PROGRAM TAHUNAN

Nama Penyusun : Elisa Novarita Kahar,S.Sos.

Instansi : MAN 3 Bener Meriah
Mata Pelajaran : IPS (Sosiologi)
Fase/Kelas : E/X
Semester : Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Capaian Pembelajaran perTahun :
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu memahami fungsi sosiologi sebagai ilmu yang secara kritis mengkaji masyarakat. Di
samping itu peserta didik mampu mengenal identitas diri,menjelaskan tindakan sosial, menjelaskan hubungan sosial, menjelaskan
peran lembaga sosial dalam mewujudkan tertib sosial, dan memahami berbagai ragam gejala sosial yang adadi masyarakat
multikultural melalui konsep-konsep dasar sosiologi.

SEMESTER KONTEN/MATERI KODE ATP ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) ALOKASI WAKTU
Kajian dan Lahirnya 10.1.1 Peserta didik diharapkan mampu menyimpulkan
ilmu Sosiologi sejarah soiologi sebagai ilmu sosial.
10.1.2 Peserta didik diharapkan mampu memerinci
beberapa konsep dan teori sosiologi.
10.1.3 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan ciri 14 JP
ilmu sosiologi sebagai pengetahuan
10.1.4 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan fungsi
dan peran sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji
masyarakat.
Penelitian Sosial 10.2.1 Peserta didik diharapkan mampu mendeskripsikan
proses berfikir dan penelitian sosial
10.2.2 Peserta didik diharapkan mampu menentukan topik
penelitian
il
nj
Ga

10.2.3 Peserta didik diharapkan mampu menyusun

rancangan penelitian sosial.
10.2.4 Peserta didik diharapkan mampu menyusun
instrumen dan melakukan pengumpulan data
penelitian. 20 JP
10.2.5 Peserta didik diharapkan mampu mengolah dan
menganalisis data penelitian.
10.2.6 Peserta didik diharapkan mampu menyusun laporan
penelitian.
10.2.7 Peserta didik diharapkan mampu mengomunikasikan
atau memublikasikan laporan penelitian yang telah
disusun..
Identitas Diri, Tindakan 10.3.1 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan
Sosial dan Hubungan identitas diri
Sosial
10.3.2 Peserta didik dihaparkan mampu menjelaskan
tindakan sosial. 10 JP

10.3.3 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan

hubungan sosial
Lembaga Sosial 10.4.1 Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi
nilai dan norma di masyarakat.
10.4.2 Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi
lembaga-lembaga sosial di masyarakat. 10 JP
p
na

10.4.3 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan peran

Ge

lembaga sosial dalam mewujudkan tertib sosial.

Gejala Sosial dalam 10.5.1 Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi 10 JP

Masyarakat beragam gejala sosial di masyarakat.
Multikultural
10.5.2 Peserta didik diharapkan mampu menganalisis
gejala-gejala sosial dalam masyarakat multikultural.

10.5.3 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan

multikulturalisme serta masyarakat multikultural..
 PROGRAM SEMESTER
Nama Penyusun : Elisa Novarita Kahar,S.Sos
Instansi : MAN 3 Bener Meriah
Mata Pelajaran : IPS (Sosiologi)
Fase/Kelas : E/X
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Capaian Pembelajaran perTahun :
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu memahami fungsi sosiologi sebagai ilmu yang secara kritis mengkaji masyarakat. Di samping itu
peserta didik mampu mengenal identitas diri,menjelaskan tindakan sosial, menjelaskan hubungan sosial, menjelaskan peran lembaga
sosial dalam mewujudkan tertib sosial, dan memahami berbagai ragam gejala sosial yang adadi masyarakat multikultural melalui konsep-
konsep dasar sosiologi.

Pertemuan Alokasi Juli Agustus

Kode ATP ATP
Ke Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PENGISIAN/PEMBAGIAN RAPOR DAN LIBUR SEMESTER I

10.1.1 Peserta didik diharapkan mampu
menyimpulkan sejarah Sosiologi 1&2 2 JP 2
sebagai ilmu sosial.

LIBUR SEMESTER II TP 2022/2023

ASESSMEN SUMATIF SEMESTER I

10.1.2 Peserta didik diharapkan mampu
memerinci beberapa konsep dan 3&4 2 JP 2
teori sosiologi.

CADANGAN WAKTU
10.1.3 Peserta didik diharapkan mampu
menjelaskan ciri ilmu sosiologi 5 s.d 6 4 JP 2
sebagai pengetahuan
10.1.4 Peserta didik diharapkan mampu
menjelaskan fungsi dan peran A
sosiologi sebagai ilmu yang s
mengkaji masyarakat. e
7 s.d 8 4 JP 2 2 s
m
e
n

10.2.1 Peserta didik diharapkan mampu

mendeskripsikan proses berfikir 9 2
dan penelitian sosial

4 JP

R DAN LIBUR SEMESTER I

TP 2022/2023

IF SEMESTER I
WAKTU
10.2.2 Peserta didik diharapkan 4 JP

PENGISIAN/PEMBAGIAN RAPOR DAN LIBUR SEMESTER I

mampu menentukan topik
penelitian dari keragaman gejala 10 2
sosial sebagai fokus penelitian.

LIBUR SEMESTER II TP 2022/2023

ASESSMEN SUMATIF SEMESTER I

10.2.3 Peserta didik diharapkan mampu
menyusun rancangan penelitian 11 s.d 12 2 JP 2
sosial.

CADANGAN WAKTU
10.2.4 Peserta didik diharapkan mampu
menyusun instrumen dan
melakukan pengumpulan data 13 2 JP 2 2
penelitian..

10.2.5 Peserta didik diharapkan

mampu mengolah dan 14 2 JP 2
menganalisis data penelitian.
10.2.6 Peserta didik diharapkan
mampu menyusun laporan 15 2
penelitian
10.2.7 Peserta didik diharapkan 2 JP
mampu mengomunikasikan atau
memublikasikan laporan 16 2
penelitian yang telah disusun.