelajaran : Sosiologi Penyusun Kisi-kisi   : Drs. Husaini

Kelas / Program  : XI / IPS Jumlah / Bentuk Soal : 50 / PG
Kurikulum Acuan : k13 Alokasi Waktu                    : 90  Menit 

Standar Kompetensi Dasar  Materi Indikator Soal  Nomo

Kompetensi r soal

2. Menganali 2.1 Mendeskripsikan berbagai kelompok Berbagai Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik 1
sis sosial dalam masyarakat multikultural  Kelompok diharapkan dapat mengidentifikasi maksud dari
kelompok Sosial     pernyataan yang diberikan. 
sosial
Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan 2
dalam
dapat menentukan syarat terbentuknya kelompok
masyarakat
sosial . 
multikultur
al Disajikan sebuah pernyataan,peserta didik 3 
diharapkan dapat mengidentifikasi maksud dari
pernyataan yang diberikan   

Disajikan sebuah pernyataan,peserta didik

diharapkan dapat mengidentifikasi maksud dari
pernyataan yang diberikan    4

Disajikan contoh kerumunan sosial,peserta didik

diharapkan dapat menenetukan jenis kerumunan
pada contoh yang diberikan 5

Disajikan pernyataan, peserta didik diharapkan

dapat menentukan ciri-ciri kelompok
paguyuban. Disajikan 5 contoh kelompok social, 6
peserta didik diharapkan dapat memilih contoh
kelompok patembayan.

Disajikan 4 contoh kelompok sosial, peserta didik

diharapkan dapat menentukan contoh kelompok
primer / sekunder.  7

Disajikan contoh kelompok sosial, peserta didik

diharapkan dapat menentukan bentuk kelompok
sosial.  8

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik

diharapkan dapat memilih bentuk kelompok
formal berdasarkan tugas yang diembannya 9

Disajikan contoh, peserta didik diharapkan dapat

menentukan bentuk kelompok sosial dari contoh
yang diberikan.  10

Disajikan ciri kelompok sosial,  peserta didik

diharapkan dapat menenetukan bentuk kelompok
sosial yang dimaksud.  11
 
Disajikan contoh, peserta didik diharapkan dapat
menentukan bentuk kelompok non sosial /
kelompok semu  dari contoh yang diberikan   12
 Disajikan contoh, peserta didik diharapkan dapat \
menentukan bentuk kelompok sosial dari contoh 13
yang diberikan.  14
   
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik
diharapkan dapat menemukan contoh kelompok
sosial yang terbentuk berdasarkan faktor tertentu 15

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik 

diharapkan dapat menentukan  istilah yang
dimaksud dari pernyataan yang diberikan      
16

Disajikan sebuahpernyataan, peserta didik

diharapkan dapat menentukan aspek dinamika
kelompok sosial yang terjadi.
17, 18
Peserta didik  diharapkan dapat menemukan akibat
yang terjadi dari pernyataan yang diberikan
19
Disajikan pernyataan, peserta didik diharapkan
2.2. Menganalisis  perkembangan dapat menentukan faktor internal penyebab
kelompok sosial dalam Dinamika terjadinya dinamika kelompok sosial.    
masyarakat multikultural   Kelompok 20
Sosial dalam Disajikan 5 pernyataan, peserta didik diharapakan
Masyarakat dapat memilih contoh kelompok paguyuban /
Multikultural  patembayan
21
Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik 
diharapkan dapat menyimpulkan bentuk kelompok
dari pernyataan yang diberikan.    
22, 23
 
Peserta didik  diharapkan dapat menemukan faktor
pendorong terjadinya dinamika kelompok 24, 25
masyarakat desa.   
 Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan 26 
memilih faktor penyebab terjadinya dinamika
kelompok sosial   

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik 

diharapkan dapat menyimpulkan perbedaan antara 27
kelompok masyarakat kota dan masyarakat
desa.     

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan 28

memilih faktor pendorong  terjadinya dinamika
kelompok sosial   
      
Disajikan kondisi sosial tertentu,  peserta didik  29
diharapkan dapat menyimpulkan penyebab
terjadinya kondisi sosial tersebut   

Disajikan kondisi sosial masyarakat desa/kota,

peserta didik diharapkan dapat menyimpulkan 30
penyebab terjadinya kondisi sosial tersebut   

Disajikan kondisi sosial masyarakat desa/kota,

peserta didik diharapkan dapat menyimpulkan 31
dampak positif dari terjadinya kondisi sosial
tersebut   

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan 32

dapat memilih akibat negatif dari terjadinya
perubahan masyarakat desa / kota. 
  
Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan 33
asyarakat dan dapat memilih faktor penyebab timbulnya
lingkungan masyarakat multikultural

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  dapat

menentukan contoh masyarakat majemuk dengan
 konfigurasi tertentu.     

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik 

diharapkan dapat menyimpulksn bentuk
konfigurasi masyarakat majemuk    34

Disajikan suatu proses sosial

(interseksi,konsolidasi,primordialisme,etnosentris
me) peserta didik  diharapkan dapat 35 
menyimpulkan faktor penyebab terjadinya proses
sosial tersebut    

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan 36 

dapat menentukan masalah-masalah yang timbul
pada masyarakat multikultural   
37

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik 

2.3 Menganalisis  keanekaragaman diharapkan dapat menyimpulkan maksud dari
kelompok sosial dalam  masyarakat Keanekaragama pernyataan yang diberikan      
multikultural n Kelompok 38 
Sosial dalam Peserta didik   diharapkan peserta didik  dapat
Masyarakat menentukan sikap dalam menghadapi
Multikultural  keanekaragaman masyarakat  
39 
Peserta didik  diharapkan dapat menentukan
contoh konflik sosial (vertikal,horizontal) dalam
masyarakat majemuk. 

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan 40

  dapat menenentukan faktor penyebab terjadinya
kesenjangan sosial dalam masyarakat. 

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik diharapkan

dapat menentukan syarat-syarat integrasi social 41
Peserta didik diharapkan dapat memilih masalah
yang timbul akibat kemajemukan masyarakat  42

Disajikan pernyataan, peserta didik  diharapkan

dapat menyimpulkan istilah yang dimaksud dari 43
pernyataan yang diberikan.   

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan

dapat memilih sikap yang dapat menjaga keutuhan 44
masyarakat multikultural   

Peserta didik diharapkan dapat menentukan faktor

pemersatu bangsa 45

Peserta didik  diharapkan dapat memilih sikap

untuk menghindari terjadinya konflik     
46

Disajikan 5 pernyataan, peserta didik  diharapkan

dapat memilih pemecahan masalah konflik antar
kelompok sosial     47

Peserta didik diharapkan dapat menentukan usaha

untuk memecahkan masalah dalam masyarakat
multikultural 48,49 

Peserta didik diharapkan dapat memilih salah satu

contoh sikap dalam menghadapi keanekaragaman
masyarakat 50

Peserta didik diharapkan dapat menentukan faktor

utama yang mempengaruhi kelancaran proses
integrasi sosial